刘春妍
- 作品数：34 被引量：33H指数：3
- 供职机构：佳木斯大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理天文地球更多>>
- 广义凸函数的上图与水平集被引量：1
- 2017年
- 【目的】对于广义凸集与广义凸函数的研究是十分基础而重要的课题,只有广义凸性的基础理论研究不断完善,对广义凸规划的全面深入的研究才会成为可能。【方法】受凸函数的一个基本结果启发,给出概念并借助相关结果开展论证。【结果】简化了已有文献所给出的广义凸函数概念,指出函数的广义凸性与函数上图的广义凸性之间的等价关系,并给出下半连续前提下,F-G广义凸函数与F-G广义弱凸函数之间等价性的新证明。最后,指出函数的广义凸性与函数水平集的广义凸性之间的内在联系。【结论】将广义凸集和广义凸函数统一在一个结构框架下进行研究,建立了二者之间的桥梁纽带。
- 黄金莹张效霏赵宇李东刘春妍方秀男康兆敏
- 关键词：广义凸函数广义凸集水平集
- 一种便携式黑板圆规
- 一种便携式黑板圆规，包括两个外套筒，两个外套筒的上部均安装铰接座，两个铰接座之间通过铰接杆连接，每个套筒内均设置内杆，其中一个内杆的下端设置定心尖，另一个内杆的下端设置粉笔套；每个套筒的内壁的上部和下部均设置卡位装置，卡...
- 刘春妍赵宇黄金莹宋丽艳李春玲方海文
- 文献传递
- 行走机械交叉算法远程实时故障诊断装置
- 本实用新型涉及一种行走机械交叉算法远程实时故障诊断装置，它由：机械设备、转速传感器、压力传感器、振动传感器、声音传感器、位移传感器、数据采集卡、主控制器、信号发射器、无线通信设备、网络连接设备、远程故障诊断服务器、显示器...
- 黄金莹赵宇刘春妍周波刘琳李东张菊红李春玲陈志涛
- 文献传递
- 基于APOS理论对高中数学深度学习的探讨
- 2024年
- 为未知而教,为未来而学.为全面深化课程改革,落实立德树人根本任务,我国着手研究开发深度学习教学改进项目.深度学习是实现我国课程改革的重要抓手,要将深度学习理念落实,就要重视学生学习的每一段过程.文章有意将APOS认知理念引入,更好地促进深度学习理念的发展以及在高中教学中的应用.在原有教学的基础上,根据学生接受新生事物的特征,简单阐述了在高中教学中有效促进深度学习的措施:明确教学目标,重难点;重视每一次自我做题机会,做好大、小总结;师生共同完成情境教学;建立团队合作的意识;建立评价体系和反馈机制.
- 王心怡宋玉军刘春妍
- 关键词：高中数学
- “互联网+”背景下本科生大学数学课程学习状况调查分析——以佳木斯大学学生为例
- 2020年
- "互联网+"教育时代的学习革命催生了MOOC、微课、翻转课堂等新的教学方式,与传统教学一起共同发挥教育功能。大学数学课程既为学生奠定学习专业后继课程的坚实数学基础,又是提高学生逻辑思维能力、抽象思维能力,培养数学素养的主要途径。针对理工类、经济类和文科类专业等狭义的大学数学系列课程进行调查,从学习兴趣、学习效果、学习方法、内容需求等维度分析,可以为"互联网+"背景下大学数学系列课程教学改革提供可靠依据和实施路径。
- 文斌李东于辉刘春妍刘秀娟
- 关键词：大学数学混合式教学
- 关于《初等数论》课程思政的几点思考
- 2020年
- 以《初等数论》课程为例,从思政元素的挖掘和思政教育的实施两方面来阐述如何在《初等数论》教学中开展课程思政教育。指出《初等数论》思政教育应与课程的历史文化及现实背景相结合,同时要求教师适时引入,以达到帮助学生树立正确三观,培养学生刻苦求真、积极进取精神的思政教育目标。
- 赵宇黄金莹刘春妍康兆敏刘琳
- 关键词：初等数论思政教育
- 强预不变凸函数的判别准则
- 2012年
- 文章列举了十类广义凸函数,主要包括强预不变凸函数、预不变凸函数、严格预不变凸函数、半严格预不变凸函数、一致不变凸函数以及相应的各类拟凸函数。作为对各类不变凸函数之间关系研究的补充,本文以条件和稠密性定理为理论基础,通过研究了各类广义凸函数之间的关系,给出了强预不变凸函数的一类判别准则:在一定条件下,文中所给出的九类广义凸函数,当满足中间点强预不变凸性时,可以成为强预不变凸函数。
- 刘春妍赵宇黄金莹
- 关键词：强预不变凸函数预不变凸函数
- 一种圆形切削刃外圆车刀
- 本实用新型涉及一种圆形切削刃外圆车刀，它由：刀片、螺栓、螺母、垫片、上轴承、刀体、下轴承、刀头构成。刀片为圆锥台体形，上轴承安装在刀片的上端，下轴承安装在刀片的下端，刀片、垫片、上轴承、下轴承通过螺栓安装在刀头上，刀头与...
- 薛迪李春玲文斌曹亚杰庄宇杨文泉周波刘春妍赵宇
- 文献传递
- 新型几何绘图板装置
- 新型几何绘图板装置，包括绘图板主体、活动标尺、固定块，所述绘图板主体内部具有角度槽，所述角度槽侧壁具有活动标尺滑动槽，所述活动标尺滑动槽连接活动标尺顶部，所述活动标尺顶部在活动标尺滑动槽中滑动，所述绘图板主体连接下固定套...
- 杨文泉韩红方海文李东刘春妍杨帆
- 文献传递
- 《图论》课程思政教育教学设计探索与实践被引量：2
- 2022年
- 高校数学类课程不仅是学生学习其他专业课程的基础工具,更是培育学生数学素养、科学思维、创新能力的重要载体。以《图论》课程教学为例,把专业知识传授融入课程思政教育教学,在教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、评价方式方面进行合理设计,使教学理论与教学实践紧密连接,积极进行“知识传授与价值引领相结合”的课程思政教学,在数学类课程教学中实现立德树人、润物无声的教学目标。
- 刘春妍方海文赵宇
- 关键词：图论教学设计
