刘欢欢
- 作品数：11 被引量：87H指数：4
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- 广东医科院校大学生心理亚健康状态的筛查及生物反馈干预研究
- 【目的】1、建立一套科学系统的心理亚健康状态筛查方法,调查了解广东医科院校大学生心理亚健康现状2、对这一筛查方法进行效度检验3、针对心理亚健康人群特点采取肌电生物反馈治疗,并对干预效果进行评估【方法】1、采用康奈尔医学指...
- 刘欢欢
- 关键词：心理亚健康生物反馈医科院校大学生
- 文献传递
- 咨访人种、种族匹配对心理治疗影响的研究进展
- 2017年
- 咨访人种或种族匹配是指心理咨询师与来访者间人种或种族的相一致。国外研究者主要通过实证研究(模拟法研究、档案法研究、准实验设计)、meta分析和质性研究来探讨咨访人种或种族匹配对心理治疗的影响,但目前并未得出一致结论。本文对这些研究方法和研究结果进行综述,以期在现有研究基础上考虑人种、种族匹配乃至其他咨访特质匹配在我国心理咨询和治疗中的研究前景。
- 赵嘉颖刘欢欢张小远
- 关键词：心理治疗过程
- 大学生心理亚健康状态筛查及评价被引量：53
- 2006年
- 目的建立一套科学有效的心理亚健康状态筛查方法。方法采用康奈尔医学指数(CMI)对广东某所医科大学412名医学生进行心理亚健康状态的筛查;采用焦虑、抑郁、睡眠质量、生理指标的测量及精神科诊断的方法对CMI筛查心理亚健康的准确率及有效性进行检验。结果广东医学生心理亚健康的发生比例为19.3%。采用CMI量表筛查出来的心理亚健康大学生的焦虑抑郁状况、睡眠质量、基础生理值均处于健康与疾病状态之间,CMI筛查普通人群中心理亚健康人员的准确率达到96.1%。结论CMI量表能够有效筛查出普通人群中的心理亚健康者。
- 刘欢欢张小远周志涛
- 关键词：心理亚健康大学生
- 广州地区听障儿童自我意识状况调查研究被引量：3
- 2012年
- 目的了解广州地区听觉障碍儿童的自我意识状况。方法采用Piers-Harrisr儿童自我意识量表对广州某聋人学校的93名在校听觉障碍儿童进行测量及分析。结果①广州地区听障儿童17～20岁年龄段学生的自我意识总分显著高于13～16岁年龄段、10～12岁年龄段(F=2.753,P<0.05);在不同性别比较中,女生的合群分值显著高于男生(t=3.377,P<0.001);②与中国儿童常模相比,广州地区听障儿童的智力与学校分值显著较高(t=2.655,P<0.01),而行为、合群分值以及总分则低于中国儿童常模(t=3.992,P<0.001,t=2.935,P<0.01,t=2.200,P<0.05)。与湖南听障儿童相比,广州听障儿童在行为、智力与学校情况、焦虑、合群、幸福与满足分值以及自我意识总分均显著高于湖南听障儿童(t=3.673,P<0.001,t=2.016,P<0.05;t=3.596,5.751,4.195,4.936;P<0.001)。结论广州地区听障儿童自我意识总体状况与健康儿童相比有一定差距,但优于湖南地区听障儿童。广州地区听障男生存在较多自我意识问题。
- 郑燕珠刘欢欢
- 关键词：听障儿童自我意识
- 医学生权威取向人格现状及其在不同情境下与主观幸福感的关系研究
- 中国人普遍或多或少具有“权威取向人格”，而“权威主义人格”是西方二战伴随着纳粹右翼极端权威政权产生的人格类型，这两个概念的内涵有相似之处，均表现出“服从于权威、对弱者以权威攻击者自居、遵循传统”的特点。长期以来，西方对权...
- 刘欢欢
- 关键词：医学生主观幸福感组织氛围
- 文献传递
- 不同就业价值观医学生心理健康状况及其个性特征被引量：7
- 2005年
- 目的:分析具有不同就业价值观的医学生的心理健康状况及其人格因素特征。方法:以南方医科大学2004-08/12在校大学生为调查对象,将具有不同就业价值观的563名医学生分为3组。①外在动机组(n=243):就业首要考虑条件为经济收入、能学到更多东西。②内在动机组(n=282):就业首要考虑条件为符合自己目前所学专业、有利于才能发挥、兴趣。③动机不强组(n=38):从来没考虑这个问题。采用自编大学生一般情况调查问卷(包括性别、年级、家庭出生、是否独生子女和被试者的就业价值观念)调查参与者就业观念。采用康奈尔健康问卷评价心理健康情况,采用自评抑郁量表衡量抑郁状态的轻重程度,采用焦虑自评量表测量焦虑状态的轻重程度,采用艾森克个性问卷测定个性特征。对3组间的康奈尔医学指数总分、精神症状分、焦虑标准分、抑郁指数、精神质分、神经质分、内外向分进行了方差分析,再进行多重比较分析,对3组间的人口学差异进行了卡方检验。结果:共发放问卷569份,其中有漏填选项问卷6份,被视为不完整问卷,对完整问卷563份进行了统计分析,进入结果分析率为98.9%。①3组心理健康情况测评结果比较:外在动机组的学生其精神症状分、康奈尔医学指数总分、抑郁指数、焦虑标准分均显著高于内在动机组的学生犤(8.39±6.60,5.71±5.22),(22.30±15.62,17.41±12.30),(0.42±0.09,0.40±0.08),(38.63±6.51,35.96±5.88),F=5.37～13.37,P均<0.05犦;动机不强组的学生在精神症状分、抑郁指数均显著高于内在动机组(7.21±5.98,0.43±0.08,P均<0.05)。②3组个性因子分调查结果比较:内在动机组“精神质”维度得分明显低于外在动机组和动机不强组(3.41±2.10,4.43±2.67,4.08±2.19,F=12.23,P均<0.05);内在动机组“神经质”维度得分明显低于外在动机组(6.58±3.99,8.24±4.81,F=9.46,P<0.05);内在动机组“内外向”维度�
- 陈军张小远刘欢欢陈瑜
- 关键词：社会价值精神卫生人格评价问卷
- 嫉妒与妒慕的区别研究
- 文章主要对中西方学者对嫉妒与妒慕之区别所作描述性和实验性研究进行综述，以此澄清两种情绪的区别与联系，并对这一领域未来的研究进行展望。
- 欧阳云霜郭瑞邓玉琴冯姗姗何伟彪刘欢欢
- 关键词：情绪嫉妒
- 嫉妒与妒慕的区别研究
- 文章主要对中西方学者对嫉妒与妒慕之区别所作描述性和实验性研究进行综述,以此澄清两种情绪的区别与联系,并对这一领域未来的研究进行展望。
- 欧阳云霜郭瑞邓玉琴冯姗姗何伟彪刘欢欢
- 关键词：情绪嫉妒
- 文献传递
- 妒慕倾向量表中文版在大学生中的信效度研究被引量：7
- 2013年
- 目的为引进妒慕倾向量表(DES),测定其中文版信效度。方法以班级为单位整群抽样,选取广州某医科大学学生373名,并间隔4周后进行重测,采用内部一致性信度、重测信度为信度评价指标。同时使用总体幸福感量表(GWB)、生活满意度指数A(LSIA)、布伦格尔自我报告嫉妒量表(Bringle self-reported jealousy scale)、抑郁自评量表(SDS)、艾森克人格问卷(EPQ)的神经质分量表、自尊量表(SES)、短式华人敌意量表(Chinese Hostility Inventory(CHI):Short Form)7个量表来检验中文版DES的校标效度。结果①DES中文版的Cronbachα系数达到0.88;4周后重测信度达0.75(P<0.01);②通过探索性因素分析获得一个公因子,对总方差的贡献率46.45%,各条目在因子上的载荷从0.476～0.844;③DES与嫉妒、敌意、SES、神经质、SDS呈正相关(r=0.21～0.48;P均<0.01);DES与GWB、LSIA呈负相关(r=-0.54,0.30;P均<0.01)。结论妒慕倾向量表(DES)中文版在大学生中的信效度较好,符合心理测量学的要求,可以作为中国文化背景下大学生倾向性妒慕的测量工具。
- 郭瑞欧阳云霜邓玉琴冯姗姗何伟彪刘欢欢
- 关键词：信度心理测量学
