姚念
- 作品数：14 被引量：10H指数：2
- 供职机构：河北科技师范学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金秦皇岛市科学技术研究与发展计划课题秦皇岛市科技局课题更多>>
- 相关领域：文学文化科学哲学宗教历史地理更多>>
- “互联网+”背景下应用型高校青年教师教学能力发展探析被引量：1
- 2020年
- 青年教师已逐渐成为高校教育教学的中坚力量。近年来,地方高校逐步向应用型大学转型,同时新媒体技术日益蓬勃发展,更是对高校青年教师提出了更高要求。本文以"互联网+"为时代背景,重点分析应用型大学中青年教师教学能力现状,查找现有教学水平与应用型大学人才培养要求的差距,并以问题为着眼点探析如何借助现代化信息技术手段,充分发挥青年教师群体优势,切实提高教育教学能力。
- 马嘉俪胡伟姚念
- 关键词：教学能力青年教师
- 同行评教评价要素的质性分析——基于第四届全国高校青年教师教学竞赛决赛互动资料被引量：4
- 2019年
- 基于第四届全国高校青年教师教学竞赛决赛的互动资料,运用卡麦兹质性编码技术,提取出了个性特征、教师基本功、专业素养、教学能力、总体感觉等五个同行评教领域要素。同行评教存在着要素间、对象间与评价主体间的差异性,可依据评教性质、评教目的和教师所处的不同发展阶段,选择不同的评教策略。
- 赵宝柱姚念胡伟马嘉俪
- 关键词：教学评价
- 袁于令与《隋史遗文》研究
- 袁于令是明末清初著名的戏曲家、小说家,他以戏曲《西楼记》而成名,但因为性格桀骜不羁,所以一直是一位备受争议的人物。有关袁于令的资料并不多见,近年来人们将研究重点多放在他的戏曲作品和生平人品方面。值得注意的是袁于令还是一位...
- 姚念
- 关键词：袁于令《隋史遗文》
- 文献传递
- 《文心雕龙》“知音”一词解读被引量：4
- 2012年
- "知音"一词在《文心雕龙·知音》篇中共出现了五次,且词源、词性、词义和用法各不相同,至于所喻指的深层含义也就更为复杂。目前常见的《文心雕龙》注本,对"知音"的释义都不尽完善。因此要想理解"知音"的确切含义,不仅需要重新深入到《知音》篇的文本之中,还需广泛联系古籍,才能得出令人满意的答案。
- 姚念耿晓辉
- 关键词：注本建安七子
