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陈卓

作品数:24 被引量:166H指数:8
供职机构:辽宁医学院护理学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金辽宁省科学技术计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 18篇医药卫生
  • 7篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 5篇心理
  • 5篇知识
  • 5篇突发事件
  • 5篇儿童
  • 4篇信度
  • 4篇少年
  • 4篇教养
  • 4篇教养方式
  • 4篇家庭
  • 4篇家庭教养
  • 4篇家庭教养方式
  • 4篇创伤
  • 3篇心理韧性
  • 3篇应急
  • 3篇生活变动事件
  • 3篇安全知识
  • 2篇应急能力
  • 2篇影响因素
  • 2篇社区儿童
  • 2篇青少年

机构

  • 21篇辽宁医学院
  • 9篇锦州市中心医...
  • 6篇大连大学
  • 1篇辽宁医学院附...
  • 1篇辽宁医学院附...

作者

  • 21篇陈卓
  • 21篇刘堃
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  • 10篇林晓明
  • 9篇张黎黎
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传媒

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  • 1篇重庆医学
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  • 1篇医学与哲学(...

年份

  • 11篇2015
  • 6篇2014
  • 4篇2013
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
社区儿童创伤事件调查分析被引量:1
2015年
目的:通过对社区儿童创伤事件进行调查,分析影响创伤症状的因素,为进行有效的社区健康干预提供依据。方法:采用多阶段抽样方法,并运用埃森创伤症状调查问卷(ETI)对筛检出创伤事件儿童1 793名进行问卷调查,运用SPSS18.0软件对数据进行统计分析。结果:创伤事件中自身经历发生频率居前3位的依次是一个对自己很重要的人死亡(34.58%),其他造成精神负担的事情(9.65%),被冷落或被抛弃(8.92%);目击创伤事件发生频率居前3位的依次是严重的事故、火灾或爆炸(32.01%),一个对自己很重要的人死亡(17.51%),严重的疾病(14.17%);认为是最严重创伤事件居前3位的依次是一个对自己很重要的人死亡(49.14%),严重的事故、火灾或是爆炸(23.54%),自然灾害(7.70%)。创伤症状量表得分为(21.26±14.02)分;多元线性回归显示创伤症状得分的影响因素只有是否为班级干部。结论:社区应建立儿童创伤事件监测体系,关注社区经历创伤事件的儿童,提供有效的社区干预。
张林关持循杜思怡林晓明刘堃郭蕾蕾陈卓张黎黎
关键词:儿童少年信度
基于聚类分析的社区老年人健康需求状况调查及分类研究被引量:6
2015年
目的了解社区老年人健康需求状况,探讨健康需求项目彼此间的相互关系,分析健康需求项目间的共性,为社区老年人健康管理、健康评价及健康干预提供科学参考。方法于2011年3一月,采用多级抽样方法,抽取锦州市642名社区老年人进行问卷调查,问卷主要内容包括社区老年人的一般情况和健康需求。并对39项健康需求进行聚类分析。结果发放问卷642份,有效回收611份,有效回收率为95.2%。社区老年人对各项健康服务的健康需求率为1.3%~69.7%,其中排在前3位的分别为:定期组织体检(69.7%,426/611)、日间护理中心(67.4%,412/611)、建立社区家庭急救呼叫系统(66.1%,404/611)。社区老年人的健康需求分为3犬类:基础需求类(24项)、健康教育类(13项)、急救类(2项)。结论社区老年人对各项服务的健康需求不一致,健康需求项目问具有相似性,应分类管理,有利于提高健康干预效率和社区老年人的健康水平。
张林林晓明刘堃郭蕾蕾陈卓张黎黎
关键词:老年人卫生服务需求聚类分析
社区经历创伤事件青少年家庭教养方式与心理韧性的关系研究被引量:6
2015年
目的探讨社区经历创伤事件青少年家庭教养方式与心理韧性的关系,为社区青少年教育方式提供依据。方法于2013年6—12月,采用多阶段分层整群抽样法抽取辽宁省沈阳市、大连市、锦州市、丹东市、营口市、辽阳市6市共6 152例中小学生,对其中1 793例经历创伤事件的社区青少年应用家庭教养方式量表调查其家庭教养方式,应用青少年心理弹性量表调查其心理韧性水平,比较不同特征社区经历创伤事件青少年的家庭教养方式及心理韧性得分。家庭教养方式与心理韧性的相关性分析采用Pearson相关分析;心理韧性的影响因素分析采用线性回归分析。结果是否曾是学生干部青少年权威型家庭教养方式得分间差异有统计学意义(P<0.05);不同性别、是否曾是学生干部青少年专制型家庭教养方式得分间差异有统计学意义(P<0.05);不同年龄青少年放任型家庭教养方式得分间差异有统计学意义(P<0.05)。不同年龄、性别、居住地及是否曾是学生干部青少年心理韧性得分间差异有统计学意义(P<0.05)。权威型家庭教养方式的得分与心理韧性各维度的得分及总分均呈正相关(r为0.158~0.475,P<0.05);专制型家庭教养方式的得分分别与目标专注、人际协助、情绪控制、积极认知维度的得分及心理韧性总分呈负相关(r为-0.411^-0.141,P<0.05);放任型家庭教养方式的得分分别与目标专注、家庭支持、情绪控制维度的得分及心理韧性总分呈正相关(r为0.068~0.181,P<0.05)。多元线性回归分析结果显示,权威型家庭教养方式、专制型家庭教养方式、是否曾是学生干部、年龄、性别是心理韧性得分的影响因素。结论社区经历创伤事件青少年家庭教养方式与心理韧性存在相关关系,家长应采取正确的教育方式,提高学生心理韧性。
张林关持循杜思怡林晓明刘堃郭蕾蕾陈卓张黎黎
关键词:青少年家庭教养方式心理韧性
心理韧性在儿童少年家教方式与创伤间中介效应被引量:1
2015年
目的探讨家教方式对儿童少年创伤症状的影响并建立结构方程模型,为健康干预提供依据。方法采用多阶段抽样方法,于2013年6—12月对辽宁省沈阳、大连、锦州、丹东、营口、辽阳6市筛检出创伤事件的1 793名儿童少年应用家庭教养方式量表、埃森创伤症状量表(ETI)、青少年心理弹性量表进行调查、分析及构建结构方程模型。结果学生性别、家庭教养方式及学生心理韧性对创伤症状有预测作用,可以解释创伤症状19.3%的变异量(P<0.05);家庭教养方式对创伤症状有直接效应(λ3=-0.20,P<0.05),家庭教养方式通过学生心理韧性对社区儿童少年创伤症状有间接效应(λ5=-0.27,P<0.05),家庭教养方式通过直接效应和心理韧性的间接效应解释创伤症状24.2%的变异量。结论家庭教养方式通过学生心理韧性对社区儿童少年创伤症状起中介效应。
张林关持循翟燕雪杜思怡林晓明刘堃郭蕾蕾陈卓
关键词:儿童少年家庭教养方式心理韧性结构方程模型
辽宁城市中学生及其家长突发事件安全知识知晓现状被引量:3
2015年
目的了解辽宁省中学生及其家长对突发事件的安全知晓水平现状,为中学生安全健康教育提供依据。方法采用分层整群抽样方法,抽取辽宁省6个城市12所中学2 792名学生和2 769名家长,采用自行设计调查问卷进行调查,内容包括学生踩踏、伤害、溺水、食物中毒、触电、交通事件、火灾、地震8个方面的突发事件安全知识,家长对突发事件应对策略、自然灾害、公共卫生、人为事故、社会安全5个方面安全知识。结果中学生对踩踏、伤害、溺水、食物中毒、触电、交通事件、火灾、地震的安全知识知晓率分别为4.6%,19.9%,25.1%,31.8%,46.7%,49.1%,71.6%,72.9%;男生对触电安全知识的知晓率高于女生(χ2=8.99,P=0.00);不同年级学生对踩踏及溺水事件的安全知识知晓率差异有统计学意义(χ2值分别为15.45,20.18,P值均<0.05);家长对突发事件的应对策略、人为事故、自然灾害、社会安全及公共卫生方面的安全知识知晓率依次为26.0%,27.9%,28.1%,45.6%,48.6%;高学历家长对突发事件安全知识的知晓率高于低学历家长(P值均=0.00);居住在城市的家长突发事件安全知识知晓率高于居住在农村的家长(P值均=0.00);家庭收入高的家长除社会安全知识外的突发事件安全知识知晓率高于家庭收入低的家长(P值均=0.00)。学生及家长获得安全知识的主要途径为电视、网络及报纸。结论中学生及家长的突发事件安全知识水平偏低,学生获得安全知识的主要途径为新闻媒体。要加强学校突发事件安全知识教育,发挥学校安全教育主渠道作用。
翟燕雪刘堃陈卓
关键词:知识城市
营口市中小学生安全知识应急能力及其影响因素分析被引量:21
2013年
目的了解中小学生安全知识、应急能力现状及其相关因素,为中小学生安全教育提供参考依据。方法采用自行设计调查问卷,对随机抽取的营口市2所中学、4所小学1 018名学生进行安全知识及应急避险能力调查。结果学生对触电(73.58%)、食物中毒(62.08%)、交通(60.41%)等方面的安全知识知晓率较高。除与触电相关的安全知识以外,在其他7个方面安全知识知晓率中学生均高于小学生。学生获得安全知识的主要途径分别为广播电视(80.94%)、网络(68.17%)、安全手册(54.72%)。应急避险能力得分在不同性别间差异无统计学意义,但在不同学段间差异有统计学意义。影响学生安全知识得分因素依次为学生年龄、性格、应急避险能力得分以及家长文化程度、职业、经济收入、对孩子安全问题重视程度、是否给孩子讲解安全知识。结论中小学生安全知识、应急避险能力水平较低。应提高学生的安全意识,重视学生的安全健康教育。
陈卓刘堃林晓明郭蕾蕾张林
关键词:知识
锦州市H型高血压患病及H型危险因素调查被引量:9
2015年
目的了解辽宁锦州市凌河区锦铁街道2社区H型高血压患病现况及常见危险因素。方法于2013年3月—5月采用整群抽样的方法抽取锦州市2个社区>18岁居民为调查对象,进行H型高血压危险因素调查。结果实际接受调查2 419人,应答率为98.45%。H型高血压患者475例,患病率19.63%。多因素分析结果显示,腹型肥胖、吸烟(≥60岁)、合并冠心病及脑卒中家族史为危险因素。结论 H型高血压发病可能与高龄、腹型肥胖、吸烟、合并冠心病及脑卒中家族史等危险因素指标密切相关。
李丹李秀华刘堃陈卓黄米娜
关键词:H型高血压高同型半胱氨酸血症
一线含铂两药化疗方案治疗117例老年晚期非小细胞肺癌的疗效分析被引量:16
2013年
目的观察以铂类药物为基础联合吉西他滨(GEM)、长春瑞滨(NVB)、紫杉醇(TAX)或其他一线化疗药物两药化疗对术后晚期非小细胞肺癌(NSCLC)老年患者的疗效,并分析影响预后的临床病理因素。方法 117例老年(>60岁)晚期NSCLC患者,术后分别给予GP(GEM+铂类)、NP(NVB+铂类)、TP(TAX+铂类)、其他一线化疗药物+铂类共四种化疗方案,对其资料进行回顾性研究,分析性别、手术方式、病理类型、分化程度、临床分期与患者预后的关系。绘制Kaplan-Meier生存曲线,采用log-rank进行假设检验,采用Cox比例风险回归模型筛选独立预后因素。结果 117例患者的1、3、5年生存率分别为47.23%、17.52%、8.05%。GP、TP、NP组和其他化疗药物组的无进展生存期(PFS)分别为6.0、5.2、6.1和5.5个月(P>0.05),中位PFS为5.7个月。单因素和多因素分析均显示肿瘤分化程度和临床分期是独立的预后因素。结论一线含铂两药化疗方案治疗老年晚期NSCLC的疗效与肿瘤分化程度及临床分期有关,但GP、NP、TP及其他一线化疗药物+铂类的疗效无显著差异。
张黎黎王莉陈卓张林刘堃
关键词:铂化合物存活率分析
锦州市老年人社区卫生服务现状及其影响因素被引量:4
2014年
[目的]了解锦州市老年人对社区卫生服务的知晓率、利用率、满意度和需求现状及其影响因素,为社区卫生事业的发展和提高老年人生活质量提供依据。[方法]整群抽取锦州市老年大学60岁以上的老年人950名,采用健康简明量表(SF-36)、家庭关怀度指数问卷和自制问卷对其进行问卷调查,收回有效问卷903份。[结果]老年人慢性病发病率为85.45%;不同家庭功能老年人的健康状况评分比较差异有统计学意义,家庭功能良好的老年人占59.36%,社区卫生服务知晓率为89.96%,社区卫生服务利用率为54.49%;社区卫生服务综合满意度为64.43%;老年人社区卫生服务需求排名前5位的依次为社区老年专家门诊、社区急救、社区老年人建设娱乐、慢性病管理、饮食指导;医保、患慢性病、子女数、经济情况和社区卫生服务满意度对老年人的社区卫生服务需求有影响。[结论]老年人慢性病发病率较高,健康状况处于中等水平,不同家庭功能的老年人健康状况存在差异;社区卫生服务知晓率和需求较高,利用率、满意度尚可;影响老年人社区卫生服务需求的因素为医保、患慢性病、子女数、经济情况和社区卫生服务满意度。
李宁刘堃陈卓张林张洁林晓明
关键词:社区卫生服务老年人知晓率利用率满意度
辽宁省小学生家长突发事件认知与安全知识水平现状被引量:2
2015年
目的调查辽宁省小学生家长对突发事件认知水平与安全知识水平现状,为对小学生进行安全健康教育提供参考依据。方法采用自行设计的突发事件调查问卷,对从辽宁省沈阳、大连、锦州、营口、辽阳、铁岭6个城市分层整群随机抽取的3 130名学生家长进行调查。结果家长对突发事件种类的全面知晓率为24.5%,认为突发事件与生活息息相关的家长比例为73.7%,对突发事件表示重视的家长占90.1%;母亲对突发事件的认知程度要高于父亲(P=0.00);文化程度高的家长对突发事件的认知程度要高于文化程度低的家长(P=0.00);家庭收入高的家长对突发事件的认知程度要高于家庭收入低的家长(P<0.05);家长对突发事件的人为事故、应对策略、自然灾害、公共卫生、社会安全5个方面的安全知识知晓率分别为16.5%,30.3%,31.3%,54.1%,54.7%;不同文化程度、不同家庭收入家长对自然灾害、人为事故、公共卫生、应对策略的安全知识知晓率差异有统计学意义(P=0.00);不同居住地的家长对自然灾害、人为事故、社会安全、公共卫生、应对策略5个方面的安全知识知晓率差异均有统计学意义(P=0.00);父亲对孩子的安全重视程度高于母亲(P=0.00)。结论学生家长对突发事件认知水平及安全知识知晓率亟待提高。学校应通过加强对家长的安全健康教育,从而提高学生的安全意识、应急避险能力。
翟燕雪刘堃陈卓
关键词:健康教育知识
共3页<123>
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