张韶
- 作品数：18 被引量：10H指数：2
- 供职机构：青岛职业技术学院旅游外事学院更多>>
- 发文基金：山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题中国职业技术教育学会科研规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理历史地理政治法律更多>>
- 企业主体视阈下休闲体育产业群人才培养实践——以深圳观澜湖高尔夫球会为例
- 2013年
- 在国家产业经济结构集群化调整进程中,在人才需求驱动下,集团企业打破传统保守角色,在校企联合培养产业群人才的联盟中担当主导,多渠道探索产业群人才培养新模式。作为国内休闲体育产业的领航者,深圳观澜湖高尔夫球会在订单式培养、实习生项目和专业共建等方面与职业院校进行了跨区域的积极合作,不仅有效解决了自身用工难问题,更为我国高层次产业人才培养和职业教育的深入改革提供借鉴和参考。
- 张韶王东
- 关键词：企业产业群休闲体育职业教育
- 校企跨区域合作培养产业群人才问题与对策思考被引量：1
- 2014年
- 校企跨区域合作培养产业群人才的实质是国家产业结构变革背景下,企业资源与教育资源的一种双向流动,实现了从单一到群体的对应拓展,对平衡区域间教育资源、满足产业群人才需求和促进职业教育发展具有重要的现实意义。及时总结和发现这种新型合作模式在实践中的问题并思考应对的有效办法,将为我国职业教育改革发展提供新的思路和借鉴。
- 张韶
- 关键词：跨区域合作产业群
- 青岛海岛休闲产业SWOT分析与对策研究被引量：1
- 2012年
- 青岛拥有得天独厚的海岛资源,在由海洋观光旅游向海洋休闲度假旅游的转变过程中,如何立足海岛资源优势,合理规划走特色之路是亟待解决的问题。在山东半岛蓝色经济区规划发展大框架下,青岛海岛休闲产业应借鉴国际名岛开发经验,进一步用法律法规去规范海岛的开放利用,依托地方高校进行校企合作,加强休闲服务与管理专业人才的培养,借力海岛文化打造度假品牌,实现科学规划可持续发展。
- 张韶
- 关键词：SWOT分析
- 朝鲜半岛分裂的历史分析——以其民族内部因素为中心
- 目前的朝鲜半岛处于南北分裂的状态，其统一问题关系到整个东北亚地区的稳定与发展，已经成为当前国际社会普遍关注的焦点。作为马克思唯物史观的坚持者，笔者认为，事物的变化发展是内外因共同作用的结果;而外因必须通过内因发生作用，内...
- 张韶
- 关键词：历史分析
- 文献传递
- 韩国高职教育“永进专门大学模式”分析
- 2011年
- 韩国永进专门大学作为韩国专科大学综合评价排名第一的高等职业院校,首创韩国专业化、特性化的订单式教育,实施全球化人才培养战略,重视学生国际化能力养成和职业道德教育,是韩国高等职业教育的优秀代表。永进秉持"创新、诚信、奉献"校训理念,构建三位一体式教学体系,最大化发挥高等职业教育对地区经济的辐射与服务能力,以培养国际化复合型专业人才为己任,走出一条产学结合特色鲜明的可持续发展之路。
- 张韶
- 关键词：高职
- 韩国高职教育公派海外见习制度
- 2007年
- 韩国专门大学教育协会面向韩国各类专门大学在校学生实施公派海外见习制度。这一制度的施行旨在使专门大学学生具备全球化时代的国际感和使命感,并提高在国外韩企及在韩外企的就业能力。该制度的顺利实施得益于韩国政府相关机构的支持以及可观的教育资金投入,使学生能获得经费支援,也使学生所在专门大学获得相应的办学经费,这一点对他们产生了极大的吸引力。
- 张韶
- 关键词：高职教育
- 基于校企合作的项目教学模块设计与分析——以休闲专业为例被引量：4
- 2013年
- 我国休闲经济的高速发展迫切需要与之相匹配的高素质休闲服务与管理专业人才。以行动导向为特点、基于校企合作的项目教学模块设计,以知识、技能、态度三要素为抓手,休闲行业认知、高端产业实习、实体企业营销三个模块的串联由整体到个案,体系设计上兼顾定向与定量,突破课堂与社会的壁垒,实现专业教育与企业需求、学生实习与就业(创业)的有机结合。
- 张韶
- 关键词：校企合作
- 意识形态视角下朝鲜半岛分裂的内因分析
- 2014年
- 朝鲜半岛的分裂是从地理层面与政治层面开始,进而最终发展为民族层面的分裂。究其内部原因,关键在于朝鲜民族独立运动过程中两种不同意识形态以及在国际势力的操控下未能形成统一的民族独立运动领导核心。这种对立的意识形态影响在朝鲜半岛光复后促使民族内部矛盾爆发,半岛的分裂最终以战争结果的形式被固化至今。
- 张韶
- 关键词：意识形态
- 高职院校校内“经营性”实训基地功能开发研究
- 2016年
- 高职院校校内"经营性"实训基地是"产教融合"人才培养机制和办学模式的一种创新。在校内"经营性"实训基地建设发展过程当中,基础功能和衍生功能的发挥相辅相成,实现了更为突出的综合效益。建议摆正实践教&学和实体经营两大基础功能的关系,健全和完善"经营性"实训基地运营体制与模式,努力走出一条特色发展之路。
- 张韶
- 关键词：高职院校实训基地
- 韩国高职教育公派海外见习制度
- 2007年
- 一、公派海外见习制度的实施背景
韩国公派海外见习制度的施行是由韩国教育人力资源部授权，由具备专门产业管理职能的韩国专门大学教育协会组织开展，自2005年开始面向韩国各类专门大学（专科）在校学生实行，旨在使专门大学学生具备全球化时代的国际感和使命感，并具备在国外韩企及在韩外企就业能力。
- 张韶
- 关键词：见习高职教育教育人力资源部大学教育在校学生
