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张卫萍

作品数：3 被引量：15H指数：2
供职机构：株洲师范高等专科学校外语系更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇语篇
  • 1篇学法
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语段
  • 1篇语篇分析
  • 1篇语篇体裁
  • 1篇语言
  • 1篇语言交际
  • 1篇述位
  • 1篇素质教育
  • 1篇主位
  • 1篇主位结构
  • 1篇主位推进
  • 1篇主位推进模式
  • 1篇教育
  • 1篇句子
  • 1篇交际

机构

  • 3篇株洲师范高等...
  • 1篇湖南大学
  • 1篇湖南农业大学

作者

  • 3篇张卫萍
  • 1篇杨萍
  • 1篇王竹林

传媒

  • 1篇郴州师范高等...
  • 1篇株洲师范高等...
  • 1篇湖南农业大学...

年份

  • 2篇2002
  • 1篇2001
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
英语专业学生语言交际能力提高之策略被引量：1
2002年
交际教学法是一种以语音功能项目为纲 ,发展交际能力为目标的教学方法体系。在师专英语教学中运用交际教学法 ,可以克服现存的许多传统问题 ,培养和提高学生的英语交际能力 ,以适应素质教育的要求。
张卫萍
关键词：交际教学法英语教学素质教育交际能力
翻译单位略论被引量：5
2002年
翻译单位要根据具体的情况在语言等级体系的相应层次中准确地选择。通过对实例进行理论分析 ,证明了语段、语篇作为翻译单位的不合理性 ,提出对于翻译一个语篇 。
张卫萍杨萍
关键词：翻译翻译单位语段语篇句子
主位推进模式与语篇体裁被引量：9
2001年
从主位推进的角度来分析语篇的体裁，得出的结论是：语篇的主位推进模式不是任意的，而是根据语义内容的需要适当选择的。属于同一体裁的篇章有着相似的主体推进模式。
张卫萍王竹林
关键词：主位述位主位推进模式语篇体裁语篇分析主位结构
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共1页<1>
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