商玮娜
- 作品数：15 被引量：13H指数：2
- 供职机构：首都医科大学更多>>
- 发文基金：天津市文化艺术科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术医药卫生文学更多>>
- 歌唱家于淑珍演唱艺术小议
- 2014年
- 于淑珍作为我国著名的老一辈歌唱家,在其演唱方面有着很大的艺术成就,为了更好地继承和发展其演唱精髓,本文以我国著名老一辈歌唱家于淑珍为研究对象,对其在演唱处理艺术方面的特点进行分析研究,首先:对歌唱家于淑珍演唱中的行腔处理进行论述,其次:对歌唱家于淑珍演唱中的语言艺术处理进行分析论述研究,最后:是对如何继承学习老一辈歌唱家的艺术精髓,进行了一定的阐述。
- 卫晓琼商玮娜
- 体制化世界中主体的挫败——王玫《天鹅湖记》之分析
- 2008年
- 王玫的《天鹅湖记》在同经典舞剧《天鹅湖》的对话中揭示了艺术创造冲动、主体生命自由同管理化的现代世界之间的冲突,表现了管理世界对主体和艺术的异化,反映主体难以反抗这种异化的悲剧性情境。
- 吴海清商玮娜
- 关键词：主体性体制化
- 小学语文教材儿童伦理性的主体建构——以人教版小学语文教材所选课文为例被引量：1
- 2014年
- 本文将以人教版小学语文12册语文教材所选课文为例,以儿童生活、儿童活动、儿童与成年人关系等为主要内容的课文作为研究对象,使用统计和文本分析两种方法,分析这些课文在构建儿童主体性方面的特点和不足,并在此基础上讨论小学语文教材建构儿童主体性的合理方式。
- 李灵玲商玮娜
- 关键词：小学语文教材儿童
- 医学院校中舞蹈普及教育现状及发展的思考被引量：1
- 2010年
- 舞蹈普及教育对于医学院校人才培养有着重要作用。本文以调查问卷和访谈等方法,反映出我国医学院校舞蹈普及教育的发展现状,并分析形成这种现状的原因,进而对医学院校舞蹈普及教育的发展提出了一些建议。
- 商玮娜
- 关键词：医学院校舞蹈普及教育
- 基于中华优秀传统文化背景下医学院校公共艺术教育创新路径研究被引量：1
- 2021年
- 中华优秀传统文化在新时代发展形势下不断创新,同时坚守中华文化立场,坚固文化自信,成为全社会文化素质发展的主旋律。传承中华优秀传统文化是整个社会的文化议题,更是集历史、政治、艺术、文化等学科为一体的教育素材。研究践行中华传统文化传承与教育的时代主题,探究医学类院校的公共艺术教育和发展现状,分析医学公共教育的方法及特性,着重探讨了中华传统文化在医学院校公共艺术教育中的发展和创新,探索人才素质培养路径,鼓励医学人才承担起传承中华传统文化的重任和使命。
- 商玮娜杨婧涵
- 关键词：中华优秀传统文化公共艺术教育
- 中西文化诗学的历史语境及其辩证批判被引量：1
- 2014年
- 20世纪八九十年代中西方诗学都出现了文化转向,这与资本主义的发展息息相关。文化概念最初产生于资本主义诞生之初重建现代国家统一性的努力,随着资本主义的扩张文化不断失去自己的批判性能力,甚至成为资本主义再生产的有力支撑,文化批判遭遇危机,文化诗学就是文化通过自我反思重建资本主义批判的方向和路径的诗学实践。因此,只有在文化、诗学与资本主义的现代关系史中才能理解文化诗学提出的可能性以及"为什么是‘文化’诗学"的问题。
- 商玮娜李灵玲
- 关键词：文化诗学资本主义碎片化
- 医学院校美育课程体系建设研究与实践
- 2024年
- 在新医科背景下医学院校愈发重视美育课程体系的搭建,应医学教育本质要求、学科建设要求,以及育人要求,优化美育课程体系现已成为医学院校美育课程研究重中之重,这既能为课程教学工作助力,又能促进学生全面发展。基于当前医学院校美育课程体系建设中存在的问题,有针对性地提出问题解决措施,以期取得新时代医学院校美育课程体系建设的良好效果,真正深化医学院校美育课程教学改革。
- 商玮娜杨婧涵陈思宇王君
- 关键词：医学院校美育课程课程体系
- 关于革命化国家形象审美建构的思考——以大型音乐舞蹈史诗《东方红》为例被引量：1
- 2013年
- 《东方红》是建国后成功地将国家形象建构与艺术创造对接的作品,它通过多种形式回应了1960年世界革命兴起和社会主义危机的历史语境,有力地表现了中国革命历史的正当性和中国革命在世界革命中领导地位,成为艺术性表达新中国关于世界革命话语权争论的一个重要文本。
- 吴海清商玮娜
- 关键词：《东方红》话语权
- 浅析舞剧人物形象的创作过程——从舞剧《原野》中焦母的人物创作谈起被引量：4
- 2013年
- 舞剧当中人物形象塑造的成功与否关系到整个舞剧主题的呈现和剧情的推进。笔者在本文中从自己的实践出发,以舞剧《原野》中焦母的角色塑造为例,对角色的塑造过程进行系统分析,旨在总结一些能够运用于舞剧当中人物塑造的经验与方法。
- 商玮娜
- 关键词：舞剧
- 医学类高校舞蹈实践课程改革创新性研究——首都医科大学舞蹈实践课程改革探索被引量：1
- 2017年
- 随着医学人文教育改革的全面推进,社会对医学类专业学生的综合素质要求不断提高,医学类高校中的艺术教育也日益被人们重视。为繁荣我国医学类高校艺术教育、促进精神文明建设、改革高校专业人才培养模式,医学类高校舞蹈实践课程的改革与创新势在必行。文章对当前医学类大学的舞蹈实践课程教学现状进行分析及归纳总结,试图找出普遍存在的问题,并探索舞蹈课程教学实践与改革,以期培养出符合我国医疗卫生事业发展需要的具有较高综合素质的医务工作者。
- 杨婧涵商玮娜
- 关键词：医学类高校实践课程
