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张桂敏

作品数：4 被引量：25H指数：2
供职机构：济宁师范专科学校更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇教学
  • 2篇师生
  • 2篇教育
  • 2篇互动
  • 2篇教学过程
  • 1篇学习绩效
  • 1篇人际
  • 1篇人际互动
  • 1篇师生关系
  • 1篇师生互动
  • 1篇情境
  • 1篇中学生
  • 1篇教育目标
  • 1篇教育能力
  • 1篇教育学
  • 1篇教育学教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学情境
  • 1篇基本教育

机构

  • 4篇济宁师范专科...
  • 1篇山东省济宁贸...

作者

  • 4篇张桂敏

传媒

  • 1篇济宁师范专科...
  • 1篇天津市教科院...
  • 1篇山东教育科研
  • 1篇当代教育科学

年份

  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1998
  • 1篇1996
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
谈案例教学中学生基本教育能力的培养被引量：1
1998年
在教育学教学中引入案例教学，培养师范生的各项基本教育能力是作者的教学实验。结果表明，案例教学是培养师范生基本教育能力及合作。
张桂敏
关键词：案例教学教育学教学教育能力
学习绩效的激励作用简析被引量：12
2001年
张桂敏
关键词：学习绩效归因理论教学过程成功教学
论课堂教学情境中的师生互动被引量：2
1996年
一教学过程是教师引导下学生的认知与发展过程。这一过程的顺利进行是以师、生有效的互动为基础的。人际互动又称人际相倚,是指社会成员间通过交往活动达到行为上和心理上的相互影响和相互作用。从社会心理学的角度来分析教学活动,整体教学过程便是师生互动的全部过程。
张桂敏李进
关键词：师生互动人际互动课堂教学情境教师引导教学活动教学目标
教学互动探析被引量：10
2000年
张桂敏
关键词：教学过程教学互动教育目标师生关系
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共1页<1>
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