方莉
- 作品数：17 被引量：18H指数：3
- 供职机构：江西财经大学现代经济管理学院更多>>
- 发文基金：江西省艺术科学规划项目江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学一般工业技术化学工程更多>>
- 基于情绪导向的陶瓷餐具设计探究被引量：2
- 2016年
- 随着生活水平的提高,人们对设计的情绪需求越来越大。本文针对设计过程中"情绪导向"问题进行分析,进一步梳理陶瓷餐具在情绪导向中的设计定位,整合设计元素,着眼于陶瓷餐具的设计创作如何在造型、装饰、功能等方面表达设计的情绪诉求,赋予陶瓷餐具设计新的灵魂魅力。
- 方莉
- 艺术源于实用——宋代瓷枕造型的实用性特征被引量：1
- 2009年
- 人们常说是土孕育了生灵万物，生存需要是史前人类最基本的功利需求，当人类第一次用土捏出了所谓的造型的时候，当人类第一次钻木取火的时候，当人们第一次用土烧成一件陶器的时候，并非出于对什么形式美的追求，而是以实用性的面貌出现在人们的生活中的。原始人创造了彩陶艺术，彩陶上的装饰即使是用了美的装饰也是出于功能的需要，用指甲去弄粗糙陶器的表面，为了使它便于移动；
- 方莉
- 关键词：彩陶艺术瓷枕宋代史前人类形式美原始人
- 陶瓷印章的多维艺术价值
- 2015年
- 文章论述了陶瓷印章的多维审美价值对界定何为陶瓷印章艺术,陶瓷印章特殊的形式美感、艺术符号、历史文物价值等问题进行了分析,感悟陶瓷印章艺术特殊而丰富的艺术语言,进而进一步对其艺术化与生活化的问题探索研究,以此来继续弘扬传统陶瓷印章艺术的优秀文化,表达当今独特的陶瓷印章艺术气韵与风格,使陶瓷印章艺术的创新获得更为广阔的发展空间。
- 方莉
- 关键词：艺术价值
- 浅谈陶瓷印章装饰艺术的特点
- 2009年
- 印章文化已经有了三千年以上的历史。而陶瓷印章又是其特有的材质种类,在小小的一方陶瓷印章中,已经积聚了材质美、雕刻美、书法美、文学美为一身,具有极大的审美价值。本文主要是研究陶瓷印章装饰艺术的特点,同时运用了图片进行分析展示,使人们了解陶瓷印章特有的艺术表现力,让人们在它特有的材质和特有的装饰中寻求意境、寻求创作情趣,打破原来人们思想中所固有的印章材质理念,寻求新的创作手段和表现形式。
- 方莉
- 关键词：装饰艺术特点
- 陶瓷印章的装饰艺术特点
- 2009年
- 印章是我国一门特有的艺术门类,蕴涵了中华民族传统的审美情趣,体现了民族精神。印章文化已经有三千年以上的历史,而陶瓷印章又是其特有的材质种类,在小小的一方陶瓷印章中,集材质美、雕刻美、书法美、文学美为一身,具有极大的审美功能。本文主要探讨了陶瓷印章的装饰艺术特点,同时运用了图片进行分析展示,使人们了解陶瓷印章特有的艺术表现力,让人们在它特有的材质、装饰中寻求意境和创作灵感,寻求新的创作手段和表现形式。
- 方莉
- 关键词：装饰艺术特点
- 挖掘缺失的设计灵魂——产品设计专业体、迪、悟教学形式探研
- 2016年
- 文章通过对产品设计专业的教育现状,何为产品设计教学中追求的设计灵魂以及体、迪、悟教学形式理论内涵的研究,来进一步探究该教学形式在产品设计专业的合理有效的运用,找回产品设计专业教学中缺失的设计灵魂,还原此专业教学的本来面目。
- 方莉
- 关键词：产品设计教学形式
- 陶瓷印章刀趣审美初探
- 2009年
- 印章艺术其实是将汉字书法的美与章法表现的美、刀法展现的美及材质的自然美融为一体，是独立欣赏的表现性艺术。在传统印石开采面临枯竭的今天，陶瓷印章必将在展现当代篆刻艺术创作在材料、技法、风格和制作手段等方面取得全方位的突破。
- 方莉
- 关键词：印章艺术审美汉字书法艺术创作自然美表现性
- 基于情绪导向的产品设计色彩研究被引量：4
- 2017年
- 本论文通过色彩情绪化导向进行分析,更为深入透过产品色彩的情绪导向应用原则去挖掘产品设计色彩背后的情绪化表现意义,为我国未来产品设计色彩情绪化导向设计提供更为广阔的发展空间。
- 方莉
- 电影海报平面设计中的留白意象赏析被引量：4
- 2016年
- 随着电影行业的迅速发展,电影海报业也在蓬勃的发展中。在艺术感充斥着空间的当今社会中,电影海报的制作渐渐的从实用性转变为意向性。电影海报在进行设计时,将空间、时间、结构、移情等多种概念融入设计中,对电影海报进行积极的探索,也渐渐地引导观众从直白的广告向意向性的视觉空间转变。设计是将一种理念、计划通过一定的方式展现出来的过程。艺术设计的灵感来源于生活的方方面面,帮助人们实现了从无到有的交流。
- 方莉
- 关键词：电影海报电影行业视觉空间虚空间计白当黑
- “体迪悟”教学实证探究——《产品设计与开发》课程为例
- 2022年
- 本教学形式均是在实际《产品设计与开发》课程教学、调查和不断试验中探索的。通过四年的理论研究和实践应用,在师生观、教学目的观、教学内容观、教学方法观及教学评价观等方面总结出了一系列“体迪悟”行之有效的建设性方案来解决传统教学中难以发现和被忽略的问题,以检验证实本研究成果的可行性,为《产品设计与开发》课程的教学改革提供可借鉴的、有价值的教学改革形式。
- 方莉
