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吕晓峰

作品数:26 被引量:98H指数:6
供职机构:黑龙江大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学自然科学总论医药卫生更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 12篇哲学宗教
  • 11篇文化科学
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇经济管理
  • 1篇医药卫生

主题

  • 12篇心理
  • 9篇心理学
  • 8篇理学
  • 6篇教育
  • 5篇大学生
  • 5篇大学生网络
  • 5篇道德
  • 5篇学生网络
  • 5篇文化
  • 5篇环境心理
  • 5篇环境心理学
  • 4篇道德秩序
  • 4篇秩序
  • 3篇学科
  • 3篇生态
  • 2篇大学校园
  • 2篇心理观
  • 2篇心理学观
  • 2篇心理学专业
  • 2篇应用心理学

机构

  • 22篇黑龙江大学
  • 8篇吉林大学
  • 2篇鲁东大学
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇泉州师范学院

作者

  • 25篇吕晓峰
  • 9篇孟维杰
  • 3篇邵华
  • 1篇路平
  • 1篇葛鲁嘉
  • 1篇王英
  • 1篇张晓书
  • 1篇庞爱莲

传媒

  • 4篇心理科学
  • 2篇教育探索
  • 2篇阴山学刊
  • 2篇山东师范大学...
  • 2篇黑龙江教育(...
  • 2篇林区教学
  • 1篇哲学动态
  • 1篇农村科学实验
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇成人教育
  • 1篇自然辩证法通...
  • 1篇福建师范大学...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇心理与行为研...
  • 1篇第十三届全国...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2011
  • 9篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
EMA——一种生态主义取向的研究模式被引量:11
2011年
生态瞬时评估(EMA)不是一个单一的研究方法,而是一种研究模式,它强调现实世界中实时数据的采集和反复的评估,并能阐释变量间自然存在和变化的相互关系,具有很高的生态学效度。EMA的使用会加强我们对个体与环境之间的动态交互作用的理解。EMA的基本设计思路包括基于事件的设计、基于时间的设计和联合设计。在EMA的使用中还有一些问题如软硬件的发展、伦理、数据等问题等需要研究者注意。目前EMA应用最广泛的领域是临床心理学和行为研究方面。
邵华吕晓峰
关键词:生态
环境心理学的学科新主张及论评被引量:4
2014年
环境心理学的学科主张主要体现在以下几个方面:环境心理学以人的信念、需求与价值为核心;环境心理学坚持人—环境的交互作用观;环境心理学是以鉴别问题、解决问题为核心的应用科学;环境心理学主张多学科交流;环境心理学提倡自然主义研究;环境心理学采用多元的研究方法。环境心理学作为一种心理学新兴的研究取向,它着眼于现实环境问题,倡导关注人与环境和谐共处,这将有助于人从心理层面加深对环境的认识与理解;从学科发展的深层次上来说,环境心理学兴起也喻示着心理学研究视域的深刻转换。
吕晓峰
关键词:环境心理学自然主义
国内心理学文化思维问题反思
2009年
深受西方影响的非西方国家民众的文化失落感已成为根植于理智阶层心底的一种难以排遣的情结,为本民族、本地域的心理学取得合理与合法身份或地位,成为他们必须面对的现实问题。随之而来的难题在于文化思维与现代性二元对立方法论的偏狭性。破解这一难题关键在于文化思维与方法论的转向,从对心理学向本土文化寻求外在的支持转向在文化框架下对心理学本身的文化性格考察,从而辨明本土心理学与文化之间真正关联。
吕晓峰孟维杰
关键词:本土心理学文化思维方法论
多元文化心理观:全球化语境下心理学观的理性选择
心理学的分裂与统一纷争由来已久。从心理学观视角,心理学统一与分裂的论战,其实就是心理学观之间的论争。当代全球化语境环境下,支配和引领心理学发展的应该是多元文化心理观。多元文化心理观不是彻底否定现在的心理观,而是以文化框架...
吕晓峰
关键词:多元文化心理观全球化语境
基于提升实践能力的应用心理学专业双学位本科教育模式构建被引量:1
2010年
应用心理学专业双学位本科教育,是面向新世纪推进和加强应用心理学专业发展与建设的重要举措,也是培养新时期复合型人才的根本措施。双学位本科教育核心在于提升学生的实践能力。通过采取各种有效措施,不断完善双学位本科教育模式,来推进和引领应用心理学专业建设与发展。
吕晓峰路平孟维杰
关键词:应用心理学双学位
大学生网络伦理秩序失范与教育模式重构被引量:11
2010年
大学生网络行为得不到法律行为的制约以后,道德约束又十分有限,在道德与法律之间的真空就造成无限制道德行为的真空地带,网络伦理秩序失范就成为一种必然,突出表现为大学生网络行为与道德出现不可控性、依赖性、反道德性、道德相对主义及道德冲突等特征。以积极心态和策略来应对大学生网络伦理秩序失范,重新构筑四个"三位一体"教育模式,这是新时期高等教育培养合格人才,应对网络化时代发展的必由之路。
吕晓峰张晓书
关键词:网络心理道德秩序教育模式
应用心理学专业教学模式反思与构建——以黑龙江大学成人教育调查为例被引量:3
2010年
通过黑龙江大学教育学院成人教育调查结果表明,当前的应用心理学专业人才培养模式面临着诸多问题。树立正确的人才培养理念,合理确立培养目标、课程体系和教学内容,加大专业实践教学建设力度,以培养高素质的心理学创新人才为最终培养目标,构建科学的个性化人才培养模式。
吕晓峰孟维杰
关键词:心理学个性化人才教学模式
明晰荣辱观心理机制 构建大学校园道德秩序
2010年
从心理学层面,社会主义荣辱观的内涵可归为道德主体向内的羞耻心和向外的荣誉感,两者相辅相成,相互作用。解析社会主义荣辱观的心理机制是重新审视荣辱观作为一种价值理性,它关于社会生活"应当怎样"的道德智慧与愿景表达的理论依据的理解。从这个层面来说,荣辱观能为今天的大学校园道德秩序和伦理生活重建提供方法论意义。
孟维杰吕晓峰
关键词:荣辱观心理机制道德秩序
网络心育难题与求解被引量:3
2008年
网络心理健康教育模式以不同于传统心理健康教育模式的理念、方式和效果,实现对传统心育模式的超越和提升。尽管它还体现出从人文关怀到教育力分散的难题,但是,可以预见,网络心育模式在新时代发展中必定会成为高校心理健康教育新生力量和发展趋势。
吕晓峰庞爱莲
关键词:心理健康教育
论心理学与文化关系被引量:6
2010年
心理学与文化之间的关系历来是心理学研究中所关注的核心问题,也是根本问题。考察与探究心理学与文化之间关系,可关联和涉及到心理学的新视野、新领域、新理论、新方法。心理学与文化心之间关系走过了一条复杂而又深刻的道路。深入考察与解读心理学与文化之间不同历史阶段的不同关系,其中折射的不仅仅是心理学研究思维和方法论的根本转变,更重要的也是心理学科学观的深刻变革。
吕晓峰邵华
关键词:心理学文化文化转向
共3页<123>
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