崔芳
- 作品数：11 被引量：28H指数：2
- 供职机构：徐州医学院第二附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 影响血糖监测依从性心理因素分析与护理对策被引量：2
- 2011年
- 目的:分析影响血糖监测依从性的心理因素并采取相应护理对策。方法:针对血糖监测的相关心理问题对未遵照医嘱监测血糖的100例患者进行问卷调查,采取相应护理对策,于出院前2 d对100例患者再次进行问卷调查并评估其血糖监测频次是否达到要求。结果:护理干预后患者心理影响因素改善(P<0.05),血糖监测依从性提高(P<0.05)。结论:大部分患者存在血糖监测的心理因素,克服相应的心理影响因素将有利于提高患者血糖监测的依从性。
- 崔芳耿荣娟徐德宏沈培王荣敏
- 关键词：糖尿病血糖监测心理因素护理
- 胰岛素泵在糖尿病强化治疗中的护理管理被引量：2
- 2010年
- 崔芳耿荣娟
- 关键词：胰岛素泵强化治疗护理管理护理经验
- 饮食处方在糖尿病患者中的实施及效果评价
- 2011年
- 116名住院糖尿病患者随机分为观察组58名,对照组58名,对照组仅给予常规的饮食知识教育,观察组使用饮食处方进行饮食指导。结果观察组血糖控制的效果显著优于对照组。结论饮食处方可以帮助糖尿病患者合理控制饮食,利于血糖达标。
- 沈培崔芳张婷
- 关键词：糖尿病饮食处方血糖控制
- 糖尿病足的预防和护理进展被引量：7
- 2010年
- 崔芳耿荣娟徐德宏沈培
- 关键词：糖尿病足护理
- 糖尿病看图对话教育模式的实施与探讨被引量：1
- 2011年
- 糖尿病看图对话是一种新型的互动式健康教育工具，该工具以图画为主，画面呈现与糖尿病相关的生活场景和事件。2009年10月我院内分泌科开始使用糖尿病看图对话工具对患者进行健康教育，至今已进行了30余次对话，200余名糖尿病患者参与了对话辅导，具体汇报如下：
- 崔芳蔡可英
- 关键词：糖尿病教育模式健康教育内分泌科互动式
- 教育卡片在心理性胰岛素抵抗患者中的应用及效果观察被引量：2
- 2012年
- 目的:探讨卡片式健康教育在心理性胰岛素抵抗(PIR)患者中的应用效果。方法:将80例PIR患者随机分为观察组和对照组各40例。对照组给予常规健康教育;观察组采用卡片式健康教育,有针对性地进行健康指导。结果:观察组患者胰岛素治疗相关知识掌握情况及依从性均优于对照组(P<0.05)。结论:卡片式教育工具的应用有利于克服患者胰岛素治疗的心理障碍,提高患者对胰岛素治疗的认知程度及治疗依从性。
- 崔芳徐德宏沈培耿荣娟
- 关键词：糖尿病胰岛素心理性胰岛素抵抗
- QC小组在糖尿病患者血糖监测管理中的作用被引量：7
- 2010年
- 目的:探讨QC小组活动在血糖监测管理中的作用。方法:建立QC活动小组,选择住院糖尿病患者实际监测血糖频次少于医嘱要求频次的患者68名,采用问卷调查方式,找出患者对血糖监测依从性差的原因,然后判定出对策,设定目标,采取相应的护理措施。结果:开展QC活动后,患者对血糖监测认知情况显著提高(P<0.05),治疗效果明显改善(P<0.01)。结论:QC小组的活动形式能明显改善患者血糖监测的依从性,是提高血糖监测管理的一种有效途径,有推广应用价值。
- 徐德宏沈培崔芳王荣敏
- 关键词：糖尿病血糖监测
- 香港威尔斯亲王医院糖尿病教育模式被引量：1
- 2010年
- 笔者作为江苏省糖尿病专科护士培训班第三期的学员,于2009年4月18日-5月2日赴香港威尔斯亲王医院实习.该院先进的糖尿病管理模式和教育理念,使笔者对糖尿病专科护理工作有了全新的认识.现汇报如下.
- 崔芳
- 关键词：糖尿病专科护理
- 循证护理在糖尿病患者血糖监测管理中的作用被引量：2
- 2010年
- 目的通过对糖尿病患者血糖监测的循证护理,采取有效的干预措施,提高患者血糖监测的依从性。方法选择68例未遵照医嘱监测血糖的糖尿病患者进行问卷调查和评价,应用循证护理的方法加以具体指导,制订干预措施。结果 68例患者经过有效的循证护理干预,血糖监测依从性明显提高。结论循证护理能根据患者的实际情况,结合护理人员的个人技能和临床经验采取最佳的护理措施,可有效提高患者血糖监测依性从,改善生存质量。
- 徐德宏董申琴沈培崔芳
- 关键词：糖尿病循证护理依从性
- 对500例糖尿病患者实施个体化教育的体会被引量：2
- 2011年
- 个体化教育作为一种有目的、有针对性、有计划的教育形式,更能有效地帮助患者了解糖尿病,并运用知识、技能加强自我管理,提高生活质量。我院内分泌科,在全市率先成立了糖尿病教育中心,2006年10月～2009年12月对500例糖尿病患者进行一对一的健康教育,得到广大患者及家属的好评,现报告如下。
- 崔芳耿荣娟徐德宏沈培
- 关键词：糖尿病个体化教育
