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陈磊

作品数:6 被引量:18H指数:2
供职机构:中央民族大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇专利

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇汉语
  • 2篇试剂
  • 2篇细胞
  • 2篇细胞因子
  • 2篇细胞因子水平
  • 2篇练习
  • 2篇敏感性
  • 2篇精神分裂症
  • 2篇教材编写
  • 2篇分裂症
  • 2篇高敏感性
  • 2篇标志物
  • 1篇第二语言教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语教材
  • 1篇语言
  • 1篇语言教学
  • 1篇皮质
  • 1篇前额
  • 1篇前额叶

机构

  • 6篇中央民族大学

作者

  • 6篇陈磊
  • 2篇田艳
  • 2篇杜洋
  • 2篇程勇

传媒

  • 1篇语言教学与研...
  • 1篇汉语国际传播...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
血清外泌体介导小鼠自闭样行为及其机制研究
自闭症谱系障碍(ASD),简称自闭症,是一种是一组从轻微到严重的神经发育障碍,患者通常是在早期发育中丧失社交适应能力,导致其语言、交往存在很大缺陷。全球人口流行率近年有所上升,目前估计已经超过1%,且男性比女性的患病率约...
陈磊
关键词:自闭症外泌体VPA前额叶皮质
文献传递
对汉语教材结构体系中练习设置的分析与思考被引量:14
2014年
本文通过对国内主流汉语教材和国外英语教材进行对比,对汉语教材结构体系中练习的设置进行了思考。文章从宏观和微观两个层面展开研究。宏观层面是指练习在教材总体结构中的设置,即练习与其他板块(如课文、生词等部分)的搭配关系;微观层面是指练习之间的关系和配置,即练习的内部组合方式。微观层面的研究从三个方面展开:1)练习在内容(或主题)方面的相关性;2)练习在训练技能方面的关联性;3)练习在学习者参与方式方面的多样性。同时,本文以练习作为切入点,进一步探讨汉语教材结构体系及教材编写理念的更新。
田艳陈磊
关键词:练习设置教材编写
汉语作为第二语言教材与国外英语教材中练习趣味性的对比研究
随着汉语在国际上的推广,学习者人数急剧增加,教学对象出现了层次化、多样化和低龄化的趋势,因此学习者学习的动机也日益复杂。国际汉语教学要想对差异化的学习群体保有较高的吸引力,既要在教学方法上进行创新,也需要在教材的趣味性方...
陈磊
关键词:汉语第二语言教学教材编写
汉语国际传播背景下高校留学生辩论赛培训机制探索
2011年
高校留学生辩论赛是汉语国际传播背景下一种新型的汉语教学实践活动,目前国际汉语教学界对这一问题的研究相当薄弱。本文从留学生高校辩论赛的前期组织、培训工作以及实战准备三个方面探讨留学生高校辩论赛的培训机制。
田艳陈磊
关键词:汉语国际传播辩论赛汉语教学
细胞因子联合分析作为精神分裂症标志物及其应用
本发明提供了细胞因子联合分析作为精神分裂症标志物及其应用,具体而言,本发明提供了检测来自待测个体的样品中细胞因子水平的试剂材料和/或仪器设备在制备用于诊断精神分裂症的试剂盒中的应用,其中所述细胞因子包括:G‑CSF、IL...
程勇杜洋陈磊
细胞因子联合分析作为精神分裂症标志物及其应用
本发明提供了细胞因子联合分析作为精神分裂症标志物及其应用,具体而言,本发明提供了检测来自待测个体的样品中细胞因子水平的试剂材料和/或仪器设备在制备用于诊断精神分裂症的试剂盒中的应用,其中所述细胞因子包括:G‑CSF、IL...
程勇杜洋陈磊
文献传递
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