周艳丽
- 作品数：6 被引量：2H指数：1
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- 《对外汉语教学概论》实践教学方案
- 2011年
- 对外汉语教学概论是一门基础理论课，其课程内容密切联系实际，要求在课堂教学中加入实践环节。实践充分证明模拟课堂教学、观摩讨论教学、模块案例教学等方案科学有效。
- 周艳丽程阳
- 关键词：教学方案模拟课堂教学基础理论课课程内容讨论教学
- 汉语用身份称谓表达对称方式探析被引量：2
- 2009年
- 汉语表达对称的方式丰富多样,显示出汉语强大的表达力。身份称谓是其中的一种,大都带有一定的尊敬意味。以古代汉语、近代汉语和现代汉语三个时期的著作《世说新语》、《水浒传》、《茶馆》等为语言材料,对汉语用身份称谓表达对称的方式进行历时研究,可以得出结论:从古到今,用身份称谓表达对称的形式有沿袭,也有创新,其中传达的信息既有对被称呼者社会地位和身份的肯定和尊重,也有"官本位"思想的反映。
- 周艳丽
- 关键词：汉语
- 汉语词义发展方式探析
- 2010年
- 词的意义是经常变化的。词义的变化发展是词汇发展的重要源泉。词义发展的方式多种多样。本文试从“修辞引申生新义”和“嫁接引申生新义”两个方面分析这个问题。
- 周艳丽
- 关键词：词义修辞引申
- “爱V不V”的构式特点
- 2011年
- “爱V不V”结构是汉语中一个半固定的习语．在长期使用过程中形成了较为固定的意义和用法。从构式语法来看，“爱V不V”是一个构式，其构式义具有多义性。表达听凭义、听凭义兼不满的情绪及对人或事物漠视、冷淡的态度等三种意义。
- 周艳丽
- 关键词：构式多义性
- 汉语用敬称表达对称方式探析
- 2010年
- 汉语表达对称的方式丰富多样,显示出汉语强大的表达力。敬称是其中的一种,在汉语对称表达方式中占有重要地位。以古代汉语、近代汉语和现代汉语三个时期的著作《世说新语》、《水浒传》、《茶馆》等为语言材料,对汉语用敬称表达对称的方式进行历时研究,可以得出结论:从古到今,用敬称表达对称的形式有沿袭,也有创新。用敬称称呼对方是我国礼仪文化的显著特征。
- 周艳丽
- 关键词：汉语敬称
- 汉语昵称表达对称方式探析
- 2008年
- 汉语表达对称的方式丰富多样,显示出汉语强大的表达力。昵称是其中的一种,它表达亲昵、喜爱的感情色彩。从古代汉语、近代汉语和现代汉语三个时期的著作《世说新语》、《水浒传》、《茶馆》等语言材料历时考查中显示:从古到今,用昵称表达对称的形式呈增长的趋势。反语昵称是中国对称表达方式的一大特色。
- 周艳丽
- 关键词：汉语昵称
