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文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 4篇学习记忆
  • 3篇学习记忆障碍
  • 3篇记忆障碍
  • 2篇文冠果壳
  • 2篇小鼠
  • 2篇小鼠学习记忆
  • 2篇小鼠学习记忆...
  • 2篇阿尔茨海默病
  • 2篇
  • 1篇药物
  • 1篇药物疗效
  • 1篇再灌注
  • 1篇神经系统药
  • 1篇神经系统药物
  • 1篇缺血
  • 1篇缺血再灌注
  • 1篇系统药物
  • 1篇疗效
  • 1篇脑缺血
  • 1篇脑缺血再灌注

机构

  • 4篇沈阳药科大学
  • 1篇中国科学院

作者

  • 4篇屈婵
  • 2篇邹莉波
  • 1篇王力华
  • 1篇杨柏珍
  • 1篇先宇飞
  • 1篇刘新霞
  • 1篇李铣
  • 1篇杨新爱
  • 1篇刘晓燕
  • 1篇吴哲
  • 1篇吴喆

传媒

  • 1篇中药新药与临...
  • 1篇沈阳药科大学...

年份

  • 3篇2007
  • 1篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
国产与加拿大产西洋参茎叶总皂苷促智作用的比较被引量:4
2006年
目的对国产和加拿大产西洋参茎叶总皂苷在促进学习记忆、保护急性脑缺血作用方面进行比较研究。方法采用小鼠一次性训练被动回避式条件反射的方法(跳台法、避暗法)和空间辨别学习记忆实验(水迷宫法)等方法进行研究。结果国产西洋参茎叶总皂苷(20 mg.kg-1)和加拿大产西洋参茎叶总皂苷(20 mg.kg-1)可显著减少东莨菪碱致记忆获得障碍小鼠在跳台实验中的错误次数,并可不同程度地延长脑缺血再灌注小鼠在跳台及避暗中的潜伏期,显著缩短水迷宫实验中小鼠找到安全台的时间,还可显著延长双侧颈总动脉结扎小鼠存活时间。结论国产西洋参茎叶总皂苷在促智作用方面表现出与加拿大产西洋参茎叶总皂苷相似的药效。
先宇飞屈婵吴哲刘晓燕李铣邹莉波
关键词:学习记忆脑缺血再灌注
文冠果壳苷对侧脑室注射Aβ<,25-35>小鼠学习记忆障碍的改善作用及其机制研究
本文研究了文冠果壳苷对侧脑室注射Aβ<,25-35>小鼠学习记忆障碍的改善作用,并初步探讨了其作用机制。通过跳台实验,初步比较了文冠果果壳总提取物EXB、总皂苷BS及其单体化合物文冠果壳苷对化学药品致小鼠记忆障碍的影响。...
屈婵
关键词:记忆障碍药物疗效神经系统药物
文献传递
文冠果壳苷对侧脑室注射Aβ<sub>25-35</sub>小鼠学习记忆障碍的改善作用及其机制研究
本论文主要研究了文冠果壳苷对侧脑室注射Aβ<sub>25-35</sub>小鼠学习记忆障碍的改善作用,并初步探讨了其作用机制。通过跳台实验初步比较了文冠果果壳总提取物EXB、总皂苷BS及其单体化合物文冠果壳苷对化学药品致...
屈婵
关键词:阿尔茨海默病学习记忆
文冠果果壳提取物对学习记忆障碍的改善作用被引量:30
2007年
目的研究文冠果果壳乙醇提取物、总皂苷及ST-n-2对学习记忆障碍的影响,并初步探讨其作用机制。方法采用跳台法观察东莨菪碱和亚硝酸钠所致学习记忆障碍小鼠的学习记忆能力,八臂放射状迷路法观察(+)-MK-801致学习记忆障碍大鼠的学习记忆能力。结果文冠果果壳乙醇提取物、总皂苷及ST-n-2均显著改善东莨菪碱所致的记忆获得障碍和亚硝酸钠所致的记忆巩固障碍,文冠果果壳乙醇提取物显著改善(+)-MK-801所致的工作记忆和参照记忆障碍。结论文冠果果壳乙醇提取物、总皂苷及ST-n-2对学习记忆障碍均有显著改善作用,其作用机制可能与增强中枢胆碱能神经系统及谷氨酸能神经系统功能、抗脑组织耗氧损伤有关;总皂苷是文冠果果壳改善记忆障碍的有效部位,ST-n-2是其主要有效成分之一。
刘新霞杨新爱屈婵吴喆杨柏珍王力华邹莉波
关键词:学习记忆阿尔茨海默病
共1页<1>
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