何岑成
- 作品数：39 被引量：67H指数：5
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- 大学英语原版外文教材的教学实践与研究——以北京工业大学都柏林国际学院EAS教材为例被引量：1
- 2017年
- 本文以北京工业大学都柏林国际学院的大学英语课程为例,阐释了原版英语教材在大学英语教学实践中的应用,展示了原版教材在教学中的优越性,并提出了引进和使用原版英语教材的建议。
- 赵乾坤何岑成
- 关键词：大学英语原版教材教学实践学术英语
- 从受众群体浅析电影预告片广告设计策略被引量：1
- 2012年
- 电影预告片作为电影传播的广告和起始,对于影片的宣传,票房收益的提高和奖项的获得都有着不可小觑的影响。本文介绍了电影预告片的定义和特点,从受众群体的角度结合案例分析其如何准确抓住观众心理,促使观众消费,从而达到最佳的广告效应。
- 张思何岑成
- 关键词：受众群体
- 论语言经济原则在导游词中的应用
- 2009年
- 本文从语言经济原则的角度对导游词的英译进行了分析。通过分析导游词的交际意图,说明经过优化配置,实现语用效用最大化的语言才称得上是经济的语言,同时验证了语言经济原则在导游词中的可操作性和实际意义。
- 张旭琼何岑成
- 关键词：语言经济原则导游词英译翻译策略
- 直销经营中销售人员的沟通策略被引量：1
- 2008年
- 直销是一种分销方式,其最大特点就是通过面对面的方式进行产品与服务,因此在直销中沟通很重要。本文将通过调查问卷的方法,探讨直销经营在现实中所遇到的一些问题、客户拒绝直销服务的原因,从而提出直销人员在沟通中应当采取的策略。
- 柴晶晶何岑成
- 关键词：直销沟通策略
- 英语阅读课模块式教学模式研究被引量：5
- 2005年
- 综合运用应用语言学、教育心理学等相关理论,对影响教学的3个变量(指导者、学习者和学习内容)进 行了研究,重新界定了内容变量,并以此通过指导者对学习内容这个可控变量的调控,将阅读课程分为4个模块 进行教学,建构起由教师调控的、充分发挥学生自主学习能力和创新能力的新的英语阅读课程教学模式。
- 张丽何岑成
- 关键词：教学设计模块式教学模式
- 论“省力原则”在沟通决策中的应用被引量：1
- 2005年
- 根据经济原则，分析了沟通过程中的诸要素，以及各要素之间的关系，闸述了省力原则在沟通决策中的 应用，并重新构建了沟通过程。
- 邹晨曦何岑成
- 关键词：沟通
- 非经济激励模式在高校学生工作中的应用
- 2008年
- 在管理学中,激励是指根据人的行为规律来激发人的某种动机,引导人的行为,使其发挥潜力,并为实现组织目标而积极努力工作的管理活动。针对大学生群体需求的多样性,可以将激励分为经济激励和非经济激励两种。非经济激励是指通过非经济手段满足大学生精神需求的过程,其传统的表现形式有:表扬、情感激励和目标激励等。对于大学生群体,非经济激励有其不可替代的激励效用,更适用于高校学生工作。
- 赵正艳何岑成
- 关键词：经济激励高校学生工作者
- 浅析以体育为载体的商务沟通
- 2007年
- 以体育为载体的商务沟通近几十年来在世界范围内颇受欢迎。作为一种新兴而又特殊的沟通载体,它在商务沟通中起到了积极的作用。在内部沟通中,它可以增强企业凝聚力,消除沟通障碍,营造一个健康向上的企业文化;在外部沟通中,它对于建立合作关系,解决矛盾,签订合同,提升企业知名度及树立品牌形象起到了不可忽视的作用。
- 宋瑞娜何岑成
- 关键词：体育运动体育文化内部沟通
- 浅析CBI教学模式——以北京工业大学樊恭烋学院为例
- 2015年
- 中国飞速发展的经济与科技水平要求大学输送具有更高国际化水平的大学生,因此大学英语教育应与时俱进,不断改革。该文的研究目的是探讨CBI(内容依托式教学)模式在北京工业大学樊恭烋学院的英语教学效果,研究方法则是将采用接受传统教学对照组与实行CBI教学实验组进行对比,结果表明CBI教学明显提高了实验组学生学习英语的积极性。因此,CBI教学模式对大学英语教学改革,尤其是工科学生英语的提高具有现实和推广意义。
- 李佳怡何岑成马晓梅
- 关键词：CBI教学模式大学英语
- 浅谈高校党建对大学生思想政治教育的作用被引量：3
- 2012年
- 当前,高校党的建设和思想政治工作中,学生党建工作发挥着较为重要的作用。只有将大学生党建工作紧密地结合思想政治教育,才能运用党建工作使思想政治教育工作更为有效地开展。本文提出高校党建在大学生思想政治教育中实施和加强的必要性,以及高校党建对大学生思想政治教育所发挥的作用。
- 王虹何岑成
- 关键词：高校党建思想政治教育
