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韩湘平

作品数:26 被引量:335H指数:9
供职机构:湖南大学体育学院更多>>
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相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
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领域

  • 23篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 1篇政治法律

主题

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机构

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作者

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传媒

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年份

  • 1篇2012
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 5篇2003
  • 5篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇1999
  • 1篇1994
  • 1篇1990
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
运动训练中疲劳与恢复的研究被引量:37
2001年
从疲劳产生的原因、部位及其预防 ,以及恢复过程的作用 ,消耗及恢复阶段的关系 ,恢复措施等方面 ,阐述了疲劳与恢复之间的关系与其对提高训练成绩的影响。
容加勤韩湘平
关键词:运动生物化学
试论假日经济中体育消费市场的开发对策被引量:2
2004年
本文对假日经济产生的社会背景、经济背景及假日经济的短期集中性、大众性、综合性等特征做了简要论述 ;对假日体育消费市场形成因素与开发提出了四点对策。
刘佳韩湘平
关键词:假日经济体育消费市场
我国职业运动员的经济价值——由“人力资本”理论引出的思考被引量:15
2003年
依据“人力资本”理论对我国职业运动员经济价值的研究表明 :体育商业化、竞赛市场化、运动员商品化是我国职业运动员经济价值形成的主要原因。人力、财力、物力、技术、身心素质、时间等是运动员经济价值形成的六大要素 ,经济价值与运动寿命紧密相联 ,与竞赛或表演紧密结合 ,具有长期性与连续性的投资特征。转会收入、参赛收入、媒体转播收入、赞助收入和无形资产的有偿利用等是运动员经济价值收益的主要来源。
陈玉清韩湘平
关键词:职业运动员人力资本体育市场
试论中学生体育生活方式及其培养指导
1994年
试论中学生体育生活方式及其培养指导湖南财经学院韩湘平一、中学生体育生活方式的界说中学生体育生活方式是一个内涵丰富,外延广泛的多维复杂系统,它指的是在一定社会的历史条件下,中学生进行校内外体育生活所体现的精神层面与物质层面的总和,亦即在心理、行为与效果...
韩湘平
关键词:中学生体育体育生活体育价值观体育教学内容体育教育体育需要
我国近、现代学校体育教育思想发展史略被引量:1
2002年
通过文献资料法、逻辑分析法,对我国近、现代学校体育教育思想的发展进程作了较为系统的研究,总结了学校体育教育思想发展变化的基本规律与特征,旨在为新世纪学校体育教育改革与发展提供理论参考.
陈玉清韩湘平
关键词:近现代学校体育体育思想体育教育
我国体育竞赛腐败成因透析与惩治对策被引量:3
2007年
运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对体育竞赛腐败的概念及成因进行研究表明:体制转轨、社会腐败现象、体育法制不完善及社会分配不公是体育竞赛腐败产生的主要原因。因此,德法兼治、惩防并举的治腐思路和加强思想道德教育、加强体育法制建设、实施"行政问责制"、加强裁判员队伍建设及建立"检举揭发"奖励制度是遏制腐败的主要对策。
韩湘平章华雄陈玉清
关键词:体育竞赛腐败惩治对策
湖南四市高校体育场馆资源利用效益调查与开发对策被引量:27
2005年
对湖南长沙、株洲、湘潭、衡阳四市8所本科院校体育场馆资源的配置及利用效率与效益进行了全面的调查与分析,得知各高校共同面临的问题是场馆资源紧张、资金短缺、经营模式单一、思想认识和重视程度不够等。根据目前存在的问题,提出了开发高校体育场馆资源、提高利用效率、提升社会效益与经济效益的具体对策。
韩湘平陈玉清翁林俊
关键词:湖南高校体育场馆
略论高校体育课程的构建被引量:21
1999年
就高校体育课程的构建作了较为深入的剖析。提出了学生本性课程和社会本位课程相结合是体育素质教育课程构建的理论基础,并依据上述理论基础设计出以财经教育发展为目标,以身体练习为基本手段,以个性发展和社会性发展为基点,全面增强学生体质,使学生的体育意识、知识和能力的发展具有促进经济发展的理性思路。在课型上,提出了一、二年级开设选项课,三、四年级开设选修课的观点;在教学内容上选用了同学们喜闻乐见并具有广泛性的体育项目,阐明了课外体育锻炼、社会实践能力,以及教师素质的重构等理性问题。
韩湘平
关键词:高校体育体育素质教育
湖南高校体育产业化可行性分析与发展对策研究被引量:4
2005年
对湖南省16所本科院校体育产业现状的调查分析表明,湖南省高校体育实现产业化具有可行性,因此,应采取措施加速湖南高校体育产业化的进程。
韩湘平陈玉清
关键词:湖南高校体育产业化可行性
寻求群众体育与竞技体育协调发展的途径被引量:5
2002年
在确立了群众体育与竞技体育协调发展战略的前题下,剖析二者协调发展的复杂过程和机制,就如何协调提供有效的理论模式:创造良好的社会心理环境,充分挖掘和利用社会体育的潜力,发挥体育俱乐部的作用;高度重视和加大力度发展学校体育和社区体育。
皮建英韩湘平
关键词:群众体育竞技体育
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