何叙
- 作品数：44 被引量：163H指数：8
- 供职机构：南通大学体育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省社会科学基金江苏省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生生物学政治法律更多>>
- 颜元的体育教育思想被引量：3
- 2004年
- 颜元的体育教育思想是其教育思想的重要组成部分,他认为学校教育培养的人才应是德、智、体三位合一和相互促进,提倡"动"以致强,文武兼备的教育主张,颜元的体育教育思想在中国教育史与体育史上具有重要的历史意义。
- 何叙
- 关键词：体育教育体育史教育主张中国教育史教育思想历史意义为学
- 五四新文化运动时期陈独秀的体育思想被引量：1
- 2006年
- 陈独秀体育思想是其教育思想的重要组成部分。陈独秀主张教育要“德、智、体三育并重”发展。他提倡要用“兽性主义”教育来改造国民性,从而提高整个民族的身体素质和精神风貌。陈独秀的体育思想具有重要的历史意义和现实意义。
- 何叙
- 关键词：体育思想历史意义
- 通气阈强度运动对脑电地形图影响的研究被引量：2
- 2003年
- 对体育系男学生(20名)在安静状态、通气阈强度负荷后即刻1min、及恢复2min后第3min的脑电变化进行测试得出结论:通气阈强度运动在一定程度上对大脑皮质产生影响,增进了大脑细胞新陈代谢强度,可改善大脑皮质神经元代谢能力,使其产生复杂的生理效应和训练效,对脑皮层神经细胞工作能力的改善和提高是很显著。
- 何叙
- 关键词：脑电地形图大脑皮质神经细胞
- 青少年游泳运动员心脏形态和机能特征的研究被引量：1
- 2003年
- 应用超声心动技术对 2 0名无系统训练的学生和 2 0名青少年游泳运动员安静、递增负荷运动和恢复状态测试结果表明 。
- 何叙
- 关键词：青少年游泳运动员心脏形态
- 张謇体育观的理论渊源被引量：2
- 2018年
- 张謇作为近代著名教育家,为中国教育近代化发展作出了卓越贡献。他在教育实践中形成了独具特色的体育教育观点。张謇体育观的理论渊源主要来自三个方面:中国传统的道家、儒家养生思想,近代西方的军国主义思想,近代洋务派、维新派的教育思潮。探究张謇体育观的理论渊源,能使我们明晰其思想发展的脉络及其历史价值。
- 何叙
- 关键词：体育观理论渊源
- 张伯苓的体育观及其当代启迪
- 张伯苓是中国近代伟大的爱国主义教育家,近代体育的传播者,视体育为'强国强种'的重要教育手段,积极倡导三育并重、体育为先;发展竞技运动、培养体育道德;体育与爱国主义相结合.张伯苓的体育观不仅对近代中国体育事业的发展产生了深...
- 何叙
- 关键词：体育观完全人格竞技运动爱国主义
- 中国近代体育思想之启蒙被引量：3
- 2013年
- 在中国近代体育思想的形成过程中,维新派扮演了重要角色。维新派从体育教育、体育文化和女子体育三个方面深刻的认识到体育对当时中国社会所能产生的积极意义。维新运动虽然短暂并最终没能逃脱失败的命运,但维新派的体育思想在中国近代体育思想的形成过程中,起到了启蒙和奠基的作用。
- 何叙赵书文
- 关键词：维新派启蒙
- 少年部分项目运动员几种VO_(2max)间接测定法准确性研究被引量：1
- 1999年
- 通过24名男女少年速滑运动员和20名男女少年田径运动员最大吸氧量的直接测定结果与间接测定结果的比较,研究了最大吸氧量间接测定法的准确性。为少年运动员训练中的一些方法学的问题提供了理论依据。
- 李伟何叙沈国芹
- 关键词：最大吸氧量
- 刍议《运动生理学》教学改革
- 2006年
- 运动生理学是体育教育专业的重要基础理论课,为适应新时期课程改革的需要,运动生理学的教学改革势在必行.本文以教学实践为基础,对课堂教学效果的提高以及实践教学环节方面进行了探索与改革.
- 何叙
- 关键词：运动生理学教学改革
- 鲁迅的体育思想被引量：7
- 2006年
- 鲁迅的体育思想是其“立人”思想的重要组成部分。鲁迅呼唤、弘扬个体生命的意志和力量,改造“安弱守雌笃于旧习”的国民根性;主张用近代科学态度继承古今中外合理因素,发展近代体育活动;力倡培养儿童将来能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。鲁迅的体育思想秉承了西方对人性的呼唤,对人的尊严的珍视,以及突显人的强大力量,彰显生命激昂、永不妥协的精髓。鲁迅的体育思想在近代中国教育史与体育史上具有重要的历史意义和现实意义。
- 何叙
- 关键词：体育思想历史意义
