周朔
- 作品数：32 被引量：77H指数：5
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- 诗言志在先秦两汉的演变被引量：6
- 2008年
- "诗言志"观念在先秦两汉历经了四个阶段的嬗变进程。《尚书·尧典》"诗言志",其内容始初应当与祭祀天地鬼神、祖宗社稷的活动有关。《左传》"诗以言志",就是指春秋时期所盛行的"赋诗言志"或"称诗言志"。荀子提出的"诗言是,其志也",不仅规范了诗"言志"的内容,而且确认了诗是"言志"的文体。《毛诗序》"诗者,志之所之也","情动于中而形于言",进一步阐明了诗歌言志抒情的本质特征,完成了"诗言志"命题的最后定型。从此"诗言志"说便成了中国古代诗论的主流。
- 周朔
- 关键词：诗言志诗以言志言志抒情
- 中国崛起对于拉美的意义
- 2005年
- 泛美银行课题组周朔薄丽丽
- 关键词：经济增长经济竞争力对外直接投资经济关系
- 经济全球化对中国文化产业发展的影响及思考被引量：1
- 2005年
- 一、经济全球化对中国文化产业发展的影响
第一,经济全球化推动着中国社会的转型,对中国文化产业发展的社会基础、思想观念产生了影响.
- 周朔
- 关键词：经济全球化经济管理方式政府管理模式与国际接轨社会基础
- 当代文学理论教材建设的反思与建议
- 2014年
- 我国当代文学理论教材建设可以分为四个时期:苏联模式时期、初步定型期、繁荣期、重构期,经历了一个由模仿、起步到繁荣、重构而不断进步的过程。总结当代文学理论教材编写的经验与教训,有助于更好地建设既适合教学又具有民族特色的文学理论教材。
- 周朔
- 关键词：文学理论
- 对师范院校中文系文学理论教学的思考被引量：2
- 2011年
- 针对文学理论概念多、理论性强、发展变化大以及具有抽象思辨性的特点,师范院校中文系文学理论教学要加强对文学理论课重要性的认识,培养学生的理论兴趣;要对教材作出适当调整,顺应学生的接受水平;要联系中学语文教学实践,重点培养学生文学鉴赏的能力;要采用多种教学手段,让学生积极主动地学习文学理论。
- 周朔
- 关键词：师范院校文学理论教学
- 马尔库塞爱欲解放论对弗洛伊德思想的反读创新
- 2011年
- 爱欲解放论是马尔库塞运用反读法,逆向阐释弗洛伊德的无意识理论而改造创新出来的。爱欲是人的本质是对弗洛伊德性欲是人的本质的反读。爱欲压抑的历史社会化是对弗洛伊德本能压抑的合理化永恒化的逆向阐释。幻想是爱欲解放的途径,是对弗洛伊德幻想是精神病患者的症侯的改造创新。
- 周朔
- 关键词：爱欲弗洛伊德
- 课程思政建设实施路径探析被引量：1
- 2023年
- 高校课程思政建设蓬勃开展,深刻反思课程思政理论和实践的相关问题,总结课程思政建设的系列经验,明确课程思政建设的内涵,是课程思政建设进一步深化的迫切需要。课程思政建设的实施路径主要有:课程思政建设的载体是课程,课程思政建设的灵魂是思政,课程思政建设的主导是教师,课程思政建设的主体是院系。
- 周朔
- 关键词：教师院系
- 物化的存在——《白鹿原》女性生存状态的分析被引量：16
- 2004年
- 通过分析《白鹿原》所描写的女性在其生命的三个关键阶段 ,即作为女儿、妻子、母亲时的生存状态 ,揭示封建宗法制度社会中女性物化的存在及其主体地位的失落 ,从而显示我国妇女解放的根本途径在于确立其自主自立的人格意识。
- 周朔邓双霜陈丽琴梁军涛
- 关键词：女儿妻子母亲
- 席勒、马尔库塞的审美解放与当代中国的现代化
- 2012年
- 生活在18世纪末的席勒、20世纪中期的马尔库塞揭露、批判西方现代化过程中出现的种种弊端,并提出审美解放的理想。当代中国走向现代化的过程中也出现了席勒、马尔库塞所批判过的人性的冷漠、道德价值的沦丧、拜金主义的膨胀等现象,并且这些现象愈演愈烈。借鉴席勒、马尔库塞的审美解放思想,用非功利性的审美超越救赎心灵,或许能消除这些弊端和危机。
- 周朔
- 关键词：席勒马尔库塞审美
- 先秦“诗言志”观念的孕育与完型被引量：4
- 2010年
- 《尚书.尧典》"诗言志",其内容应当与祭祀天地鬼神、祖宗社稷的活动有关,这是"诗言志"观念的最早孕育。《左传》"诗以言志",当指春秋时期所盛行的"赋诗言志"或"称诗言志",这是"诗言志"观念在诗歌接受领域的发展。荀子提出的"诗言是其志也",不仅规范了诗"言志"的内容,而且确认了诗是"言志"的文体,这是"诗言志"观念在先秦时期的初步完型。
- 周朔
- 关键词：诗言志诗以言志
