曹睿昕
- 作品数：12 被引量：20H指数：3
- 供职机构：中国人民大学国际学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 身体表情识别的ERP研究被引量：5
- 2019年
- 采用情绪分类的经典研究范式,结合事件相关电位技术,研究个体对身体表情识别的行为与时间进程特点。行为结果表明:个体对愉快情绪的加工速度明显快于悲伤。脑电结果表明:(1)在N170上,个体在对悲伤身体表情的识别中诱发了更大的波幅,表现出了“负性偏向”。(2)在P2上,相对悲伤和中性身体表情,人们在识别愉快的身体表情时诱发了更大波幅。(3)在晚期成分上,相对中性身体表情,人们在识别愉快与悲伤情绪时诱发出更大波幅,表现出了“情绪效应”。实验结果表明个体对身体表情的加工与面孔表情的加工可能存在着相似的模式。
- 梁宗保杨韵杨韵张光珍杨元魁郑文明
- 关键词：情绪识别ERP
- 儿童2岁行为抑制性对其7-14岁学校适应的预测
- 采用实验室观察和教师报告，考察2岁儿童的行为抑制性对其7岁、11岁和14岁时学校适应的预测作用。结果表明儿童2岁时的行为抑制性可以：(1)显著正向预测其7岁时教师报告的任务定向、同伴交往能力；负向预测其7岁时教师报告的攻...
- 曹睿昕陈会昌陈欣银李丹蔡晓露张琳琳
- 关键词：行为抑制性社会能力
- 儿童2岁时的行为抑制性对其7-14岁学校适应的预测被引量：3
- 2011年
- 采用实验室观察和教师报告,考察2岁儿童的行为抑制性对其7岁、11岁和14岁时学校适应的预测作用。结果表明儿童2岁时的行为抑制性可以:(1)显著正向预测其7岁时教师报告的任务定向、同伴交往能力;负向预测其7岁时教师报告的攻击和学习问题。(2)显著正向预测男孩11岁时教师报告的受欺受辱和害羞焦虑。(3)显著正向预测其14岁时教师报告的任务定向能力,负向预测其14岁时教师报告的攻击、学习问题和受欺受辱。
- 曹睿昕陈会昌陈欣银李丹蔡晓露张琳琳高艳苹杨柳
- 关键词：行为抑制性社会能力
- 潜在冲突情境下儿童的资源获得行为及其适应意义——对中加儿童从7岁到11岁的追踪和比较
- 在资源有限的情况下,如何最大限度地获得资源,同时平衡自己的需要和他人的需要,使冲突最小化,这些技能对儿童的发展具有重要意义。遗憾的是,关于儿童资源获得行为及其社会适应意义的研究很少,开展跨文化比较研究的更少,因此有了本研...
- 曹睿昕
- 关键词：儿童心理学资源获取社会适应
- 两岁儿童行为抑制性与孕期昼长分布的关系研究
- 行为的抑制-非抑制性特征是人类气质表现中的一个重要维度。本研究采用实验室观察法和问卷法,对124名随机抽取的北京市两岁左右儿童(21—27个月,其中男61名,女63名),进行研究,考察两岁儿童行为抑制性的特点,以及行为抑...
- 曹睿昕陈会昌
- 关键词：行为抑制性
- 文献传递
- 儿童2岁时的不顺从对4～11岁间社会适应的预测被引量：9
- 2010年
- 采用实验室观察、母亲报告和教师报告,对138名随机抽取的北京市2岁儿童进行追踪,考察2岁时的不顺从行为对4岁、7岁和11岁时社会适应的影响。结果表明:(1)2岁时的消极不顺从行为可正向预测7岁时母亲报告的外显问题行为、教师报告的攻击性-学习问题和11岁时母亲报告的学习问题。(2)2岁时的拒绝/协商行为可正向预测4岁时母亲报告的多动。(3)2岁时的反抗行为可正向预测11岁时教师报告的内隐问题行为。
- 曹睿昕夏美萍陈会昌陈欣银张琳琳蔡晓露高艳苹杨柳
- 关键词：反抗社会适应
- 学步儿童的不顺从行为与亲子互动的关系
- 2017年
- 通过对138名学步儿童及其母亲的观察研究,分析儿童的不顺从行为与亲子互动之间的关系。结果表明:(1)在亲子互动中,母亲的言语策略多于身体策略。(2)母亲的模糊言语显著地正向预测儿童的反抗,母亲的远处身体指导显著地正向预测消极不顺从。(3)母亲的反应性与明晰言语、模糊言语、积极身体指导和远处身体指导正相关,与严厉言语和消极身体指导负相关。(4)儿童反应性负向预测消极不顺从和拒绝/协商行为。
- 曹睿昕夏美萍陈会昌陈欣银
- 潜在冲突情境下儿童资源获得行为的学校适应意义--一个历时5年的跨文化追踪
- 同伴冲突是儿童同伴交往中难以避免的一环，且儿童的冲突大部分都是由获得或者使用资源引起的。在同伴交往中的冲突很多时候都不是显在的，而是潜而未发的，这种潜在冲突是被化解还是被激化，取决于儿童言行的适宜性。
- 曹睿昕陈会昌陈欣银
- 关键词：儿童资源获得
- 实验室情境下11岁儿童亲社会行为的特点及其与学校适应性的关系
- 本研究采用实验室录像观察和问卷调查的方法,对97名11岁儿童的助人、合作、分享三种亲社会行为的特点,三者之间的一致性,以及亲社会行为与学校适应性之间的关系进行了探讨,研究结果表明:(1) 11岁儿童在实验室情境下表现出来...
- 曹睿昕贾秀珍陈会昌
- 文献传递
- 2岁儿童的不顺从行为与亲子互动的关系
- 儿童早期社会化的一个重要目标和成就是获得自控能力,即根据情境的要求来控制调节自己行为的能力。对年幼儿童来说,自我控制能力主要表现在对成人要求的顺从,并且做出积极适当的行为。顺从的能力是儿童早期发展的一个里程碑,标志着儿童...
- 曹睿昕夏美萍陈会昌
- 文献传递
