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向彪

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:黔南民族师范学院数学系更多>>
发文基金:贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇理学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇代数
  • 1篇定义教学
  • 1篇学生事务管理
  • 1篇三重积分
  • 1篇数学
  • 1篇重积分
  • 1篇线性代数
  • 1篇教学思考
  • 1篇积分
  • 1篇计算方法
  • 1篇方程组
  • 1篇辅导
  • 1篇辅导员
  • 1篇辅导员工作
  • 1篇高等数学
  • 1篇高校
  • 1篇高校辅导员

机构

  • 3篇黔南民族师范...

作者

  • 3篇向彪

传媒

  • 1篇黔南民族师范...
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇数学学习与研...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2012
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
强化理论在高校辅导员工作中的运用策略
2016年
辅导员是高校学生事务管理、思想政治教育的骨干力量,辅导员工作涉及大学生的诸多方面,事情多而杂,要求高而精。在笔者进行的实际学生工作实践观察中,发现很多辅导员都有筋疲力尽、力不从心的痛苦经历,导致其对辅导员工作产生职业倦怠。本文根据笔者的工作实践,分析辅导员如何理论强化理论,提升辅导员工作效率,提高高校辅导员的管理和教育水平。
向彪
关键词:辅导员工作学生事务管理
高等数学中极限定义教学的几点思考被引量:2
2012年
极限的思想和方法是解决微积分问题的工具,极限定义教学是整个微积分教学的重点和难点,是学生学习高等数学的一道障碍,本文从极限概念发展的历史,极限定义的翻译,用极限的定义证明极限等三方面出发,厘清和阐释了极限定义的教学难点。
向彪
关键词:高等数学教学
线性代数中方程组求解问题的教学思考被引量:1
2016年
三重积分的计算是高等数学中的难点问题,它的计算方法灵活多变,较为复杂,是同学们在学习高等数学过程中感到最困难的问题之一.本文从三重积分的性质与相关概念入手,按照积分区域V及被积函数f(x,y,z)的情况,分析介绍了几种三重积分计算方法,并给出了实例.
向彪
关键词:三重积分计算方法
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