郭华恬
- 作品数：16 被引量：190H指数：5
- 供职机构：宁波职业技术学院更多>>
- 发文基金：新世纪高等教育教学改革工程浙江省教育科学规划课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国体育运动学校的现状与发展对策探析被引量：3
- 2009年
- 本文采用文献资料和调查访问法,分析了制约体育运动学校发展的办学模式、运动员升学和就业、教师队伍、办学质量等方面的问题,提出了在市场经济体制下体育运动学校要改革运行机制、实施教体结合解决学训问题、提高教师队伍素质改善教学质量以及拓宽招生就业渠道促进体育运动学校可持续发展的对策建议。
- 黄仙福郭华恬
- 关键词：体育教育教体结合
- 基于体育能力市场需求的高职体育课程建设被引量：4
- 2017年
- "坚持面向社会、面向市场"这是职业教育改革的导向。高职院校作为职业教育的主力军,要按照市场要求,遵循市场规律深化教育教学改革。基于人才市场对高职院校毕业生体育能力结构要求的调查,展望高职院校体育课程目标,并以此构建高职体育课程:体现高等教育属性的基础性体育课程;面向职业岗位的职业性课程;对接实际需求的专业性体育课程。完善市场导向下的高职体育课程建设还需构建完备的教材体系,建设合理的教学团队,实施灵活的教学形式与方法。
- 刘雪凯张国艳郭华恬
- 关键词：体育能力高职院校体育课程
- 基于市场需求的高职体育教师队伍建设研究被引量：5
- 2017年
- 高职院校作为职业教育的主力军,要按照市场要求,遵循市场规律深化教育教学改革。基于人才市场对高等职业院校毕业生体育能力结构要求的调查及高职体育教师队伍现状分析,提出市场导向下的高职体育教师队伍建设策略:深入企业实践提升高职体育教师职业素质;提升与职业相关的体育教学能力;以科研为抓手提升高职体育教师职业教育水平。
- 刘雪凯张国艳郭华恬
- 关键词：体育能力高职院校教师队伍
- 普通高校体育课程教学新模式的构建被引量：1
- 2005年
- 高校体育课程教学模式关系到体育课程改革的成败,影响体育教学的目标实现。针对我国现阶段体育教学改革的现状和高校后勤社会化改革的实际情况,提出“选项课+选修课+高水平单项俱乐部+社区育俱乐部”的体育教学模式,并赋予新的内涵和操作思路,旨在为各类高校进行体育教学改革提供借鉴和考。
- 郭华恬
- 关键词：体育教学选项课选修课体育俱乐部
- 对高校篮球选项课教学探讨被引量：12
- 2003年
- 在对高校篮球选项课教学有关文献资料进行分析的基础上,依据体育教学原理及篮球运动的规律,运用科学、合理的教学模式和现代化教学手段,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,培养学生体育活动的兴趣和篮球专项运动的能力,建立健全的评价制度,提高篮球选项课的教学质量。
- 郭华恬盛春雷
- 关键词：篮球选项课教学体育教学篮球运动教学手段
- 运动对肥胖人群血清瘦素影响的整合分析
- 目的本文通过对中国知网、万方数据库及Pubmed、Web of Science、Google Scholar,Cochrane Library核心数据库进行检索,关于国内外运动干预对肥胖患者血清瘦素影响的文献研究。经筛选...
- 刘双飞郭华恬
- 关键词：运动干预肥胖人瘦素
- 文献传递
- 高职院校青年教师科研隐忧与对策研究——以体育教师为例被引量：1
- 2018年
- 以高职院校与本科院校青年体育教师为研究对象,找出高职院校与本科院校青年体育教师科研的差距,探究高职青年体育教师科研的隐忧问题:论文发表质量的隐忧、科研方向明确性与稳定性的隐忧、科研创新的隐忧、科研动机的隐忧。在此基础上提出对策:营造良好的科研环境,构建科学有效的科研管理机制;挖掘内在因素,提高青年教师科研素养。
- 郭华恬
- 关键词：高职院校隐忧青年教师
- 高职院校青年教师教学与科研的隐忧与对策研究被引量：2
- 2018年
- 高职青年教师面对教学与科研双重压力下,产生了迷茫。通过对高职院校青年教师的问卷调查和访谈,找出高职青年教师在教学与科研的隐优问题症结所在,提出解决高职青年教师教学与科研隐忧的对策:青年教师应树立正确的教研观,积极促进科研与教学融合;青年教师应自我角色认知,做好职业规划;完善评价体系,正确引导青年教师。
- 郭华恬刘雪凯
- 关键词：高职院校青年教师教学隐忧
- 高校体育的目标与改革思路被引量：92
- 2003年
- 文章通过剖析我国大学体育教育现状 ,分析了我国大学体育课存在的危机 ,同时从教学目标、教学内容、教学形式、考核方式等几方面提出我国大学体育教育出路的设想。
- 郭华恬金熙佳
- 关键词：高校体育教学教学目标教学改革教学内容教学形式
- 市场导向下高职院校体育课程隐忧与对策研究
- 2017年
- 人才市场调查表明,在体育能力结构方面要求具备职业体能,掌握与职业相关的运动技能;具有较高控制物体运动的能力;具备提高运动素质的能力;保持与提高身体健康水平的能力。这被用人单位依次排在了前4位。研究发现,目前我国高职院校体育课程目标与体育课程内容不符合人才市场要求,成为阻碍高职院校体育教学健康发展的隐忧问题。为此提出,明确高职院校体育课程目标,构建高职院校体育课程。
- 郭华恬刘雪凯
- 关键词：高职院校体育课程隐忧
