刘光智
- 作品数：12 被引量：43H指数：4
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- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 实现科学规范的高校教学管理
- 2005年
- 如何实现科学规范的教学管理是目前高校教育改革的中心任务之一。本文试从管理者的素质、管理手段、方法等方面探讨目前我校的教学管理，力求我校的教学管理水平逐步提高。
- 刘光智
- 关键词：教学管理管理效率
- 多媒体网络化教学实验室的建设与实施被引量：11
- 2007年
- 多媒体网络已成为高等院校实验室现代化教学所必需的重要装备。通过微机化、网络化、多媒体化、数字化的现代化教学模式,有利于提高学生综合素质的能力。实现实验室资源的共享,不断提高仪器设备利用率。
- 刘光智郑玉兰刘玉清
- 关键词：多媒体实验教学网络化
- 抑癌基因PTEN、癌基因MDM2在肾透明细胞癌中的表达及意义
- 2006年
- 目的:探讨抑癌基因PTEN蛋白、癌基因MDM2蛋白在肾透明细胞癌发生中的意义及其对肾透明细胞癌患者预后的影响。方法:采用免疫组织化学SABC法检测58例肾透明细胞癌、15例癌旁及10例正常肾组织中抑癌基因PTEN、癌基因MDM2蛋白的表达。结果:58例肾透明细胞癌组织中PTEN阳性表达率为34.4%(20/58)显著低于癌旁肾组织86.6%(13/15)及正常肾组织90%(9/10),差异有统计学意义(P<0.01),癌旁肾组织和正常肾组织阳性表达率之间差异无统计学意义(P>0.05);Ⅰ、Ⅱ期肾透明细胞癌组织阳性表达率72.7%(16/22)显著高于Ⅲ、Ⅳ期的11.1%(4/36),差异有统计学意义(P<0.01)。58例肾透明细胞癌组织中MDM2阳性表达率为68.9%(40/58)显著高于癌旁肾组织0.06%(1/15)及正常肾组织的0(0/10),差异有统计学意义(P<0.01),癌旁肾组织和正常肾组织阳性表达率之间差异无统计学意义(P>0.05);Ⅰ、Ⅱ期肾透明细胞癌组织阳性表达率为45%(10/22)显著低于Ⅲ、Ⅳ期的83.3%(30/36),差异有统计学意义(P<0.01)。PTEN和MDM2二者高度相关。结论:PTEN的失表达与MDM2的过表达在肾透明细胞癌的发生中起一定的作用,且与肾透明细胞癌的发展和淋巴结转移密切相关,PTEN与MDM2可作为评价肾透明细胞癌发展和预后的生物学指标。
- 万芙荣周庚寅刘光智吴晓娟
- 关键词：肾肿瘤基因肿瘤抑制癌基因
- 强化成人高等医学教育中考试管理的尝试
- 2007年
- 考试是教学体系中的一个重要环节,可充分体现教师的教学水平和学生的学习能力,加强成人高等医学教育考试过程管理,有利于提高成人高等医学教育教学质量,促进成人教育的发展。结合多年的成人高等医学教育工作,对成人高等医学教育考试管理这方面问题谈几点粗浅体会。
- 刘光智张庆娥刘玉清
- 关键词：考试医学教育教学评价
- 加强实验室软硬件建设和管理 提高大型仪器利用率被引量：7
- 2006年
- 高校的教学科研水平、高层次人才培养,除有良好的教学科研队伍、研究基础外,重要的是必须有先进的大型实验仪器设备、实验环境和良好的实验室软硬件建设平台,才能培养出高层次科技人才和高水平的科技成果。
- 郑玉兰刘玉清刘光智马滨基黄涛
- 关键词：实验室大型仪器
- 小柴胡汤免疫调节作用的实验研究被引量：16
- 2003年
- 刘德宜刘光智张超侯桂华王浩丹
- 关键词：小柴胡汤免疫调节糖皮质激素受体
- 执业医师资格考试背后对教学模式的思考被引量：1
- 2007年
- 《中华人民共和国执业医师法》（简称《医师法》）于1999年5月1日起正式实施，这是我国第一部以医师为对象的法律。医师法全面总结了我国建国50多年特别是改革开放以来医师队伍管理的经验教训，并借鉴国外发达国家医师队伍管理的成功经验，对医师的准人、权利和义务等方面进行了全面的规定，为依法行医、依法管医提供了法律保障，是我国医师队伍管理走向规范化、法制化新的里程碑。同样，我国执业医师资格考试已实行6年，这是我国医学史上一个伟大的里程碑，表明我国执业医师已走向制度化、国际化。执业医师资格考试为医师要达到执业的最基本要求提供了根本保证，也促使年轻医师注重扎实的医学基本理论、基本技能和基本操作的训练，
- 刘光智刘玉清
- 关键词：执业医师资格考试教学模式执业医师法队伍管理法律保障国家医师
- 启发式教学在医学生授课中的应用被引量：2
- 2007年
- 刘光智王建丽刘玉清
- 关键词：医学生启发式教学授课高空缺氧组织代谢氧气
- 抑癌基因PTEN在肾透明细胞癌中的表达与意义
- 2004年
- 万芙荣刘光智甄军晖
- 关键词：抑癌基因PTEN肾透明细胞癌基因表达磷酸酯酶
- 办好成人高等医学教育之我见被引量：2
- 2002年
- 办好成人 高等医学教育，必须提高成教管理人员的素质和管理水平，确定成教培养目标，制定切实可行的教学计划和教学大纲，建立教学指导和监督机制，加强对成教学员的管理。
- 谭慧清曹煜刘光智
- 关键词：医学教育成教管理成人高等医学教育教学培养目标教学计划教学大纲教学指导
