周天建
- 作品数：23 被引量：125H指数：7
- 供职机构：中国矿业大学环境与测绘学院更多>>
- 发文基金：江苏高校优势学科建设工程资助项目国土资源公益性行业科研专项国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理天文地球建筑科学文化科学更多>>
- 我国采煤沉陷地土壤质量研究进展被引量：19
- 2011年
- 煤炭开采引起地表沉陷,使地表变形、坡度加大,土壤侵蚀加重,对土地资源造成了严重破坏,导致土壤质量下降。基于此,分析了采煤沉陷对土地破坏的特征,对有关采煤沉陷地土壤质量变化研究成果进行了综述,包括土壤物理性质变化、化学性质变化以及生物性质变化的研究,总结了其变化规律;探讨了采煤沉陷地土壤质量研究中的不足。最后综合目前研究的进展以及存在的问题,提出了今后采煤沉陷地土壤质量研究的重点和方向。
- 黎炜陈龙乾周天建张奎李龙
- 关键词：采煤土壤质量地表变形破坏特征
- 《建设用地管理》课程内容特点及其教学思考被引量：1
- 2011年
- 针对建设用地管理在土地管理实务中的重要性,全国高校土地资源管理及相关专业开设了《建设用地管理》课程。文章在分析建设用地管理课程教学特点基础上,指出教学中易出现的问题,并结合对土地资源管理专业学生教学实践的体会,提出教学设想。
- 周天建陈龙乾
- 关键词：建设用地管理教学特点
- 采煤塌陷对矿区土壤细菌群落构成的影响
- 利用焦磷酸测序法，以徐州柳新矿区采煤塌陷地以及非塌陷对照地为研究区，对比分析了两个样地的细菌群落结构及多样性.结果表明：454测序得到了24512条细菌16SrRNA基因序列，细菌的主要类群为：变形菌门(36.57％)、...
- 李媛媛陈龙乾温洪建周天建张婷
- 关键词：采煤塌陷地细菌多样性
- 房地产泡沫形成机制及其评价方法研究
- 周天建
- 关键词：房地产泡沫
- 基于决策树的土地利用覆盖分类及变化研究——以济宁市任城区为例被引量：9
- 2014年
- 以济宁市任城区为研究对象,获取研究区域2001年、2006年和2011年三期Landsat ETM与TM影像,通过ENVI遥感影像处理软件分析了研究区影像的光谱特征以及植被归一化指数(NDVI)、建筑归一化指数(NDBI)以及水体归一化指数(NDWI),利用决策树算法确定各地类的综合阈值,建立决策树模型,得到了土地利用覆盖分类结果并取得了良好的分类精度。同时通过对研究区2001至2011年的土地利用动态度及土地利用转移矩阵的分析得出研究区在研究期内的土地利用覆盖变化特征,最终得出结论:(1)利用决策树分类能够获得较高的分类精度;(2)任城区城镇化发展迅速,城镇化在区域土地利用覆盖变化过程中起到了主导性的作用。
- 张宇陈龙乾周天建张婷李媛媛安韦
- 关键词：遥感决策树土地利用分类城镇化
- 我国农村土地政策调整取向研究被引量：1
- 2005年
- 中国是农业大国,当前的农村问题主要在于土地问题。土地问题的核心则是农村土地制度问题。本文通过对我国农村土地政策的分析,提出了我国未来农村土地政策调整的方向。
- 周天建陈龙乾陈淼峰
- 关键词：农村土地政策
- 进一步深化城镇住房制度改革的配套措施研究
- 我国住房制度改革自启动以来，城镇居民住房条件得到了很大的改善。当前我国正处于住房制度改革的深化阶段。本文对进一步深化城镇住房制度改革的配套措施进行了研究，旨在为加快实现住房的商品化、社会化提供理论依据。
- 周天建陈龙乾陈淼峰
- 关键词：住房制度
- 文献传递
- 《房地产基本制度与政策》课程教学中专题研讨法应用探讨
- 2013年
- 房地产基本制度与政策是高等院校土地资源管理、工程管理等相关专业的必修或选修课程。针对该课程内容记忆学、文字性强等特点,分析将专题研讨法引入课程教学必要性,并结合教学实践,提出房地产基本制度与政策专题研讨法教学方案。
- 周天建陈龙乾张婷
- 关键词：房地产基本制度与政策
- 合肥市产业结构与土地经济密度的关联协调研究被引量：26
- 2016年
- 研究目的:探讨合肥市产业结构与土地经济密度的内在关系及相互作用,为区域产业结构调整优化和土地利用规划提供参考。研究方法:灰色关联度模型,协调度模型。研究结果:产业结构合理化和产业结构高级化对土地经济密度的影响作用显著;劳动生产率与土地经济密度的增长幅度一致时,二者的关联性强;第二产业占比大于第三产业且超出范围较小时,产业结构高级化水平仍较高;产业结构和土地经济密度保持较高关联、协调性时,二者相互促进。研究结论:在一定的经济发展阶段产业结构与土地经济密度密切相关,通过调整劳动生产率增速、GDP增速和各产业占比状况,能使二者的相互促进作用达到最优。
- 姚飞陈龙乾王秉义郭玉琬张婷周天建
- 关键词：土地经济产业结构协调度
- 基于项目推动的翻转课堂教学模式研究——以不动产估价为例
- 2017年
- 本文研究以不动产估价课程为例,采用基于项目推动的翻转课堂教学模式,分析实施项目翻转课堂教学的条件,提出采用"课前—课中—课后"三步走的翻转课堂教学模式。教师和学生互动参与项目完成的过程与讨论,完成知识的内化过程,此方法对提高学生理论知识学习能力和应用能力,具有较好的促进作用。
- 侯湖平张绍良丁忠义汪应宏公云龙周天建
- 关键词：教学模式不动产估价
