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曹骁勇

作品数:5 被引量:2H指数:1
供职机构:西藏大学师范学院更多>>
发文基金:西藏自治区哲学社会科学专项资金项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇校长
  • 2篇中学校长
  • 1篇学衔
  • 1篇学校文化
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语教学衔接
  • 1篇文化
  • 1篇西藏班
  • 1篇衔接
  • 1篇校长角色
  • 1篇内地西藏班
  • 1篇内地西藏班(...
  • 1篇教学衔接
  • 1篇教育
  • 1篇角色
  • 1篇教学
  • 1篇个案

机构

  • 5篇西藏大学

作者

  • 5篇曹骁勇
  • 1篇邢爱青

传媒

  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇民族论坛
  • 1篇西藏教育

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
内地西藏班教育三十年回顾与展望被引量:1
2014年
本文回顾了内地西藏班(校)这一国家特殊民族教育政策的发展历程及所取得的成绩,运用文献研究和实地调研法,分析了内地西藏班的发展现存问题,提出给内地西藏班学生配备藏汉双语教材和藏汉双语教师,开设汉语、藏语双语课程的"一校两制"模式。
黄少微曹骁勇
西藏边境县中学校长执行力之行动研究 ——以日喀则地区亚东中学李校长为个案
校长执行力是校长管理学校、发展自身能力的综合素质的全面体现。校长执行力受到学校管理环境与校长自身特点等多方面因素的影响,各因素在校长执行力方面所体现出的权重并非均衡化,至此,校长执行力的研究在学校管理各方面的渗透则成为研...
曹骁勇
关键词:校长
校长在塑造有效的学校文化中的角色刍议
2010年
学校文化是在长期发展中形成的,建设优秀的、有特色的组织文化是一项战略任务。校长是学校文化建设的灵魂。一所学校的发展,就是校长的智慧、能力的表现,优秀的组织文化往往体现校长的远见卓识,表现他的教育哲学观、管理哲学观。校长是专业人员,这是一个不争的事实,同时也是组织内的成员,校长所要担负的除了管理责任外,同时也兼有其他角色。通过对校长角色的分析,达到学校文化构建和有效发展学校的目的。
曹骁勇
关键词:学校文化校长角色
西藏中小学英语教学衔接的现状调查及其对策被引量:1
2011年
通过对调查问卷数据的整理与分析,对西藏中小学教学英语衔接的整体情况进行了的描述,提出了解决西藏中小学英语教学衔接中的一些建议。
曹骁勇邢爱青
关键词:英语教学衔接
西藏边境县中学校长执行力之行动研究
校长执行力是校长管理学校、发展自身能力的综合素质的全面体现。校长执行力受到学校管理环境与校长自身特点等多方面因素的影响,各因素在校长执行力方面所体现出的权重并非均衡化,至此,校长执行力的研究在学校管理各方面的渗透则成为研...
曹骁勇
关键词:校长
文献传递
共1页<1>
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