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张莹

作品数:10 被引量:20H指数:3
供职机构:深圳职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇经济管理

主题

  • 6篇英语
  • 6篇商务
  • 6篇商务英语
  • 6篇高职
  • 5篇英语写作
  • 5篇商务英语写作
  • 5篇写作
  • 5篇教学
  • 5篇高职商务
  • 2篇主义
  • 2篇建构主义
  • 2篇教学模式
  • 2篇教学模式研究
  • 1篇电镀
  • 1篇电镀铝
  • 1篇电视
  • 1篇镀铝
  • 1篇形成性
  • 1篇形成性评估
  • 1篇学法

机构

  • 7篇深圳职业技术...

作者

  • 7篇张莹
  • 1篇赵宁

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇职业技术
  • 1篇岳阳职业技术...
  • 1篇职教通讯
  • 1篇常州工程职业...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2010
10 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
从境外外语教育看我国高职商务英语专业教学
2013年
结合美国、加拿大、日本等国家的外语教学改革经验,通过对国外外语教育改革和我国高职商务英语专业教学改革现状的比较分析,从教学理念、课程设置和教学手段几个方面探讨了国外外语教育经验对我们高职商务英语专业教学改革的启示。
张莹
关键词:比较教育
论高职商务英语写作教学中跨文化交际能力的培养被引量:1
2011年
语言是文化的载体,文化是语言的内容,两者存在着紧密的联系。在商务英语写作教学中,应针对商务英语写作的语言特点和跨文化意识的内涵有意识地培养学生的跨文化交际能力,使学生了解跨文化交际中的文化差异,更好地为书面商务交流服务。
张莹
关键词:商务英语写作跨文化意识
项目教学法在高职商务英语写作课程中的应用被引量:9
2011年
以建构主义学习理论为依据的项目教学法是一种适合高职学生特点、体现高职教育本质的教学模式。本文结合商务英语写作的特点,阐述了在高职商务英语写作课上实施项目教学法的具体方法以及思考与启示。运用该方法需要转变教学理念,也受到一些条件的限制,对教师和学生都是一个新的挑战。
张莹
关键词:项目教学法商务英语写作建构主义教学设计
形成性评估在高职商务英语写作中的运用被引量:1
2010年
本文阐述了形成性评估在《商务英语写作》课程上的探索和实践,指出形式多样的形成性评估有利于教师对学生的写作学习过程进行监督,有助于调动和激发学生的写作积极性,从而有效地提高学生的写作水平。
张莹
关键词:商务英语写作形成性评估终结性评估
一种激光电视用投影屏幕光学涂料及其制备方法
本发明属于投影屏幕制造技术领域,具体涉及一种激光电视用投影屏幕光学涂料及其制备方法。本发明激光电视用投影屏幕光学涂料包括以下质量分数的组分:反光粉10~15%;硫酸钡18~21%;钛白粉15~20%;聚甲基丙烯酸甲酯微粉...
赵宁刘乐华张莹
文献传递
基于小型语料库的商务英语写作教学模式研究被引量:5
2012年
通过利用现有的网络数据资源建立相应的书面商务英语训练库、双语语料库和搭配语料库等写作教学语料库平台,探索实施基于自建语料库的新型写作教学模式,实现教学和现代教育技术之间的和谐统一,从而有效提高学生的写作技能,最终使语料库成为英语教学的有效工具。
张莹
关键词:高职商务英语写作教学模式小型语料库
基于建构主义教学观的高职商务英语写作实践教学模式研究被引量:3
2012年
以建构主义学习理论为依据的实践教学是一种适合高职学生特点、体现高职教育本质的教学模式。本文结合商务英语写作的特点,分析了当前高职商务英语写作教学的现状,指出其尚未建立较为完整系统的实践教学模式,找出该方面存在的问题,阐述了在高职商务英语写作课上进行实践教学的具体方法。运用该方法需要转变教学理念,对教师和学生都是一个新的挑战。
张莹
关键词:建构主义商务英语写作实践教学
共1页<1>
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