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唐协辉

作品数:21 被引量:8H指数:2
供职机构:华蓥市教育局更多>>
相关领域:文化科学经济管理农业科学社会学更多>>

文献类型

  • 19篇中文期刊文章

领域

  • 18篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 6篇教师
  • 5篇教学
  • 4篇英语
  • 4篇师专
  • 4篇教师专业
  • 4篇教师专业发展
  • 3篇教育
  • 2篇英文
  • 2篇智力
  • 2篇智力支持
  • 2篇说课
  • 2篇校长
  • 2篇迷路
  • 2篇蝴蝶
  • 2篇ARE
  • 1篇调适
  • 1篇新教
  • 1篇新教师
  • 1篇新课程改革
  • 1篇心理

机构

  • 14篇华蓥市教育局
  • 5篇华蓥市教研室
  • 1篇四川省华蓥中...

作者

  • 19篇唐协辉
  • 1篇许远玲

传媒

  • 6篇中学生英语(...
  • 3篇黑龙江教育(...
  • 2篇教育研究与实...
  • 2篇教书育人(校...
  • 1篇中学生英语(...
  • 1篇北京教育(普...
  • 1篇中小学校长
  • 1篇教师之友
  • 1篇基础教育外语...
  • 1篇新课程研究(...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2009
  • 6篇2008
  • 5篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
学校中层干部如何增强非权力影响
2011年
学校中层干部由于管理权力有限,不能像校长那样用权利和威望去管理教师,所以中层干部在履行职能时,用个人的非权力因素去影响教师就显得非常重要。有才能。
唐协辉
关键词:学校中层干部非权力因素权力有限教师校长
小熊的国庆节
2008年
和同学们一样,小熊在新学校上学已经一个月了,这一个月小熊对学校的感觉如何?看了SceneⅡ你就知道了。而对于同学而言,这一个月里你们的英语水平又提高了多少呢?通过下面的文章检测一下自己吧!如果同学们在上Unit 4之前看了这篇短剧,那么当你们上完Unit 6后一定要记得再看一遍,此时你一定会惊喜的发现你以前不懂的现在居然会了,也会对本文有更好的理解的,同时和朋友们表演起来也会感觉到更多的乐趣的。如果你们有这样的感觉说明你们的英语正在飞速进步,但“学无止境”,坚持下去,相信你们以后会取得更大的进步的!
唐协辉
关键词:国庆节英语水平同学
Fuwa:we are the mascots of the Beijing 2008 Olympic Games
2008年
Time:2008Place:BeijingCharacters:Beibei,Jingjing,Huanhuan,Yingying,Nini,Some kids,Storyteller Scene I:We are FuwaStoryteller: Look,five lovely little friends—Fuwa are coming.
唐协辉
关键词:北京欢迎你
迷路的蝴蝶
2009年
Time:a sunny day Place:forest,flower fieldCharacters:two butterflies(Ding and Mei),Small Honeybee(蜜蜂),Scorpion(蝎子)Scene IStoryteller:In the early morning,Small Honeybee wakes up,rubs his eyes,sings and arrivesnear
唐协辉
关键词:英语
迷路的蝴蝶(英文)
2008年
Time: a sunny dayPlace: forest, flowers fieldCharacters: two butterflies( Ding and Mei) , Small Honeybee (蜜蜂), Scorpion (蝎子)Storyteller: In the early morning, SmallHoneybee wakes up, rubs his eyes, sings andarrives near the brook( 小溪) to wash his face.
唐协辉
关键词:迷路内耳蝴蝶
You Are the Real Winner of the 2008 Olympic Games
2008年
Time: 8th, August, 2008 Place: Forest Characters: Audience, Elephant, Fuwa, Gray Wolf, Little Mouse Scene I Storyteller: In front of the distinctive(独具匠心的) nest, there is a green lawn(草坪) . There are so many colorful flowers.The green lawn looks very beautiful. Claws(爪) of animals leave a lot of prints(印迹) ,
唐协辉
关键词:翻译方法
给副校长的四点建议
2008年
副校长是校长的助手和参谋,既是领导者,又是被领导者;既是决策者,又是执行者;既唱主角,又当配角,因此,如何当好副校长至关重要。但在每年对学校班子考核时,发现部分副校长角色意识不强、定位不准,给推动学校工作、构建和谐班子带来了不良影响。本文针对考核时发现的问题,提出四点建议,以帮助副校长更主动地参与管理,更积极地开展工作。
唐协辉
关键词:副校长被领导者角色意识参与管理决策者执行者
说课——教师专业发展的智力支持被引量:2
2007年
教师专业发展是指教师个体的专业知识、专业技能、专业情意、专业自主、专业价值观、专业发展意识等方面由低到高,逐渐符合教师专业人员标准的过程。它不仅需要教师自身的主动参与,也需要同伴的互助合作,而说课正好为教师实现专业发展够提供了强大的智力支持。
唐协辉
关键词:教师专业发展智力支持说课教师个体专业情意
从实践视角谈新教师的培养
2007年
随着学生的不断增多,办学规模的不断扩大,学校每年都要从师范院校招聘大量新教师。新教师是支撑学校未来发展的一大支柱,他们的培养是一项有计划、有步骤、全方位的教师培养系统工程。如何对新教师进行有效的培养,让他们尽快适应教育教学工作,提高办学质量,促进学校发展,已成为学校管理的重要课题。
唐协辉
关键词:教师培养新教师教育教学工作办学规模师范院校
修身养性的几招
2006年
校委会班子是一所学校正常运作的指挥、组织和监督的中枢。具有一定管理职务和相应管理职能的班子成员,若能各司其职,尽其所能地向着同一个目标,以团结和谐的姿态去工作、去努力,对学校、对教师、对学生来说都是一个福音。然而现实生活中,虽说优秀团结的先进班子也不少,但是由于对事物认知的差异性,以及各种利益关系的影响,班子成员间相互观望、猜忌,甚至捣乱拆台的现象也屡见不鲜。作为一校之魂的校长,如何巧妙地协调各方关系,促使班子合力实现最大化?副校长、教务主任及中基层班子成员,又如何摆正自身位置,做好校长的"左膀右臂"?身在其中的校长说不能厚此薄彼,必须每日三省吾身;许多中层干部提倡心存"集体",理清"重要"与"不重要",做好分内兼顾分外,当一个精彩的助手。当事者迷旁观者清,教师置身其外更有上佳之建言,有人说兄弟同心其利断金;有人借古喻今提倡广开言路、赏罚分明、亲贤远佞,更有人深入剖析人之心性呼吁必须关注班子的心理建设。
唐协辉
关键词:修身养性信息传递心理调适班子成员团结协作
共2页<12>
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