刘辉
- 作品数：13 被引量：7H指数：2
- 供职机构：绵阳职业技术学院更多>>
- 发文基金：四川省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学矿业工程电气工程更多>>
- 慕课理念下高职院校数学课程的改革与思考被引量：2
- 2016年
- 慕课这一概念,最早出现在二十一世纪初的加拿大,是指规模较大的开放式网络教学课程。虽然它出现在加拿大,但却在美国得到了迅速的发展,使用者已经超过百万。慕课在我国的发展时间并不长,到目前只有短短三、四年的时间,它的引进对于我国高职院校的数学教学理念、模式、方法和途径是一项巨大的挑战。如何充分、适当地使用慕课?如何运用其对高职数学课程教学进行改革?这些问题都值得我们深入分析和思考。
- 刘辉朱怀朝
- 关键词：高职院校数学课程教学改革
- 庞加莱猜想与不确定性原理刍议
- 2007年
- 建立确定的波粒二象性,联系从宏观到微观,这涉及庞加莱猜想与不确定性原理等价问题,这需要把李政道先生的物理和丘成桐先生的数学两大优势结合起来.
- 刘辉王德奎丁胜
- 关键词：庞加莱猜想不确定性
- 平面与二次锥面相交成实直线的充要条件
- 2008年
- 本文给出平面与二次锥面相交成实直线及交线相互垂直的充要条件,并举例说明这些结论的应用.
- 丁胜刘辉
- 关键词：二次锥面实直线
- 自旋磁陀螺反向倾斜和公转的数学新解
- 2007年
- 宏观的三旋现象,被自旋磁陀螺的反向倾斜和公转的实验所证实。
- 刘辉丁胜
- 关键词：三旋公转
- 综采工作面运输巷矿压观测及其稳定性评价被引量：1
- 2016年
- 针对火铺矿21126综采工作面运输巷道在原支护方式下围岩位移变形量大、维护成本高等问题,基于普氏自然平衡拱理论对支护参数进行了校核计算,并对支护结构进行了对比优化设计。在21126综采工作面回采期间,采用数字式压力计、顶板离层仪和围岩表面位移十字观测法分别对工作面运输巷的矿压显现进行了观测,支承压力峰值时的应力集中系数约为1.23,巷道围岩表面的顶底板最大位移量分别约为135 mm和102 mm,优化后的支护方案能够有效控制巷道应力集中和位移变形,支护后的运输巷总体稳定。
- 刘辉朱怀朝
- 关键词：综采工作面巷道矿压显现支承压力
- 以数学课程改革协同培养高职学生创新素质的研究
- 2015年
- 本文就高职院校需要创新教育进行了阐述,就数学课程与专业课程协同培养学生的创新意识的理念、方法和手段等进行了探索。
- 刘辉
- 关键词：高职院校数学课程协同创新
- 从数学文化的视角探讨高职院校课程思政被引量：2
- 2020年
- 本文在全过程、全方位、全员育人的背景下,从数学文化的视角挖掘高职院校数学课程蕴含的思政元素,充分利用数学课程的本质特征,增强数学的吸引力、感染力和说服力,引导和促进高职学生形成正确世界观、人生观、价值观,把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
- 刘辉熊寿刚
- 关键词：高职院校数学课程数学文化
- “类创新教学方法”在高职《高等数学》中的应用探索被引量：2
- 2011年
- 本文就我国社会进入创新变革的历史时期，高等职业技术教育数学教学面对传统教学观念的影响、高等职业技术教育自身的特点和要求、进入高等职业技术院校学生的数学基础比较差等状况，怎样适度培养学生“创新意识”做一些初步探索。
- 刘辉
- 关键词：高等职业技术教育高等数学教学
- 高职院校数学教学中数学文化渗透的价值研究被引量：1
- 2018年
- 数学思维、数学思想和数学精神,这一重要人类文化对现代人们一生的工作、生活、学习、生存与发展产生着独特、深刻而广泛的影响。本文探讨了在高职数学教学中数学文化的渗透,对高职学生创新创业、高职院校数学课程改革和高职学生数学素养形成的价值。
- 刘辉
- 关键词：数学文化高职教育
- 高温电池阻燃材料热降解问题的数学分析
- 2017年
- 采用热重法对高温下普通ABS电池槽材料和VRLA蓄电池槽用耐热阻燃ABS材料在热降解过程中的差异进行比较分析,通过Flynn-Wall-Ozawa数学方法计算得到其反应活化能。结果表明,与普通ABS电池槽材料相比,耐热阻燃ABS初始热降解温度有所下降,热降解的速度下降,同时其炭化残重增加。耐热阻燃ABS的活化能(Ea)随失重率(α)的变化而呈不规则变化,当α=0.2时,耐热阻燃ABS的Ea仅为158.6 kJ/mol,低于纯ABS约46 kJ/mol,当α>0.3时,耐热阻燃ABS的Ea约为245.7 kJ/mol,高于纯ABS约54 kJ/mol。
- 刘辉朱怀赵海王明
- 关键词：阻燃材料高温电池热降解活化能
