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孔祥娜

作品数:23 被引量:141H指数:4
供职机构:山西省政法管理干部学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育厅科学技术研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:哲学宗教语言文字医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇哲学宗教
  • 4篇医药卫生
  • 4篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 3篇语言文字
  • 2篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 4篇心理学
  • 4篇翻译
  • 3篇英语
  • 3篇法律
  • 2篇心理
  • 2篇信仰
  • 2篇幸福感
  • 2篇英汉
  • 2篇社会支持
  • 2篇理学
  • 2篇留守
  • 2篇律文
  • 2篇名词化
  • 2篇精神信仰
  • 2篇教学
  • 2篇法律文本
  • 2篇感恩
  • 2篇词化
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学

机构

  • 7篇山西省政法管...
  • 6篇咸宁学院
  • 6篇湖北科技学院
  • 1篇北华航天工业...
  • 1篇湖北师范学院
  • 1篇华南师范大学
  • 1篇中山大学
  • 1篇中北大学

作者

  • 20篇孔祥娜
  • 5篇魏昶
  • 2篇许倩
  • 1篇王海涛
  • 1篇刘宗南
  • 1篇卢会醒
  • 1篇吴亚林
  • 1篇洪艳萍
  • 1篇许欢
  • 1篇刘欣
  • 1篇黄知荣
  • 1篇刘宝
  • 1篇汪瑜
  • 1篇黄艳艳
  • 1篇郑珍

传媒

  • 3篇山西省政法管...
  • 2篇中国健康心理...
  • 2篇湖北科技学院...
  • 1篇大众科技
  • 1篇各界
  • 1篇价值工程
  • 1篇中国学校卫生
  • 1篇中共山西省委...
  • 1篇河西学院学报
  • 1篇咸宁学院学报
  • 1篇浙江工商职业...
  • 1篇科教文汇
  • 1篇科学大众(智...
  • 1篇企业技术开发...
  • 1篇武汉商学院学...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
咸宁旅游品牌人格开发路径理论研究
2014年
品牌人格是指消费者所感知到的品牌所体现出来的一套人格特征。本研究基于品牌人格的研究视角,从品牌特征、消费者特征以及广告宣传三个方面进行分析,旨在为成功塑造具有吸引力的咸宁旅游品牌人格提出切实可行的建议,以期咸宁旅游业能够开发出独特、鲜明的个性特征,在旅游业不断提升自身竞争力。
洪艳萍刘欣黄知荣孔祥娜
关键词:品牌人格
天然气公司员工焦虑与社会支持调查研究
2016年
文章采用标准化量表对某天然气公司的30名员工做出调查,研究员工的焦虑与社会支持现状以及二者的关系,根据统计数据,员工的焦虑情绪显著,社会支持、主观支持与焦虑呈显著负相关;对如何减轻员工焦虑、增强社会支持提出了建议。
孔祥娜李伟达
关键词:焦虑社会支持主观支持
网络成瘾的影响因素解析
2008年
根据国内外的研究成果,综合分析网络成瘾的成因。成瘾者原有的心理特征是成瘾行为的内在因素,网络自身的魅力是成瘾行为的外在诱因;社会支持的缺乏是成瘾行为的推动力量,家庭教养方式的不当则是网络成瘾的间接原因。
孔祥娜
关键词:网络成瘾社会支持
法律文本汉译英中名词化结构的运用被引量:1
2012年
汉英语言中名词化的使用存在许多的差异,名词化现象成为译者汉译英时所面临的一大困难。文章从名词化的概念,进而借助《中华人民共和国劳动合同法》汉英对照文本,通过实例分析了法律汉译英中名词化结构的五种模式,以期对法律文本的汉英翻译提供一定的指导作用。
孔祥娜
关键词:法律文本名词化汉译英
互动式教学法在大学英语教学中的优势及应用被引量:9
2011年
互动式教学法是一种民主、自由、平等、实用的教学方法。在大学英语教学中采取互动式教学法,不仅可以营造一个良好的互动环境,而且还可以调动师生参与教学的积极性,同时降低大学生课堂学习的焦虑感,从而培养其创新精神。实践中,我们要通过营造互动式英语学习环境、运用多种互动情景、充分有效地利用教材、提高教师教学水平等途径加强互动式大学英语教学的应用。
孔祥娜
关键词:互动式教学大学英语教师
感恩问卷GQ-6的修订及信效度检验被引量:82
2011年
目的了解感恩问卷GQ-6中文修订版在我国青少年群体中的测试情况,并考察其信效度。方法对广州市511名中学生进行初测,对1 396名中学生进行正式施测,并随机抽取其中205名进行4周后的重测,采用SPSS 11.5和AMOS 7.0软件进行数据处理。结果探索性和验证性因素分析表明,修订后的感恩问卷与原问卷具有相同的单因素结构,且模型拟合良好;效标效度良好(β1=-0.40,β2=-0.41,β3=0.30,P值均<0.01),效标分别为外化问题行为、焦虑抑郁和学业成就;内部一致性信度、分半信度和重测信度分别为0.81,0.82和0.70。结论修订后的感恩问卷具有较好的心理测量学属性,可作为评定我国青少年感恩的有效工具。
魏昶吴慧婷孔祥娜王海涛
关键词:问卷调查统计学学生保健服务
高等院校英语翻译教学研究
2018年
在本科教育阶段英语翻译往往具有一定的实践性要求,因此,高等院校在进行英语翻译教学的过程当中必须要从英语与汉语在语言功能方面的宏观对比实现学生翻译能力的全面提升。同时在翻译教学当中语言功能的宏观对比也是核心理论,宏观对比不仅包括语言在结构与功能方面的对比,同时还包含了文化层面的对比,进行对比的主要目的是促进学生在翻译过程当中的思维转化,而学生语言能力的提升则使得转化的过程更加迅速与高效。此外,在本文当中,笔者还认为在翻译过程当中应该使用英语词典,而并非英汉词典。
孔祥娜
关键词:翻译教学
青少年感恩与病理性网络使用的关系被引量:4
2013年
以92名中学生为被试,采用感恩问卷和病理性网络使用问卷,考察了青少年感恩与病理性网络使用的关系。结果表明:青少年感恩与病理性网络使用显著负相关。
许倩高婷婷孔祥娜魏昶
关键词:青少年病理性网络使用感恩
留守儿童问题行为与应对方式的关系被引量:2
2014年
目的分析农村留守儿童问题行为状况及其与应对方式的关系。方法采用外化问题行为量表、简易应对方式量表对498名留守儿童进行调查。结果留守儿童男生问题行为得分显著高于女生(t=3.09,P<0.01);留守儿童问题行为和积极应对方式存在显著负相关(r=-0.155,P<0.001),和消极应对方式存在显著正相关(r=0.148,P<0.001);积极应对方式对问题行为有显著的负向预测作用(β=-0.155,P<0.001),消极应对方式对问题行为有显著的正向预测作用(β=0.162,P<0.001)。结论积极应对方式是留守儿童问题行为的抑制性因素。
魏昶许倩卢会醒孔祥娜汪瑜
关键词:留守儿童心理健康
法律英语句子结构特点及其翻译探讨被引量:2
2019年
法律英语中英语句子结构组合与翻译尤为重要,法律英语在法律行业中应用的过程中,主要是通过书面的形式来表达,一般情况下包括条例与判决等内容,在进行法律文化起草过程中,使用到法律英语的频率相对较高。法律英语在使用中有自身结构特点,与普通英语有一定的差异性,在发展中文体相对较为独特,并且法律英语句子结构特点在其中扮演着较为重要的作用,为此应对法律英语句子结构特点与翻译实施有效的分析。
孔祥娜
关键词:法律英语结构特点翻译
共2页<12>
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