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朱晓芸

作品数:8 被引量:167H指数:5
供职机构:浙江大学更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研(人文社科类)项目教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 3篇师资
  • 3篇教育
  • 3篇高校
  • 2篇师资队伍
  • 2篇青年
  • 2篇教师
  • 1篇新平台
  • 1篇新型师资
  • 1篇学术
  • 1篇学术生态
  • 1篇学位
  • 1篇学位研究生
  • 1篇学位研究生教...
  • 1篇研究生教育
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇培养体系建设
  • 1篇青年教师
  • 1篇青年教师工作
  • 1篇青年人
  • 1篇青年人才

机构

  • 8篇浙江大学

作者

  • 8篇朱晓芸
  • 2篇杨潮
  • 2篇徐晓忠
  • 1篇徐宝敏
  • 1篇梅伟惠
  • 1篇蔡娥
  • 1篇薛国瑞
  • 1篇朱原
  • 1篇孙伟琴
  • 1篇刘红
  • 1篇宋永华

传媒

  • 2篇浙江社会科学
  • 2篇中国高校师资...
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇求索
  • 1篇中国高教研究

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2010
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
促进专业学位研究生教育的高校师资队伍建设研究被引量:21
2012年
本文从知识结构、教学技能、实践经验三个方面分析了适应专业学位研究生教育的高校师资队伍结构特征,结合调查数据剖析了当前专业学位教育师资队伍体系当中存在的主要问题,并提出了若干创新举措,以期完善高校师资队伍、促进专业学位研究生教育。
朱晓芸杨潮
关键词:专业学位研究生教育师资队伍
实施教师岗位分类管理 推动教师职业分类发展——以浙江大学教师岗位分类管理改革实践为例被引量:18
2012年
本论文以浙江大学教师岗位分类管理改革实践为例,阐述了教师岗位分类管理的背景和意义,重点介绍学校推出的教师岗位体系、业绩评估体系和相关配套体系等重要举措,并对教师岗位分类管理改革实践进行了深入剖析和发展思考。
朱晓芸徐晓忠
构建学术特区 搭建人才引进新平台被引量:2
2010年
学术特区是学校确定的进行管理体制、运行机制改革探索和创新实践的学术单位,也是高校人才引进的重要平台之一。本文以浙江大学建立生命科学研究院为例,介绍了筹建学术特区过程中的主要措施和经验,认为学术特区的建立拓展了人才引进工作的思路,有利于学校进一步深化改革,深入推进人才工作的机制创新。
朱晓芸刘红
学科交叉与创新型师资培养体系建设的实践与启示--以浙江大学为例被引量:11
2012年
创新型国家需要创新型人才,创新型人才培养的关键是创新型师资队伍的培养,学科交叉是创新型师资培养的关键。浙江大学通过学科交叉学习、交叉研究社团、交叉研究基金、交叉研究平台建设等,初步建立起一个以学科交叉研究为核心的创新型师资培养体系,积累了经验,提供了有益的启示。
朱晓芸蔡娥徐晓忠
关键词:创新型师资
海外引进青年教师工作生活质量研究——基于模糊综合评价法的分析被引量:2
2013年
本文以海外引进青年教师为调查对象,了解其当前在高校的工作生活现状,以工作生活质量的相关理论为基础,运用模糊综合评价方法,分析影响海外引进青年教师工作生活质量的因素,并剖析其原因,提出了相应的应对措施,以期为高校管理提供政策建议。
朱原朱晓芸孙伟琴徐宝敏
关键词:工作生活质量
中基会与民国高等教育的发展
2012年
中华教育文化基金会(中基会)的设立推动了民国时期高等教育事业的发展。本文考察中基会资助并推动北京大学发展的脉络,认为中基会在科学研究及教育方面的经济支持有力地推动了北京大学由注重教学功能向注重研究功能的转型,以及大学在注重高质发展中的制度建设。对于中国高等教育的发展,起到了一定的示范作用。同时,中基会的援助也不得不引起对于大学自主性问题的深刻反思。
朱晓芸薛国瑞
关键词:民国
高校创业教育师资队伍建设的困境与策略被引量:101
2012年
高质量创业师资短缺已经成为阻碍我国高校创业教育发展的主要瓶颈。国外高校在创业学学科体系建设、系统引入兼职教师、多渠道完善教师成长平台等方面积累了丰富的经验。我国创业教育师资队伍建设必须适应高校创业教育发展的需要,建立全员参与、与创业课程体系相适应的教师队伍,完善创业教育师资培训机制与评价机制。
朱晓芸梅伟惠杨潮
关键词:创业教育师资
强化高校青年人才引进与培育大格局被引量:12
2016年
青年人才的特点在于国际化程度更高,新知识、新技能的接收能力更强。打造优良的人才发展学术生态,强化人才发展和学科发展的良性互动。营造尊重人才、爱惜人才的用人环境氛围,增强青年人才对学校的认同感和归属感。
宋永华朱晓芸
关键词:青年人才高校学术生态环境氛围
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