您的位置: 专家智库 > >

冯燕

作品数:2 被引量:8H指数:1
供职机构:泸州医学院更多>>
发文基金:四川省教育厅资助科研项目更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇口腔
  • 1篇医学教学
  • 1篇医学教学改革
  • 1篇舌黏膜
  • 1篇黏膜
  • 1篇细胞
  • 1篇细胞癌
  • 1篇鳞状
  • 1篇鳞状细胞
  • 1篇鳞状细胞癌
  • 1篇免疫
  • 1篇免疫组化
  • 1篇口腔临床
  • 1篇口腔临床医学
  • 1篇口腔鳞
  • 1篇口腔鳞状细胞...
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇癌变

机构

  • 2篇泸州医学院

作者

  • 2篇冯燕
  • 2篇黎春晖
  • 1篇聂敏海
  • 1篇徐皑
  • 1篇宋萍萍
  • 1篇杨柳

传媒

  • 1篇泸州医学院学...
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
Eag1在大鼠口腔舌黏膜癌变过程中的表达被引量:1
2014年
目的:研究4-亚基硝氧喹啉(4NQO)诱发大鼠口腔黏膜癌变过程中各阶段Eag1的蛋白表达,探讨Eag1与OSCC发生发展的关系。方法:利用4NQO诱导SD大鼠的口腔黏膜癌变,采用免疫组织化学(SP法)检测各样本Eag1蛋白的表达。结果:随着大鼠舌黏膜异常增生程度的增加,Eag1蛋白表达明显升高。Eag1在大鼠舌黏膜癌中的表达明显高于正常上皮及轻度上皮异常增生组织。结论:Eag1蛋白表达随着上皮异常增生程度的加重而表达增加,Eag1可能会成为口腔黏膜具有恶变潜能的重要指标。
杨柳宋萍萍黎春晖冯燕
关键词:口腔鳞状细胞癌免疫组化
PCMC和PBL教学模式相结合在口腔临床医学教学改革中的应用和研究被引量:7
2013年
PCMC(problem-originated clinical medical curriculum)教学模式即以临床典型病例为基础,以问题为先导的启发式临床医学教学模式,它与多媒体教学相结合进行临床医学教学,能充分调动学生学习的主动性;PBL(problem-based learning)教学模式即问题式学习,是一种以通过问题作为获得和整合新知识的一种学习方法。我院分别以2006、2007级口腔医学本科四年级学生为研究对象,随机分组,分别应用PCMC和PBL教学模式相结合实施教学和传统LBL(lec-ture-based learning)相比较,综合评定学生成绩,进行调查问卷。结果显示:PCMC和PBL相结合的教学模式有利于提高学习兴趣、开拓思维和解决问题的能力、社交能力等多种能力的培养,教学效果明显。
冯燕黎春晖徐皑聂敏海
关键词:PBL口腔临床医学教学改革
共1页<1>
聚类工具0