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吴玥

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：河南大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇影响因素
  • 1篇校本
  • 1篇校本培训
  • 1篇教育
  • 1篇及其教育

机构

  • 1篇河南大学

作者

  • 1篇吴玥
  • 1篇杨杰

传媒

  • 1篇学园

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
浅析我国校本培训的发展及其教育理论基础
2013年
从20世纪中叶开始，各国纷纷进行了教师教育改革。我国的教师教育经历了一个由寻求教师质量的提高，到为提高教师的专业化而加强教师继续教育工作的过程。本文首先介绍了校本培训发展的历程及影响因素，最后依次介绍了指导校本培训发展的理论依据，终身教育理论、建构主义理论、教师专业化理论和成人学习理论，借以丰富校本培训的理论基础。
杨杰吴玥
关键词：校本培训影响因素
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共1页<1>
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