颜英
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：佳木斯大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：佳木斯大学人文社会科学研究项目黑龙江省艺术科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 原生态传承赫哲族民族文化数字化策略被引量：2
- 2018年
- 赫哲族拥有灿烂的民族文化,不但要传承,更要传播。我们把需要传承的赫哲族民族文化通过各种载体制成不同的多媒体文件、微视频、微课程、微信,最后借助电脑、手机传播。赫哲族的传统文化是赫哲族的命脉,更是赫哲族的灵魂,微时代的到来为赫哲族民族文化的传承和传播起到了推波助澜的作用,更是锦上添花。
- 颜英孙微刘学敏刘桂珍
- 关键词：多媒体技术
- 本科生研究性学习与教学“双向建构”教学模式探究被引量：1
- 2015年
- 开展本科生研究性学习与研究性教学是高校教学改革的重要课题。本文以建构主义思想为基础,揭示了研究性学习与研究性教学"双向建构"教学模式的内涵和特点,并阐释了这一模式对教师与学生的意义。
- 耿希峰颜英陈新
- 关键词：大学本科研究性学习研究性教学
- 网络环境下高校教师教育技术培训的合作学习设计探究
- 2010年
- 20世纪90年代以来,以计算机网络为代表的信息化得到了飞速发展,各种教育理念、教育技术、教学方法、学习资源等得到广泛的发展,教育领域正在经历一场前所未有的变革。我国高校加大对教师教育技术能力的培训力度,但现状并不乐观。本文从目前高校教师培训存在的主要问题出发,探讨网络环境下进行合作学习的培训方式,促进培训与教学实际相结合,以加快教育现代化的步伐,促进教育改革的良好发展。
- 曲艳红王雪娇颜英
- 关键词：网络环境高校教师教育技术培训
