周呈芳
- 作品数：18 被引量：3H指数：1
- 供职机构：内蒙古大学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教社会学更多>>
- 国际共产主义运动的突击队——纪念中国共产党成立80周年
- 2001年
- 18 4 7— 184 8年开始了国际共产主义运动。 192 1年 ,中国共产党成立并成为国际共运的一支突击队。这支突击队产生了毛泽东思想、壮大了队伍 ,取得了革命的胜利 ,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。60— 90年代 ,国际共运几次处于低潮 ,中国共产党成为国际共运的中流砥柱。邓小平理论在中国成功的实践 ,证明共产主义运动终究是历史的必然。按照江泽民提出的“三个代表”精神建设中国共产党 。
- 周呈芳
- 关键词：国际共产主义运动中国共产党毛泽东思想邓小平理论
- 开拓历史哲学系统论的尝试——《东亚文明系统论》弘扬的主旋律
- 1999年
- 周呈芳林干
- 马克思恩格斯不断革命理论的形成和基本内容——纪念恩格斯逝世100周年
- 1995年
- 在马克思主义的理论体系中,不断革命论和革命发展阶段论占有重要的地位。它是指导无产阶级政党制定纲领、路线和政策的理论基础,是无产阶级政党领导革命的行动指南。如果忽视了不断革命论,就会犯右的错误;如果忽视了革命发展阶段论,就会犯“左”的错误。坚持不断革命论和革命发展阶段论,无产阶级政党就会领导人民群众取得革命和建设事业一个又一个的胜利。
- 周呈芳
- 关键词：不断革命论革命发展阶段论资产阶级民主革命马克思恩格斯无产阶级政党无产阶级革命
- 教学督导工作的常规性检查
- ＜正＞内蒙古大学教学督导室成立于1993年,是一个在分管教学校长和教务处的领导下,对全校本科生教学进行督导与咨询的非职能机构。其主要功能有三条:检查督促作用、桥梁沟通作用和咨询参谋作用。
- 胡文忠周呈芳何冬梅阿腾达来
- 文献传递
- 在实践历程中不断发展马克思主义─—马克思恩格斯是用实践检验真理的光辉典范
- 1994年
- 本文叙述了马克思和恩格斯在实践中检验、发展和完善自己的理论：开始把异化作为方法论，自己的理论称之为人道主义，后来仅把异化局限于资本主义社会中工人劳动产品的后果，并把自己的理论称之为唯物主义历史观；开始认为无产阶级革命会很快到来，并取得胜利，后来认为需要有一个长期发展的过程；开始把经济危机的周期算成５年，后来改为１０年；开始叙述工人出卖的是劳动，后改为劳动力，并用《资本论）４卷代替原来的《政抬经济学批判》６册体例，开始认为工人将变成赤贫者，绝对贫穷，后认为无产者的贫困越来越增长这样绝对地说是不正确的。文章最后指出，必须完整准确地、用发展观来学习马克思和恩格斯的革命理论。
- 周呈芳
- 关键词：恩格斯真理
- 一部高水平的关于内蒙古的百科全书和研究著作——读《内蒙古通史》被引量：1
- 2013年
- 拜读了郝维民、齐木德道尔吉教授主编的8卷20册《内蒙古通史》（以下简称《通史》）,我认为这是一部跨学科、全方位、多层次、多角度展现内蒙古从古至今的历史发展的史书,是一部高水平的关于内蒙古地区历史的百科全书和研究著作。按《通史》的内容,我将从以下几个方面来谈谈我的想法。
- 周呈芳
- 关键词：《通史》研究著作百科全书跨学科
- 邓小平与知识分子第二次解放
- 马克思在《资本论》中说,科学是"一般社会生产力"。因此,这决定了科学的载体知识分子的社会属性。知识分子是掌握运用已有的精神文化成果从事精神生产的人,是新的生产力的重要开拓者和科技知识的重要传播者。我党是一贯重视知识分子的...
- 周呈芳
- 文献传递
- 一本不应该出版发行的大学教材——评《旅游法教程》
- 2000年
- 作为大学教材 ,必须反映最新研究成果 ,利用最新资料 ,但高等教育出版社 1 998年出版的《旅游法教程》,却采用一些过时、废止的法律、法规和资料 。
- 周呈芳
- 关键词：书评高校
- 论马克思成为科学巨匠的原因
- 2007年
- 为革命而学习和研究,理论和实践相结合,是马克思的治学原则。顽强的毅力,善于学习,是马克思成为科学巨匠的途径。知识的全面发展,根底深厚,以及严谨求实的学风,使马克思成为科学巨匠。
- 周呈芳
- 关键词：科学巨匠学风
- 论拿破仑的军事天才
- 1993年
- 本文认为拿破仑的军事天才表现在:卓越的军队组织才能;善于训练各级军官和士兵;以消灭敌人为主要目的正确的作战原则;机动灵活的军事艺术原则。最后,本文点出拿破仑成为军事天才的客观条件(它是法国大革命后的时代产物),以及他本人的主观条件。
- 周呈芳
- 关键词：拿破仑军队组织战术
