徐启丽
- 作品数：13 被引量：57H指数：4
- 供职机构：贵阳学院教育科学学院更多>>
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- 学前儿童对于图画作者意图的认知发展及教育启示
- 随着读图时代的到来,研究儿童如何理解图画显示了越来越重要的意义。了解学前儿童对图画作者意图的认知发展特点,有助于我们全面深入地了解儿童审美心理的发展,更有效地指导幼儿园的美术教育实践,同时,也进一步充实有关儿童意图理解的...
- 徐启丽
- 关键词：审美心理美术教育
- 文献传递
- 学前教育专业大学生职业生涯规划探析被引量：5
- 2013年
- 文章结合学前教育专业大学生的职业生涯规划现状及特点,分析本专业大学生开展职业生涯规划的相关问题,指导本专业学生如何树立明确的目标和清晰的自我定位,提出具有可操作性的对策和建议。
- 徐启丽
- 关键词：学前教育专业大学生职业生涯规划
- 帮助孩子养成阅读习惯
- 2011年
- 作为教师，书应该成为我的最好伴侣。然而，读书对于我，地是一种“苦”。思来想去，是因为从小缺乏阅读习惯。于是，自姐姐的宝宝轩轩出生后，我们就开始思索如何让他爱上阅读。
- 徐启丽
- 关键词：孩子教师读书宝宝
- 3-6岁儿童对于图画作者意图的理解被引量：1
- 2009年
- 以3-6岁儿童为对象,研究借助思维泡泡实验考察儿童何时意识到图画能够反映作者的意图;在此基础上,通过模糊图实验和寓意图实验考察儿童何时开始意识到不同欣赏者对同一图画作者意图的认识可能不同。结果表明:3岁儿童已能意识到图画是带有意图的;当作者的意图通过图画内容直接表达时,4岁儿童能够意识到不同欣赏者对同一图画作者意图的认识可能不同;但当作者的意图体现在图画寓意上时,大部分儿童到6岁后才具备这一能力,该能力与儿童解释性心理理论的获得有关。
- 徐启丽郭力平
- 关键词：图画意图
- 幼儿教师进行儿童行为观察的现状与对策探析——以G省为例被引量：10
- 2013年
- 对儿童的行为进行观察记录，是幼儿园教师必备的基本技能之一。本研究通过问卷调查法和文本分析法，针对幼儿园开展儿童行为观察工作的现状展开调查。研究结果表明，目前幼儿园对儿童行为观察工作重视不够，工作方式单一；幼儿教师对儿童行为观察的认识不全面；部分幼儿园教师存在着不会记、记不全、不会解读等现象。据此，本研究提出了三点对策：第一，职前幼师培养中应凸显儿童行为观察方面的训练；第二，幼儿园应创设合理运用教师观察记录材料的平台；第三，幼儿园内应形成学习共同体，以团队学习形式加强对教师观察记录技能层面上的指导。
- 徐启丽
- 关键词：幼儿教师
- 从材料投放角度审视幼儿园区角活动被引量：2
- 2015年
- 区角活动是幼儿园重要而独特的一种课程组织形式，在实际的开展中却存在着偏离本质的现象，使得活动的功能和价值未能得以发挥。材料投放不当是造成这一现象的主要原因之一，我们在对区角活动注重儿童自主性、个别化学习的本质进行剖析后，从材料投放角度提出四点建议，使区角活动的开展能够回归本质。
- 徐启丽
- 关键词：区角活动
- 重视幼儿学习品质提升学前教育质量——解读《3-6岁儿童学习与发展指南》被引量：18
- 2013年
- 教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿"学习品质"问题给予了重视和强调。幼儿的学习品质包括了好奇心与学习兴趣、坚持性、独立性、自主探究能力和协调合作能力等关键要素,有质量的学前教育应关注幼儿学习品质的培养,教师的支持性态度是培养幼儿学习品质的关键因素。
- 徐启丽
- 关键词：学前教育质量
- 学龄前儿童关于图画作者意图的认知发展被引量：2
- 2008年
- 通过两可形状图、两可动作图和局限视野图三个实验,考察了3-6岁儿童对图画作者意图与其作品间关系的认知发展。结果表明:3-6岁儿童对图画作者意图的理解能力随年龄增长逐渐提高;儿童的知觉经验、社会经验以及图画作品的知觉信息完整性均影响儿童对图画作者意图的认知。
- 郭力平徐启丽
- 关键词：图画意图学龄前儿童
- 论多元民族文化教育视野下幼儿教师素质的构建——学前多元民族文化课程研究引发的思考被引量：10
- 2013年
- 多元民族文化教育是少数民族地区儿童成为全面个体的关键性途径。学前教育阶段多元民族文化课程的研究引发了对课程建构者——"教师"的关注。研究认为,多元民族文化教育视野下幼儿教师应具备多元民族文化教育的态度和理念、多元民族文化知识、开发和实施多元民族文化课程的能力等三方面的素质,倡导通过组建教育讲师团和借助学前教育专业学生等途径有差异性地推进少数民族地区幼儿教师的专业发展。
- 徐启丽
- 关键词：课程幼儿教师
- 学前教育专业大学生职业生涯规划探析被引量：2
- 2013年
- 本文结合学前教育专业大学生的职业生涯规划现状及特点,分析本专业大学生开展职业生涯规划的相关问题,指导本专业学生如何树立明确的目标和清晰的自我定位,提出具有可操作性的对策和建议。
- 徐启丽
- 关键词：学前教育专业大学生职业生涯规划
