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周刚

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:昆明理工大学楚雄应用技术学院更多>>
相关领域:自动化与计算机技术理学文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇性学
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇学生主体地位
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇突出学生主体
  • 1篇突出学生主体...
  • 1篇培养学生创新...
  • 1篇助教
  • 1篇教学效率
  • 1篇课件
  • 1篇化学实验
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机辅助教...
  • 1篇教学
  • 1篇辅助教学

机构

  • 3篇昆明理工大学

作者

  • 3篇周刚

传媒

  • 3篇保山师专学报

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈计算机辅助教学被引量:2
2002年
计算机辅助教学进入课堂 ,显示出了极为乐观的发展前景和巨大的科技优势 ,但也出现了一些令人深思的误区 ,教学实践中应清醒认识其利弊 ,走出误区 ,发挥其优势 ,提高教学效率。
周刚
关键词:课件教学效率计算机辅助教学
突出学生主体地位 培养学生创新能力
2004年
目前,课堂教学中存在学生主体地位不突出、学生创新能力不足的问题,制约着教育功能的发挥。解决这些问题,需要教育观念、教学环境设计、教学方法和教学模式等的不断创新。
周刚
利用化学实验培养学生研究性学习
2003年
化学实验是理论联系实际的重要环节,教师应引导学生通过实验,养成对知识主 动探求的积极学习方式,培养学生的探究精神。
周刚
关键词:化学实验研究性学习
共1页<1>
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