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文献类型

  • 6篇期刊文章
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  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇教育
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  • 2篇网络图
  • 2篇文本摘要
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  • 2篇核心信息
  • 2篇高校
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  • 1篇弹性学制
  • 1篇新教
  • 1篇新教学模式
  • 1篇幸福感
  • 1篇性学
  • 1篇选编
  • 1篇选修
  • 1篇选修课

机构

  • 10篇河北科技师范...

作者

  • 10篇雷小庆
  • 3篇周剑弘
  • 2篇赵维新
  • 2篇罗承炳
  • 2篇杨晴
  • 2篇于玉桥
  • 2篇赵福江
  • 2篇高玉峰
  • 1篇周丽艳
  • 1篇齐秀东
  • 1篇赵艳萍
  • 1篇关学敏
  • 1篇王瑞云
  • 1篇张晓军
  • 1篇郭守华
  • 1篇侯文龙
  • 1篇董永红
  • 1篇貟小波

传媒

  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇作家
  • 1篇河北职业技术...
  • 1篇河北职业技术...
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇现代农业科技

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2012
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 4篇2003
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
河北科技师范学院实施学分制面临的问题及对策
2006年
在当前形势下实施学分制面临着一系列问题,外部条件如学校自主办学权限的不足,内部条件如思想认识、硬件、导师制、课程设置、教学管理系统等方面还存在问题。解决这些问题的对策包括:树立现代教育理念、引入教师竞争机制、实行弹性学制、实施教务管理信息化、完善导师制以及教考分离等方面。
雷小庆周剑弘
关键词:现代教育理念弹性学制教务管理信息化教考分离
高职教育招收中职生源的特点与对策
我院自1985年以来,在参加全国统一高考录取学生的同时,每年又从农村职业中学招收一部分学生。18年来,累计招生30 000多人,其中中职生源学生6 493人。在多年的教育教学实践中我们发现,学习经历和知识结构的不同,使中...
郭守华齐秀东张晓军雷小庆高玉峰杨晴
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从限韵赋诗看齐梁诗歌创作的游戏化
2007年
限韵赋诗在齐梁时期出现是引人注目的文学现象。本文试图对这种现象深入研究,以说明限韵赋诗创作直接体现了当时诗歌创作的游戏化。
王瑞云雷小庆侯文龙
关键词:齐梁诗歌创作游戏
文本摘要生成方法及系统、电子设备及存储介质
本发明公开了一种文本摘要生成方法及系统、电子设备及存储介质,文本摘要生成方法包括:基于一待处理文本生成一子句组集合,子句组集合中包含多个子句组,每个子句组中包含的子句数量相同;对每个子句组中的子句进行分词;以每个子句组为...
周剑弘雷小庆赵福江罗承炳
文献传递
秦皇岛市高校教师主观幸福感调查研究
随着高校的扩招和高等教育改革的不断推进,我国的高等教育也越来越多地受到了社会各界的关注,教师管理问题、学生管理问题、教学管理体制问题以及和谐校园建设问题都是普遍受到关注的焦点。而高校教师作为高校建设和发展的主力军,承担着...
雷小庆
关键词:教师队伍主观幸福感教学实践
文献传递
高校公共选修课管理对策研究被引量:30
2003年
分析了公共选修课选课门类、教学态度、教学安排、教材选用及管理手段等方面存在的问题,从加强教学管理、严格考试制度、更新管理手段、选编合适教材等方面提出了解决问题的方法。
高玉峰貟小波雷小庆于玉桥赵维新
关键词:高校公共选修课教学管理考试制度教材选编
文本摘要生成方法及系统、电子设备及存储介质
本发明公开了一种文本摘要生成方法及系统、电子设备及存储介质,文本摘要生成方法包括:基于一待处理文本生成一子句组集合,子句组集合中包含多个子句组,每个子句组中包含的子句数量相同;对每个子句组中的子句进行分词;以每个子句组为...
周剑弘雷小庆赵福江罗承炳
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关于中学生自主学习的几个关键问题被引量:3
2003年
要正确认识和实施中学生的自主学习,首先要对自主性与自主学习进行科学把握。培养中学生的自我监控学习能力是培养自主学习能力的关键,课堂教学是中学生自主学习的中心环节,创造宽松的学习环境是中学生实现自主学习的前提,教师提高素质,更新观念是实施自主学习的切入点。
王宏大殷丽华雷小庆
关键词:中学生自我监控课堂教学教师素质
新教学模式下对学生评教的思考
2021年
在高校的教学管理中,学生评教对深化教学改革,提高教师的教学质量发挥着积极作用。本文从国内外学生评教的差异、我国高校学生评教存在的问题以及新教学模式下对学生评教的思考等3个方面来分析学生评教的有效性,使评教结果更趋于合理,并且最终能够正确合理应用评教结果。
关学敏董永红冯丽娜雷小庆周丽艳杨晴
关键词:学生评教新教学模式
加强教学基本建设,确保专接本教育的人才培养质量
2003年
实现专接本教育的预期成效,应合理定位,构建切实有效的课程体系,加强师资队伍建设,选聘德才兼备的任课教师,加强学生的学习态度教育,培养学生的自学能力和主动获取信息的能力。
赵维新雷小庆于玉桥赵艳萍
关键词:教学基本建设
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