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亢燕
作品数:
11
被引量:1
H指数:1
供职机构:
银川一中
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相关领域:
文化科学
经济管理
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合作作者
戴冰青
银川一中
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文献类型
11篇
中文期刊文章
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文化科学
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1篇
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机构
7篇
银川一中
4篇
银川市第一中...
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高邮市第二中...
作者
11篇
亢燕
1篇
戴冰青
传媒
6篇
宁夏教育
2篇
市场经济研究
1篇
中学政治教学...
1篇
基础教育参考
1篇
宁夏教育科研
年份
1篇
2017
1篇
2016
1篇
2015
1篇
2013
2篇
2008
1篇
2006
2篇
2003
1篇
2000
1篇
1999
共
11
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了解差异 在尊重的前提下教育
2008年
老同学再次打电话来述说苦恼。还是那个话题:越来越无法理喻的儿子。之前有一段时间,她很为自己的儿子骄傲,功课自觉,学业成绩不错,有良好的生活习惯,待人礼貌周到。升入高中后,儿子一天比一天沉默,样样事情均表现得无精打采,学习也不上心,对学习越来越心不在焉,偶尔还顶撞父母。作为教师,我不敢对同学也“好为人师”,每次电话打来.就努力做一个忠实的听者,耐心地听她絮叨。本来话就多的她在家既操心又唠叨,不仅对儿子越来越不满意,对爱人也颇有怨言,有“恨铁不成钢”的意味。
亢燕
关键词:
教育
学业成绩
打电话
儿子
同学
上海七宝中学考察随感
2013年
观感:这里的孩子真幸福! 走进上海七宝中学的大门,教学楼门上的横幅告诉我们,这里正在举办校园体育节。在校园行走间碰到的孩子们彬彬有礼。他们的校园并不大气,也不豪华。
亢燕
关键词:
随感
教学楼
体育节
校园
孩子
高考:一堂温润的素养教育课
2016年
2015年3月30日,教育部公布《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出要加快核心素养体系建设,核心素养体系建设被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,成为下一步深化工作的关键因素和未来基础教育改革的灵魂。不少专家把核心素养建设界定为“课改”再出发,新的课标修订组组长韩震教授在题为《核心素养与活动型课程》的讲座中直接用“新一轮课程改革”的提法。既然界定为新一轮课程改革,伴随而生的必然是新的高考。
周步兵
沈德琴
亢燕
关键词:
高考
教育课
基础教育改革
立德树人
活动型
日本教育事例三则
2003年
亢燕
关键词:
学习环境
开放式教学
思想品德教育
教育制度
校园网络系统
丰富课程 改进教学 让学校成为核心素养的生长基地——从《中国学生发展核心素养》的落实看普通高中的课程与教学
2017年
培养核心素养、促进学生全面发展,必须丰富学校课程体系,改进学校教学工作,.改进教师教学行为,把课堂变成“学堂”,促进学生自主、合作、探究,着力为学生释疑解惑,是学校“立德树人”的着力点。课程和教学要关注每一个学生作为一个“完整的人”的全部体验,要为素养而教。
亢燕
关键词:
教师
日本教育见闻
2003年
2002年12月1日至21日,我有幸作为“中国优秀青年教师访日团”的一员,对日本的基础教育进行了考察。在这期间,我们与日本崎玉县各公立学校的教师进行了充分的交流,并参观了东京商科专门学校、早稻田大学附中、茨城县吾妻中学、筑波市大洗南中学等一些很有特色的学校。日本教育中有许多值得我们借鉴的做法,也存在着引发我们思考的尖锐问题。行程中,我们不仅在用一个基层教师的视角观察日本教育,同时也在沉思中国教育。
亢燕
关键词:
基础教育
学习环境
德育工作
教育资源
教育政策
以人文情怀立德树人 以科学精神求是笃行——银川一中办学纪事
2008年
宁夏银川一中,始建于1906年,名为宁夏府中学堂。1929年宁夏建省,改名“宁夏省立第一中学”。1958年宁夏回族自治区成立,学校更名为“宁夏回族自治区银川市第一中学”:1980年被宁夏教育厅确定为自治区重点中学;1985年9月创办寄宿制民族高中班;2001年,宁夏回族自治区人民政府投资建设新校,2002年,银川一中喜迁新址:2002年-2005年三年内,学校顺利完成了扩招任务,办学规模和师资队伍开始稳定优化;2005年,银川一中被确立为宁夏首批一级示范性高中。
亢燕
关键词:
办学规模
人文情怀
立德
纪事
笃行
宁夏职工下岗问题与就业政策取向浅析
1999年
亢燕
关键词:
就业政策
职工下岗
下岗问题
就业岗位
迎接西部大开发 加快宁夏开发与发展
2000年
亢燕
关键词:
经济发展
经济结构调整
薄弱学校课堂教学改革关键点探析
2015年
关心薄弱学校发展、为教育均衡发展做一些力作能及的事情,是教育人义不容辞的责任。文章基于银川市薄弱学校银川市第十二中学近两年课堂教学改革的实践,提炼出薄弱学校课堂教学改革的关键点,希望能够对薄弱学校发展有益。
亢燕
关键词:
课堂教学改革
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