张凌峰
- 作品数：7 被引量：4H指数：1
- 供职机构：六盘水师范高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学化学工程更多>>
- 高师应大力推行实验探究模式
- 2003年
- 随着课程改革和新课程标准的实施,研究性学习就越发显得重要,尤其是以后从事基础教育的师专毕业生,高师的化学实验也应采取实验探究模式,使他们变被动为主动,从而全面提升学生实验素质。
- 张萍张凌峰
- 熵——过程不可逆性的度量参数
- 2002年
- 介绍熵的本质及概念,以及用熵来判断过程的不可逆性的根据。
- 张凌峰
- 关键词：熵产
- 电极电势运用的几点技巧
- 1999年
- 本文通过近几年的教学实践,针对电极电势的应用及与元素电势图的关系中几个学生不易掌握且易出错的地方,辅以二种方法加经分析,从而得出方法的可行性结论。
- 张凌峰张萍
- 关键词：电极电势
- 谈学生实验动手能力差的原因和解决途径被引量：3
- 2001年
- 本文通过对学生实验动手能力差的原因调查分析,讨论了如何使教师、学生、化学实验课程、学校有机的结合,从而提高学生的实验技能。
- 张凌峰
- 无机化学实验中的素质教育被引量：1
- 2001年
- 运用黄全愈＊博士研究人的二元性和二重性,略谈无机化学实验中的素质教育。
- 张凌峰
- 关键词：无机化学实验素质教育
- 突出学生主体地位以培养学生元认知能力的尝试
- 2003年
- 元认识即是学生对所学知识长时间的记忆与应用,我们应在教学中突出学生的主体地位,注重“发现”和“顿悟”,从而使学生有效地学习并提高元认识能力。
- 张凌峰张萍
- 关键词：元认知突出学生主体地位
- “叠加法”在《化工设备机械基础》中实际运用浅析
- 1998年
- 本文通过对梁的几种受力分析,并与“叠加法”一起运用,从而确定梁的最大剪力Qmax和最大弯矩Mmax,找出相应的危险截面,为进一步选材和确定最大载荷提供科学的依据。
- 张凌峰
- 关键词：剪力弯矩图叠加法
