郝丹立
- 作品数：39 被引量：34H指数：3
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- 韬奋职业教育思想形成的历史背景及中国特色被引量：1
- 2013年
- 韬奋的职业教育思想的形成深受五四时期教育思潮的影响,具体如实利主义教育思潮和平民教育思潮等。其职业教育思想始终立足于中国国情,以中国职业教育的现状和发展为本位,强调中国职业教育发展的自身特性,体现出忧国忧民、关注国计民生的传统人文情怀。
- 郝丹立
- 关键词：韬奋职业教育思想实利主义平民教育中国国情
- 群体的“娜拉”——20世纪20年代的女影星与民族国家想象被引量：1
- 2009年
- 回顾20世纪20年代活跃在中国影坛的几位女影星的人生遭遇和艺术创作,可发现其中所蕴含的丰富的现代性文化内涵。她们所塑造的银幕形象与恶势力抗争,反映了那个时代民族生存的困境,体现了不屈不挠、自强不息的民族精神;她们的坎坷经历和艺术追求,包含着隐形的大众神话和民族国家想象,也是"五四"一代人向往娜拉式"自由意志"的现实表现,对中国现代民族意识的形成具有积极意义。
- 苏志宏郝丹立
- 关键词：民族国家想象
- 教学动力模式和人才素质培养
- 1993年
- 在教学过程中,教学双方具体的历史的结合形式,形成了教学论史上人才素质培养规格的教学动力系统。作为这一系统的结构形式,则有一个服从于三大社会形态演进顺序的自然历史过程。
- 苏志宏郝丹立
- 关键词：教学动力教学过程动力模式社会形态教师中心
- 论明清小说的开放性文化视野被引量：3
- 2000年
- 明清小说是精英文化和市民文化相互融汇的产物 ,本文从“正统整合”、“雅化世俗”、“个性表现”三个方面论证这个问题 ,认为明清小说的创作、评点和阅读过程 ,是一种新型的文化生存方式 。
- 郝丹立
- 关键词：明清小说雅化市民文化融汇开放性文化视野
- 对新价值观的经济学—哲学分析
- 1995年
- 对新价值观的经济学—哲学分析苏志宏，郝丹立价值观作为对特定时空中的生产力和生产关系的观念反映体系，具有建立在特定民族性基础之上的鲜明时代性特征。这在“人力资本积累”范畴中得以充分地体现。一美国经济学家、１９７９年诺贝尔经济学奖得主舒尔茨，强调“国民的...
- 苏志宏郝丹立
- 关键词：人力资本积累新价值观自我价值哲学分析经济学价值观教育
- 学报主体视野论
- 1996年
- 在高校改革的大环境中,学校学报编辑应充分发挥主观能动性,开阔主体视野,争取学术工作的主动权。要有超前意识,注重科研工作的跨学科建设,培养学术梯队,了解学术前沿,突出学报特色。
- 郝丹立
- 关键词：学报编辑学
- 试论邹韬奋的文化市场运作被引量：1
- 2001年
- 文章通过对韬奋在 2 0世纪二三十年代文化市场条件下的办刊实践的梳理及其成功的文化市场运作特点的分析 ,揭示出在市场经济条件下 ,准确把握文化尺度和市场尺度、社会效益和经济效益之间的关系 ,就有可能形成二者之间的良性互动。
- 郝丹立
- 关键词：邹韬奋互动文化市场
- 试论我国教育市场机制形成的必然性
- 1993年
- 社会主义教育随着向“服从和服务于经济建设这个中心”的功能重心转移,从而也接受价值规律的引导过程。一个沟通社会有机体同教育器官之间的联系,使教育部门也需要的生产要素得以合理配置,并使其产品——毕业生的劳动能力——的交换价值得以顺利实现的教育市场体系,必将随着社会主义市场经济体制的建立而出现。
- 苏志宏郝丹立
- 关键词：市场经济体制社会有机体劳动力市场经济发展
- 邹韬奋与三民主义——兼论邹韬奋研究的内在逻辑
- 2002年
- 邹韬奋在《生活》周刊时期对孙中山的三民主义理论的学习、宣传和介绍 ,构成邹韬奋思想中的一个重要方面。这些文字对于我们今天分析邹韬奋思想演进的轨迹 ,是不可或缺的前提。而揭示其中的复杂性、矛盾性和规律性 ,有助于我们扬弃以往邹韬奋研究中的程式化倾向 。
- 郝丹立
- 关键词：三民主义邹韬奋内在逻辑民族主义民生主义民权主义
- 试论新版学术期刊技术规范之优长及瑕疵
- 2006年
- 2006年2月开始执行的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(CAJ-CD B/T1-2005)》,是在实践的基础上,对《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范(CAJ-CD B/T1-1998)》的完善与丰富。通过新老两个规范版本的比较,特别是对其中重点完善的关于参考文献的分析,可以强化对新规范的执行,并进一步提高期刊编辑的规范意识。
- 郝丹立刘春林
