关世民
- 作品数：32 被引量：153H指数：7
- 供职机构：海南师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：海南省哲学社会科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术自然科学总论更多>>
- 中学英语写作教学知识体系的建构:意义、内容与策略被引量：45
- 2011年
- 本文分析了建构中学英语写作教学知识体系的意义，即：确立正确的英语写作教学观念，理顺英语写作技能与写作知识的关系，弥补中学英语教材写作部分的不足，以及改变中学英语写作教学的薄弱状况；提出了英语写作教学应注重的四个维度，即：技能维度、知识维度、模式维度和能力维度；强调了有效写作的策略范式，即策略维度；主张建构“以写作能力为经，以写作技能、写作知识、写作模式和写作策略为纬”的写作教学知识体系。
- 关世民
- 关键词：写作教学写作策略知识体系写作能力
- 论高中教育发展的问题及对策
- 2002年
- 关世民
- 关键词：高中教育教育发展教育观念教育管理机制
- 高中英语教师对课堂评价语言认识的调查与分析
- 2012年
- 英语教师课堂评价语言问题的调查旨在通过分析高中英语教师对课堂评价语言的认识情况,为高中英语教师重视课堂评价语言的作用,正确使用评价语言的方式提供借鉴,帮助英语教师提高课堂教学实效.通过对问卷进行分析,发现高中英语教师对课堂评价语言的认识存在一定的不足,为此,本文从正确认识和使用得体的课堂评价语言角度提出一些建议.
- 潘婷关世民
- 关键词：高中英语
- 英语词汇认知策略研究综述
- 2015年
- 英语词汇认知策略是当前外语界研究热点问题,文章对英语词汇和认知策略进行概念界定并梳理国内外研究分类,分析英语词汇认知策略训练对学习者学习观念、动机和学习成绩影响、英语词汇认知策略中常用策略及其作用。发现词汇认知策略在语言学习优秀者和非优秀者之间存在差异、英语词汇认知策略在不同性别方面也存在使用差异。此外,指出英语词汇认知策略研究中出现的研究方法凝固化、研究对象不均衡化和区域集中化问题,以期为该领域研究者提供借鉴。
- 胡亚雪关世民
- 中学英语写作教学薄弱问题分析与解决对策被引量：37
- 2008年
- 本文针对中学英语写作教学普遍存在的一些薄弱问题进行了分析，评析了写作教学薄弱带来的不良后果，并对如何改进中学英语写作教学薄弱状况进行了探讨。
- 关世民
- 关键词：写作教学教材设计课程意识
- 中学英语有效教学制约因素分析与解决对策
- 2009年
- 我省根据社会经济发展和教育深入改革的需要，针对我省教育教学改革发展不均衡的状况．提出“教育质量年”和“有效教学”的行动要求。海南师范大学关世民副教授的这篇文章就是从我省英语教学实际状况分析出发．提出如何实施有效教学的五点良策，这对于从根本上改变我省英语教学低迷状况具有指导性意义。
- 关世民
- 关键词：有效教学中学英语教育教学改革教育质量教学实际
- 中学英语教学改革三十年——一个教师的观感被引量：1
- 2008年
- 自1978年党的十一届三中全会以来，我国中学英语教学经历了三十年的风风雨雨改革之路。从上世纪70年代“基础荒芜、百废待兴”的状况下，发展到现在“繁荣蓬勃，生机盎然”的局面．在这个探索、改革和发展的过程之中，我们有经验也有教训。实践证明，坚持走符合我国国情的英语教学改革之路，明确我国外语教学的教育目标和培养目的是利国利民的教育良策。本文以英语教学大纲的演变为主线，回顾我国中学英语教学三十年的历史沿革，旨在寻求英语教育的真值。
- 关世民
- 关键词：中学英语教学改革教学大纲课程标准
- 国内初中英语教材研究综述被引量：3
- 2013年
- 英语教材研究一直是人们关注的一个热点问题。通过大量的文献检索,本文对近几十年以来国内初中英语教材的研究进行了总结和分析。内容主要包括初中英语教材的属性特点,国内现有研究的成果,以及对研究现状的思考。通过分析,笔者认为对于初中英语教材的研究仍需加强,研究视角和方法还应进一步多样化和科学化,从而促进初中英语教材的不断完善和改革。
- 马丽娜潘婷关世民
- 关键词：初中英语教材教材研究
- 语言伤害的语用成因分析与解决对策被引量：1
- 2010年
- 语言伤害问题是和谐社会建设过程中不可忽视的问题,解决语言伤害问题既要靠和谐社会大环境,也要靠语言文明习惯的养成和教育。西方语用学理论中的"合作原则"、"礼貌原则"、"间接言语行为"是语言和谐交际的经典范式。学习和研究西方语用学理论对分析语言伤害成因,找出解决语言不和谐问题对策具有借鉴与参考意义。
- 关世民王净
- 关键词：语言伤害语用分析语言和谐
- 基于主体间理论的跨文化交际语用原则研究
- 本文基于德国哲学家尤尔根.哈贝马斯（JürgenHabermas）提出的主体间交往行为理论,探讨跨文化交际中的主体间身份建构的意义与语用原则。本文主张在跨文化交际过程中,具有不同语言文化背景的语用者都应该尊重交际对方的语...
- 关世民
- 关键词：跨文化交际语言文化主体间性身份建构
- 文献传递
