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郭顺生

作品数:18 被引量:68H指数:5
供职机构:潍坊医学院更多>>
发文基金:山东省高等医学教育研究中心立项课题中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学理学生物学更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 12篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇生物学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇物理学
  • 3篇理学
  • 2篇大学生
  • 2篇氧化氮
  • 2篇一氧化氮
  • 2篇医学物理
  • 2篇医用物理
  • 2篇医用物理学
  • 2篇运动生物力学
  • 2篇神经生长
  • 2篇神经生长因子
  • 2篇问卷
  • 2篇问卷调查
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学模式
  • 2篇光焦度
  • 2篇红细胞
  • 1篇大学生自主学...
  • 1篇刀豆素A

机构

  • 18篇潍坊医学院
  • 2篇潍坊市人民医...
  • 1篇潍坊医学院附...

作者

  • 18篇郭顺生
  • 11篇吕磊
  • 7篇张正厚
  • 6篇李田勋
  • 6篇赵仁宏
  • 4篇唐可欣
  • 3篇李志坚
  • 3篇王忠伟
  • 3篇刘发明
  • 3篇张薇
  • 3篇王建英
  • 2篇苑连美
  • 2篇王益光
  • 2篇王凤斌
  • 2篇李淑玮
  • 2篇井淇
  • 2篇李凤英
  • 2篇隋丽云
  • 2篇王玉良
  • 1篇姜广东

传媒

  • 5篇中国医学物理...
  • 2篇中国康复医学...
  • 2篇山西医科大学...
  • 2篇中国西部科技
  • 1篇西北医学教育
  • 1篇潍坊医学院学...
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇实验技术与管...
  • 1篇中国临床康复
  • 1篇实验动物与比...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 2篇2001
  • 1篇2000
18 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于项目的探究性学习模式对大学生元认知水平的影响——以运动生物力学教学为例
2011年
目的:研究运动生物力学教学中采用基于项目的探究性学习模式对大学生元认知水平的影响。方法:采用自编的《大学生运动生物力学元认知水平调查问卷》,对施行基于项目的探究性学习模式前后大学生的元认知水平进行了调查,用SPSS 11.5对两次问卷调查的结果进行了t检验。结果:施行基于项目的探究性学习模式后(实验后)大学生元认知知识、元认知体验、元认知监控三个维度和元认知总体平均分都明显高于施行基于项目的探究性学习模式前(实验前)的(P<0.01)。结论:运动生物力学教学中施行基于项目的探究性学习模式对大学生元认知水平有着显著的积极影响。
吕磊张正厚井淇郭顺生
关键词:元认知水平运动生物力学问卷调查
激光在医学基础和临床研究中的应用被引量:9
2006年
目的:对从激光与生物体作用所产生的各种生物效应的角度所进行的研究加以综述,从而体现激光在医学基础研究、诊断和治疗等方面的应用。资料来源:应用计算机检索美国EBSCO全文数据库、Pubmed数据库1995-07/2005-07的文章,检索关键词为“laser,lasermedicine,medicalapplication,Doppler’seffect,laserphotodynamictherapy,FCM,LSCM”,限定文章语言种类为English,研究对象为人类。同时用计算机检索中国学术期刊全文数据库、http://www.wanfangdata.com.cn-中国数字化期刊群、维普全文数据库1998-08/2005-9期间的相关文章,检索主题词为“激光、医学应用、多普勒效应、光动力学疗法、激光流式细胞术、激光扫描共聚聚焦显微镜、激光理疗”,限定文章语言种类为中文。另外,还手工查阅了胡新珉《医学物理学》,朱菁《激光医学》等相关内容。资料选择:纳入标准:①有关激光医学基础方面的研究。②有关激光诊断和治疗方面的研究。排除标准:①较陈旧的文献。②重复研究。③综述文献。资料提炼:共收集到152篇有关的文章,排除重复或类似的同一研究,22篇符合研究要求。资料综合:①激光生物效应:研究发现,激光作用于生物体会产生物理、化学或生物学的效应。激光正是通过这些效应来达到医学基础研究、诊断和治疗疾病的目的。②激光诊断技术:激光诊断具有灵敏、快速、准确等特点,为诊断学向非侵入性、微量化、自动化及实施快速方向发展开辟了新途径。③激光治疗技术:研究发现,激光治疗的适应症现在已经涉及到临床所有各科。大体可分为激光手术治疗、激光非手术治疗和激光光敏治疗3类。此外,激光在医学上的应用还有很多方面,它对基因工程和细胞工程都有着重要的意义。结论:激光技术既是能量载体,又是信息载体。作为能量载体,激光可用于疾病治疗,作为信息载体,它又
吕磊张正厚隋丽云李田勋郭顺生
关键词:激光激光多普勒流量测定激光手术
全能麻醉机演示教学模型的设计
2005年
麻醉机是麻醉的最重要器械,是麻醉设备学的主要研究内容。通过该模型的演示学习可使麻醉医师全面掌握麻醉机的结构、性能、操作要点及其可能的故障和危险。
赵仁宏贺圣文李田勋郭顺生吕磊
关键词:麻醉机
霍尔式肌张力换能器原理与医学物理实验设计被引量:1
2010年
采用线性霍尔电路和永磁体,基于悬臂梁弹性体系统,研制了一种霍尔式肌张力换能器。2个线性霍尔电路以永磁体为对称中心,构成对称互补取样电路,以差分方式输出信号电压;张力使悬臂梁发生弹性形变,携带磁体产生位移并引起磁场变化,应用霍尔效应实现了肌张力与信号电压的线性变换。取样系统的对称互补式设计,抵消了非线性变量对测量的影响,换能器具有高线性度指标;差分式输出能够抑制共模干扰和零点漂移,并增大了信号幅度;非接触式的测量方法,提高了换能器的可靠性。新型换能器应用于医学物理实验,灵敏度高、抗干扰能力强,实验效果优于应变式换能器。
邱召运刘发明刘其涛郭顺生姜广东
关键词:换能器物理实验肌张力
创新教育视角下生物医学工程专业医用物理学课程教学改革与实践被引量:2
2015年
以创新教育为目的,从教学内容、教学模式、实验教学和评价体系等方面对生物医学工程专业医用物理学课程的教学进行改革,取得良好的教学效果。
吕磊张正厚赵仁宏郭顺生
关键词:创新教育生物医学工程专业医用物理学教学改革
眼睛屈光不正的模拟与矫正实验——薄透镜焦距(光焦度)的测定被引量:3
2006年
介绍了一种较简单的实验方法,在1.5m长的光具座上,仅用三个薄透镜和像屏组成的共轴球面折射系统,巧妙地模拟了眼睛成像的光学原理以及屈光不正的矫正,减少了实验步骤,降低了学习难度,提高了实验精度,从而比较准确地测定了薄透镜的焦距(光焦度)。
吕磊魏志新张正厚隋丽云郭顺生
关键词:屈光不正薄透镜光焦度
动物实验教学中贯彻动物福利理念措施分析被引量:11
2018年
动物实验是医学教育基本技能培训的重要内容,是医学教育不可或缺的主要手段。在动物实验教学中涉及到很多动物福利问题,但在以往的动物实验教学中,我们多注重专业知识和操作技能的培训,而较少涉及实验动物福利理念相关内容的传授。随着医学与人文越来越紧密的结合,如何将动物福利理念贯穿于整个实验过程,实现动物福利,达到医学人文教育目的,是实验教学需要面对的课题。
金成文陆洪英王建英王忠伟郭顺生成敏
关键词:实验教学动物实验动物福利
红细胞硬化对取向和变形的影响
2002年
摘要押戊二醛是一种常用的固化剂,对细胞膜有良好的固化作用。本文报道了红细胞被戊二醛不同程度的固化后,红细胞在切变流场中C=0轨道的取向指数和高粘介质中变形指数的变化情况。结果发现:红细胞硬化后,变形指数和取向指数都随硬化程度增加而呈现出逐渐下降的趋势。在切变率为150s-1条件下,变形指数的改变不显著,而取向指数下降很显著。这个现象表明:在该条件下,红细胞取向指数对红细胞膜的硬化较敏感,红细胞变形指数对红细胞膜的变化和流变环境恶化的改变不是很敏感。
李田勋周世军唐可欣王凤斌杨善亮赵仁宏吕磊刘发明李淑玮郭顺生
关键词:心脑血管病
中药畅脉舒对红细胞功能的影响
2001年
王建英张薇郭顺生吴洪娟
关键词:畅脉舒小鼠红细胞中药药理
神经生长因子对大鼠急性颅脑损伤的保护作用被引量:10
2008年
目的:观察神经生长因子(NGF)对实验性急性颅脑损伤后大鼠神经病学评分和脑组织中一氧化氮合成酶(NOS)含量的影响,并探讨其作用机制。方法:①将27只急性颅脑损伤大鼠随机分为3组,分别用NGF、胞磷胆碱钠(CS)和生理盐水(NS)治疗,于治疗前后检查动物的神经病学评分改变。②再将65只急性颅脑损伤大鼠随机分为3组,即实验组(30只)、对照组(30只)和正常组(5只)。实验组急性颅脑损伤后即刻肌肉注射神经生长因子,对照组则注射等量生理盐水。对照组和实验组大鼠分别在脑损伤后1h、3h、6h、8h、24h断头取脑,对大鼠急性颅脑损伤后脑组织中NOS含量进行检测。结果:①与治疗前比较,NGF和CS组治疗后神经病学评分均降低(P<0.05);与盐水对照组比较,NGF和CS组治疗后神经病学评分均降低(P<0.05)。②大鼠脑皮质中NOS活性在伤后1h、3h较正常组显著升高(P<0.01)。神经生长因子实验组与盐水对照组比较,NOS含量在脑损伤后1h、3h、6hNOS含量明显下降(P<0.05)。结论:NGF可明显促进急性脑损伤大鼠神经功能的恢复;NGF可通过抑制急性脑损伤后NOS的升高,抑制了一氧化氮的毒性作用,从而保护了脑神经元。
李志坚王益光鲁洪王玉良唐可欣王忠伟郭顺生
关键词:急性颅脑损伤神经生长因子一氧化氮合成酶
共2页<12>
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