金爽
- 作品数：5 被引量：24H指数：3
- 供职机构：吉林大学化学学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 多媒体技术在无机化学教学中的应用与探讨被引量：3
- 2009年
- 利用计算机多媒体的优势和特点,能够全方位、多角度地展现课堂教学内容,从而培养学生的综合能力,进行立体化教学,最大限度地调动学生的学习积极性,更好地完成无机化学的教学任务。
- 金爽刘松艳王宝珍
- 关键词：多媒体无机化学教学
- 高中化学新教材与大学化学教材知识点的比较被引量：5
- 2010年
- 为了有的放矢地完成大学化学的教学，将新课程高中化学教材和大学化学教材作对比，逐一总结归纳高中化学和大学化学相联系的知识点，并介绍知识点深度、广度的差异，使大学化学教师更好地了解高中化学教材内容。
- 刘松艳金爽王宝珍周伟红
- 关键词：大学化学新课程高中化学知识点化学教材知识深度
- 浅议高中化学与大学无机化学知识点的衔接
- 以新课程高中化学内容和大学化学内容作对比，总结归纳高中化学和大学化学相联系的知识点，以及各知识点学习的程度，作为大学化学的教学参考。
- 金爽刘松艳王宝珍周伟红
- 关键词：高中化学大学化学知识结构衔接手段
- 文献传递
- 大学化学教学与高中化学教学的衔接被引量：16
- 2010年
- 自从教育划分为不同的阶段,衔接问题就成了无法忽视的问题,也倍受教育工作者的关注,但尚缺乏大学化学教学与高中化学教学衔接的研究,特别是很多大学教师不了解高中化学的教学内容及深度.本文按照高中教材顺序将新课程高中化学教材和大学化学教材作对比,逐一总结归纳高中化学和大学化学相联系的知识点,并介绍知识点深度、广度的差异,为大学教师合理安排教学内容和教学方法提供理论依据.
- 刘松艳王宝珍金爽
- 关键词：大学化学新课程高中化学知识点衔接
- 通过化学设计性实验培养大一学生实验的探究能力
- 设计性实验将是培养学生实验探究能力的良好途径。本研究以吉林大学09级临床医学专业七年制一年级学生为研究对象，随机选择一部分学生开展设计性实验。结果表明，实验组学生实验发现和提出问题的能力、猜想与假设能力、实验设计能力、控...
- 刘松艳金爽王宝珍
- 关键词：设计性实验
