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阮伟强

作品数：79 被引量：65H指数：5
供职机构：绍兴市高级中学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 77篇中文期刊文章

领域

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  • 1篇电子电信
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主题

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  • 8篇高考题
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机构

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作者

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年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
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  • 5篇2015
  • 10篇2014
  • 11篇2013
  • 11篇2012
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  • 7篇2010
  • 6篇2009
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 2篇2004
共 79 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
让“老题”挂“彩”——一堂渗透函数思想的复习课
2009年
在日常教学中，我们发现这样一个现象：师生手头众多的高中数学复习资料书虽几经删改、修订，但总有一些“老题”被一直保留下来．究其原因是，这些老题无论是在培养学生的思维品质方面，还是其解法的丰富多彩，都有着较大的教学价值．近日，在我校高三年级的一次考试中，试卷中也出现了这样一道老题：
阮伟强
关键词：函数思想复习课日常教学复习资料思维品质教学价值
纠错的三个层次
2013年
纠错几乎是师生天天在做的一件事，学生习惯于用“作业订正”的方式，教师则通常会利用上课伊始的几分钟，以“讲评”的方式进行，偶尔会采用个别“面改”的方式．应该说，这些都是行之有效的做法，但还不够．尤其是针对一些具有普遍性、典型性、“顽固”性的错误，需寻找到更有针对性、更有效的纠错之法．为此，在高三一轮复习中，笔者做了大胆的尝试与实践，
阮伟强
关键词：纠错师生上课教师讲评
这样的教学还缺些什么被引量：1
2012年
近日，我校高一年级开设了一堂青年教师汇报课，执教者是一位只有三年教龄的教师，课题是：三角函数的诱导公式（人教A版必修4第1．3节）．现把授课过程简录如下．一、授课简录1．复习回顾、引入新知师：我们已经知道了终边相同的同一三角函数值是相同的，请大家写出相应的公式．
王伟阮伟强
关键词：三角函数值教学青年教师授课过程高一年级执教者
处处留意皆选题——数学论文写作攻略之一
2015年
俗话说：“题好一半文。”教师在写作之前，一定要先对自己的选题进行价值分析和判断。如果遗漏了这一环节，就可能导致花费了许多时间、精力、心血，而写出的文章却发表价值不大，投出去常常石沉大海。笔者认为，教学文章的价值可以分为两个方面，
阮伟强
关键词：论文写作数学
一道课本例题解法的质疑与探究被引量：4
2010年
人教A版选修2—1第三章3．2节“立体几何中的向量方法”，教材共配备了4个例题，前2个例题突出的是利用空间向量的几何意义，即借助向量的非坐标运算来解决立体几何中的问题，而后两个例题则突出的是用向量的坐标运算，即空间坐标法来解决立体几何问题．其中，例4的问题及解答如下：
阮伟强
关键词：题解法立体几何问题课本向量方法空间向量
空间中的角
2016年
1问题的提出求空间中的角，是高考数学理科卷考查的重点，多设置在立体几何大题的后几问。由于空间向量的引入，求空间角的方法有综合法和坐标法（实为坐标向量法）两种。至于纯向量法，无论是在实际教学中，
阮伟强
关键词：空间向量实际教学向量法坐标法空间角数学
从线面垂直性质定理的证明说起被引量：2
2009年
立体几何中的“线面垂直”的性质定理的证明，大纲版（第二册（下A））和课标版（人教A版必修2）虽采用的都是反证法，但具体的证明过程却有不小的差异，现摘录如下：
阮伟强
关键词：性质定理线面垂直反证法
让“老题”挂“彩”——一堂渗透函数思想的复习课
2010年
在日常教学中，我们发现这样一个现象：师生手头众多的高中数学复习资料书虽几经删改、修订，但总有一些“老题”被一直保留下来．究其原因是，这些老题无论是在培养学生的思维品质方面，还是其解法的丰富多彩，都有着较大的教学价值．
阮伟强
关键词：函数思想复习课教学价值数学复习思维品质解法
计数问题难点的归因及突破
2013年
以传统的、或近几年高考中有一定难度的计数问题为例，就求解中的难点进行归因，进而寻找突破难点的对策．
阮伟强
关键词：计数问题
注重教材对比研究,探寻公式教学的着力点——由《三角函数的诱导公式(一)》引发的思考
2017年
本刊针对2017年上旬第3期刊登的课例《三角函数的诱导公式（一）》开展的“课例大家评”主题征稿活动已结束。对于相关来稿，编辑部做了认真仔细的审核，并于2017年上旬第5期刊登了4篇文章。现又择选了5篇文章在本期刊登，其余审理通过的文章将于2017年上旬第8期刊登。
阮伟强
关键词：三角函数教学编辑部
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