刘洁辉
- 作品数：24 被引量：121H指数：6
- 供职机构：周口师范学院更多>>
- 发文基金：河南省高等教育教学改革研究项目河南省教师教育课程改革研究项目河南省政府决策研究招标课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律天文地球社会学更多>>
- 浅议农村自然小班化教学优势及其问题与对策被引量：5
- 2014年
- 在对农村中小学小班化教学的现状进行调查的基础上,正确分析农村自然小班化教学产生的背景,探讨实施农村小班化教学的优势,对农村实施小班化教学的困难进行分析,并提出相应的策略。
- 张利红刘洁辉卢海新
- 关键词：农村小班化教学教师队伍
- 高校法制教育的现状与改革设想被引量：3
- 2008年
- 法制教育是培育大学生良好的法律品质、提高其法律意识、增强其法制观念的有效途径。文章在反思当前法制教育存在的问题的前提下,对我国高校非法学专业学生的法制教育从认识定位的变革、内容构建设置合理、实施方式的改进创新等几方面入手提出改革设想。
- 刘洁辉
- 关键词：法制教育法律意识法治信仰
- 地方高校转型视域下解析教师教育治理现代化
- 2017年
- 在地方高校转型发展的大背景下,教师教育治理现代化存在"治理"缺乏多元参与、机构设置缺乏科学性、治理手段落后等诸多问题。要实现教师教育治理现代化,完成从"教育管理"向"教育治理"转变,就需要吸纳多元主体参与办学,在体系上重新整合资源配置,运用法治、信息化等能力手段,实现教师教育的发展与高校转型发展的良性契合,提升教师教育的质量,使教师教育发挥专业优势,更好地服务区域经济发展。
- 刘洁辉
- 关键词：教师教育教育治理
- 刑事被害人权利保障分析被引量：10
- 2003年
- 为保障刑事被害人诉讼权利的完整性和实现司法公正,本文针对刑诉法对被害人权利保护方面所存在的缺陷,提出了三方面立法设想:1、进一步扩大和保护被害人参与刑事诉讼的权利;2、确立公诉案件被害人上诉权;3、保障被害人刑事赔偿权利的实现。
- 刘洁辉
- 关键词：刑事被害人诉讼权利参诉方式上诉权举证能力
- 我国高等教育改革发展趋向研究——以河南省本科院校为例
- 2015年
- 面对各界对目前中国高等教育的争议日益频繁的情势,高等教育的改革已迫在眉睫。河南作为全国人口第一大省,为实现由农业大省向经济强省的转变,高等教育的改革势在必行。基于地方本科院校转型发展的视域,立足河南高等院校层次不高、重点学科力量单薄、高等教育实力不足、专业设置相对滞后、服务区域经济能力薄弱等高等教育现状,结合产业转型升级,依据地区经济发展的需要,探索适应河南省高等教育改革发展的趋向路径,减少发展过程中的盲目性,以期增强高校的社会服务能力。
- 刘洁辉
- 关键词：高等教育
- 基于实践导向的师范院校教师教育类课程体系的构建——以周口师范学院为例被引量：9
- 2014年
- 目前,教师教育类课程设计存在教师教育类课程所占比例偏低、实践课程明显不足、体系不尽合理等问题。周口师范学院在国家推行《教师教育课程标准》的背景下,通过多年的实践探索,从理念引导、课程整合和实践强化等方面,构建了以实践为导向的师范院校教师教育课程体系,为地方师范院校教师教育类课程体系改革做出了有益的尝试。
- 刘洁辉
- 关键词：师范院校
- 对被害人获得刑事损害赔偿权利的思考被引量：8
- 2002年
- 我国刑事司法实践中一般把罪犯的赔偿能力作为确定是否赔偿被害人及赔偿金额多少的重要依据 ,但有时会因罪犯无财产或隐匿财产使被害人得不到赔偿。为改变这种状况 ,我们可以借鉴国外的实践经验 ,并结合我国的实际情况思考这样两个问题 :1.应加强对被害人获得刑事损害赔偿权利的保障 ,2.应增设国家补偿制度。
- 刘洁辉
- 关键词：被害人刑事损害赔偿权利
- 公诉案件被害人诉讼地位重新定位的必要性分析被引量：1
- 2007年
- 在不同的历史时期、不同的社会形态以及不同的国度里,公诉案件被害人的诉讼地位差异很大,然而被害人在刑事诉讼中的当事人地位,已成为国际刑事诉讼发达程度的标志之一。所以,确立公诉案件被害人当事人的诉讼地位已是国际刑事法学界的共识。本文从比较分析的角度,阐述了公诉案件被害人诉讼地位在不同历史时期的变迁,公诉案件被害人诉讼地位的国度差异,着重分析了我国对公诉案件被害人诉讼地位重新定位的必要性。
- 刘洁辉
- 关键词：被害人公诉案件被害人诉讼地位
- 教师教育专业人才培养模式存在的问题及对策——以周口师范学院为例被引量：5
- 2015年
- 现行教师教育专业人才培养模式存在培养目标定位不准确、课程体系架构不合理、实践教学环节薄弱等问题。周口师范学院提出了教师教育专业人才培养模式改革的建议,具体内容包括:合理定位专业人才培养目标;构建教师职前培养和职后培训的实践模式;构建全程化的教育实践机制;合理规划见习工作。
- 刘洁辉
- 关于地方高师院校工科专业课程设置的探索与实践被引量：1
- 2014年
- 针对地方高师院校工科专业发展过程中课程设置不尽合理的问题,分析了其产生的原因,并结合周口师范学院工科专业的办学实际,从学校办学定位,人才培养目标,人才培养方案修订,提高实践教学水平等方面进行了一些积极的探索和实践,从而完善了工科专业的课程设置,为培养高素质应用型工程技术人才奠定了坚实的基础.
- 梁英波刘洁辉
- 关键词：高师院校课程设置工科专业
