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张晨露

作品数:17 被引量:9H指数:2
供职机构:河南大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生生物学农业科学更多>>

文献类型

  • 10篇专利
  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇医药卫生
  • 1篇农业科学

主题

  • 5篇土壤
  • 4篇蚂蚁
  • 3篇教学
  • 2篇英语
  • 2篇生态习性
  • 2篇水箱
  • 2篇专业英语
  • 2篇围合
  • 2篇喂食
  • 2篇习性
  • 2篇细根
  • 2篇壳体
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇监测器
  • 2篇教学改革
  • 2篇根生长
  • 2篇海藻
  • 2篇巢穴
  • 1篇底座

机构

  • 15篇河南大学

作者

  • 15篇张晨露
  • 8篇李晓伟
  • 6篇张贝贝
  • 3篇马磊
  • 3篇吴迪
  • 2篇张晓
  • 2篇王闯

传媒

  • 3篇安徽农学通报
  • 1篇知识经济

年份

  • 4篇2023
  • 1篇2021
  • 3篇2020
  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
双层结构的蚂蚁培养观察箱
本发明涉及蚂蚁养殖领域,公开了双层结构的蚂蚁培养观察箱,包括底座,还包括透明容器和透明箱体,底座上设有透明容器,透明容器上端设有透明箱体,透明箱体通过竖直隔板分割成一侧的水箱和另一侧的喂食箱,透明容器为蚂蚁巢巢体,透明容...
张晨露李晓伟史一飞张贝贝吴迪
文献传递
双层结构的蚂蚁培养观察箱
本发明涉及蚂蚁养殖领域,公开了双层结构的蚂蚁培养观察箱,包括底座,还包括透明容器和透明箱体,底座上设有透明容器,透明容器上端设有透明箱体,透明箱体通过竖直隔板分割成一侧的水箱和另一侧的喂食箱,透明容器为蚂蚁巢巢体,透明容...
张晨露李晓伟史一飞张贝贝吴迪
文献传递
一种枯落物层蚂蚁提取装置及提取方法
本发明公开一种枯落物层蚂蚁提取装置及提取方法,其中装置部分包括提取器、收集布、布袋和收集杯,收集样方内所有的地表凋落物并用带有滤网的提取器过滤除去大的枯落物,通过手检法捕捉大片枯落物上的可视蚂蚁并将其放入离心管中保存;收...
张晨露王闯李晓伟张贝贝唐圣淇白玉龙王雨邦杜文芝
用于细根取样及细根生长监测的装置及其使用方法
本发明提供用于细根取样及细根生长监测的装置及其使用方法,其中细根生长监测器适于埋设在选定位置的土壤中重复使用,包括壳体,所述壳体包括侧壁和底壁,所述侧壁围合形成内径上下基本一致的容纳空间,所述容纳空间的上开口敞开,下开口...
马磊 史楠楠 李君勇 李稳 张卫信 邵元虎张晨露张晓 崔洋 黄永涛 时雷雷 傅声雷
文献传递
高校设备采购管理特点探讨被引量:2
2014年
高校设备采购是一项涉及多类政策法规和不同专业领域的系统工作。根据采购工作的实践经验,分析了高校设备采购不同于一般政府采购的特点,根据不同特点进行采购能使采购更加有效率,能更好地为高校教学科研工作服务。
李晓伟张晨露
关键词:高校
《生态学原理与应用》全英课堂教学改革探讨
2020年
《生态学原理与应用》是农学、生态学、生物科学、环境科学和地理科学等本科专业的必修基础课程。该文分析了《生态学原理与应用》课程全英课堂教学实践过程中存在的问题,并结合该课程的教学特点和全英课堂教学改革的目标,探讨了课堂教学改革的策略和方法。
张晨露
关键词:生态学专业英语教学改革
一种根系分泌物收集装置
本发明公开一种根系分泌物收集装置,涉及植物根系分泌物收集技术领域,包括由上至下设置的上筒体和下筒体,所述上筒体的底部与所述下筒体的顶部可拆卸连接;所述上筒体内底部安装有支撑板,所述支撑板上设置有多个根系通过孔,所述上筒体...
李晓伟张晨露唐圣淇姜丽王雨邦王闯张贝贝
《自然资源学原理》课堂教学改革初探被引量:1
2018年
该文总结了《自然资源学原理》在教学中出现的各种问题,结合该课程特点,提出课堂教学改革的本质和目的,并在此基础上探讨了课堂教学改革的策略和方法。
张晨露
关键词:课堂教学教学改革
一种生物修复土壤装置
本实用新型公开了一种生物修复土壤装置,涉及土壤修复设备技术领域,该装置包括机壳顶部设有的第一电动推杆和第二电动推杆,第一电动推杆和第二电动推杆均进入机壳内,机壳内部设有注射机构,注射机构包括第一壳体、活塞和活塞推拉杆,第...
张晨露李晓伟史一飞张贝贝吴迪
文献传递
领导式教学在大学专业英语教学中的运用被引量:1
2016年
大学专业英语是一门实用型英语课程。该课程对提升学生专业素养,培养学生国际化学术视野具有重要作用。然而,许多大学对专业英语的教学质量却远落后于公共英语的教学。通过简要分析专业英语课程对学生的重要性和当前高校普遍存在对专业英语教学质量低下情况,提出领导式教学的概念以及在提高大学专业英语教学效果上可能发挥的作用。结合《环境科学与工程专业英语》的教学实践,着重论述了领导式教学的理念、具体实施步骤和实施效果。最后,对领导式教学方法提出几点思考。
张晨露
关键词:专业英语学习团队高等教育
共2页<12>
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