您的位置： 专家智库 > >

宗佳惠

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：南京邮电大学更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇媒介
  • 2篇媒介素养
  • 1篇信息传播
  • 1篇善变
  • 1篇素养教育
  • 1篇文化角度
  • 1篇媒介素养教育
  • 1篇媒介形态
  • 1篇媒介形态变化
  • 1篇教育
  • 1篇开关

机构

  • 3篇南京邮电大学

作者

  • 3篇宗佳惠
  • 1篇何志荣
  • 1篇戴忱
  • 1篇季福敏
  • 1篇李亚东
  • 1篇周正海
  • 1篇朱伟伟
  • 1篇谢思婧

传媒

  • 1篇电影评介

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
开关(善变)
1.本外观设计产品的名称：开关(善变)。;2.本外观设计产品的用途：开关，用于开灯和关灯时使用。;3.本外观设计产品的设计要点在主视图；最能表明设计要点的图片或者照片：主视图。;4.本外观设计产品的后视图无设计要点，右视...
何志荣宗佳惠谢思婧朱伟伟李亚东周正海季福敏戴忱
文献传递
媒介形态变化对媒介素养教育的影响研究
随着信息传播技术的快速发展，媒介与受众的关系发生了前所未有的变化，媒介融合的大趋势又对媒介生态、公众自身发展及包容性社会发展提出了新的挑战，这也将媒介素养研究带入了一个前所未有的活跃期。近年来国内的研究较多分析了互联网中...
宗佳惠
关键词：媒介形态素养教育信息传播
从文化角度解析英国、加拿大、澳大利亚媒介素养教育模式被引量：1
2014年
媒介素养教育模式是指在媒介素养教育过程中各要素的构成方式,反映的是媒介素养教育活动过程的程序和方法.在世界媒介素养教育的发展过程中,英国、加拿大和澳大利亚结合本国国情,创建了极具特色、影响全世界的媒介素养教育模式.从文化角度比较研究三国媒介素养教育模式,对于促进我国媒介素养教育的发展,具有十分重要的启示意义.
宗佳惠
关键词：媒介素养
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0