龙希
- 作品数：3 被引量：4H指数：1
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- 非期望效用理论下的监督博弈模型分析
- 2011年
- 文章基于经典博弈论理性假设的局限性,引入了RDEU理论对监督博弈模型进行了研究。构建了一种新的非期望效用监督博弈模型,将博弈局中人的情绪因素引入博弈过程中,其可以描述局中人在博弈中的情绪偏好和相应的决策行为,最后对监督博弈的纳什均衡进行演化分析,得出非期望效用理论下的纳什均衡与情绪指数的关系,表明了该模型的有效性。
- 龙希江海潮
- 关键词：监督博弈纳什均衡
- 存在消费者偏好不确定下的定位定价博弈模型
- 2010年
- 文章通过建立存在消费者偏好不确定的企业定位定价模型,运用先后定价博弈均衡来研究双寡头企业的竞争策略,认为相比于传统的同时定价博弈均衡,在消费者偏好不确定的情况下,借助先后定价博弈均衡可以使双寡头企业获得更大的相对水平差异程度,同时相对水平差异化程度随消费者不确定性的增加而减少。在消费者偏好不确定的情况下,双寡头企业在先后定价博弈均衡中比在同时定价博弈均衡中有更高的期望均衡价格,并获得更大的期望均衡利润。
- 邹利梅龙希
- 关键词：差异化消费者偏好
- 课堂教学要素动态发展与课堂教学模式创新被引量：4
- 2010年
- 课堂教学要素是教师、学生、内容、手段与规则五大基本教学要素组成的复杂系统,并与教学模式有着内在联系。教学要素的某种稳态组合形成课堂教学模式,课堂教学要素的动态发展通过改变教学要素稳态组合调整教学模式。教学模式发展创新,就是要顺应教学要素动态发展与教学模式调整规律,动态转变教学模式创新理念、创新要素组合技术、创新教学要素、突出教学模式创新重点与特色,真正实现教学模式创新,提高课堂教学效果。
- 江海潮张紫君龙希
- 关键词：教学要素教学模式
