张青苗
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
- 供职机构：陕西师范大学更多>>
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- 相关领域：文化科学农业科学生物学更多>>
- 浅谈角色扮演在中学生物教学中的实践应用——以《细胞的生活》一课为例被引量：1
- 2020年
- 为了提高学生对生物这门课的兴趣,激发学生对于学习的热情,提高学生自主思考的能力,让学习从被动转向主动,让学生发自内心的喜欢学习,从而提高学生的学习效率,本研究打算采用角色扮演这种新型的情境教学方式应用于教学中,并以《细胞的生活》一节为例展开探究。
- 杨锦鸽田从靖张青苗
- 关键词：角色扮演
- 连翘内生真菌的分离鉴定及其发酵条件的研究
- 内生真菌（Endophytic fungi）是指那些在其整个或是部分生活史中寄居在健康植物各种组织和器官内部,不会对宿主造成明显病害症状的真菌。研究证明,内生真菌在与宿主植物长期共生和相互影响过程中,不仅能够促进宿主体内...
- 张青苗
- 关键词：连翘内生真菌抑菌活性连翘苷
- 文献传递
- 模型建构在中学生物课堂中的实践与思考——以“单细胞生物”一课为例被引量：1
- 2020年
- 模型教学在新课标中已被高度重视和应用,建模能力也被认为是未来学生从事科学研究的必备能力。中学生物教学应努力创造条件将模型建构应用于课堂活动中,以提高学生的科学探究能力和科学素养。
- 张青苗田从靖杨锦鸽
- 关键词：中学生物课堂活动
- 初中生物实验教学的实践与思考——以“观察种子的结构”一课为例被引量：4
- 2020年
- 本文认为教师在教学中应充分重视实验教学的作用,将枯燥的、难于理解的、抽象的理论知识通过实验现象直观地展现在学生面前,有助于教学效果提升。
- 田从靖张青苗杨锦鸽
- 关键词：实验教学初中生物
- 具抑菌活性连翘内生真菌的分离与鉴定被引量：7
- 2013年
- 【目的】从药用植物连翘内生真菌中筛选抑菌活性菌株,并对其主要活性成分进行检测分析。【方法】采用常规组织分离法分离内生真菌,滤纸片法测定其发酵产物对3种指示细菌的抑菌活性。TLC、HPLC和HPLC-MS检测活性菌株代谢产物中连翘苷成分。根据形态学特征和ITS序列分析鉴定目的菌株。【结果】分离得到的24株内生真菌中抑菌圈直径超过10 mm的菌株,发酵液组有11株(45.8%),菌丝体组有19株(79.2%),活性菌株主要集中在果实内生真菌中,其中G5、G7和G10表现出较强的抑菌活性。从菌株G10的胞内产物中发现活性成分连翘苷,将其鉴定为胶孢炭疽菌Colletotrichum gloeosporioides。【结论】连翘内生真菌是天然抗菌活性物质的重要筛选来源。
- 张青苗魏希颖刘清梅
- 关键词：连翘内生真菌抑菌活性连翘苷胶孢炭疽菌
