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权晓玲

作品数:5 被引量:29H指数:3
供职机构:北京中医药大学东直门医院更多>>
发文基金:国家中医临床研究基地业务建设科研专项更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇医药卫生

主题

  • 3篇护理
  • 2篇中医
  • 1篇饮食
  • 1篇饮食禁忌
  • 1篇营养风险
  • 1篇证素
  • 1篇指标体系
  • 1篇人际
  • 1篇人际交往
  • 1篇人际交往能力
  • 1篇伤寒
  • 1篇伤寒论
  • 1篇社会
  • 1篇社会适应
  • 1篇社会适应能力
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇评判性思维
  • 1篇评判性思维能...
  • 1篇情志

机构

  • 5篇北京中医药大...

作者

  • 5篇权晓玲
  • 2篇雷志蕊
  • 1篇郑京玉
  • 1篇王军
  • 1篇黄允瑜
  • 1篇郭敬媛
  • 1篇王新
  • 1篇王丽丽
  • 1篇戴雪
  • 1篇徐美蓉
  • 1篇杨笑月

传媒

  • 1篇江西中医学院...
  • 1篇重庆医学
  • 1篇中国医药指南
  • 1篇中华中医药杂...
  • 1篇全国中医、中...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2008
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
营养风险与中医证素相关性的初步研究被引量:2
2011年
目的:了解具有营养风险和无营养风险患者的中医证素特点。方法:对264名住院患者,采用营养筛查量表NRS2002作为营养风险筛查工具,收集中医证型,分拆成相关证素后进行分析。结果:有营养风险组(A组)89人,无营养风险组(B组)175人;A组BMI22.92±6.93,B组BMI25.32±3.61(P<0.05);A组出现气虚的比例35.2%,B组出现气虚的比例21.7%(P<0.05);A组出现气滞的比例14.8%,B组出现气滞的比例32%(P<0.05);A组出现血瘀的比例44.3%,B组出现血瘀的比例60%(P<0.05);A组出现湿邪的比例6.8%,B组出现湿邪的比例16%(P<0.05),差异均具有统计学意义。结论:营养风险与中医证素的分布存在一定的关联,有营养风险的患者出现更多的虚证证素,尤以气虚明显,相对较少的实证证素,尤以气滞、血瘀和湿邪三个证素明显。
王新徐美蓉杨笑月权晓玲戴雪郑京玉郭敬媛黄允瑜
关键词:营养风险NRS2002中医证素
中医院消化科鼓胀病护理质量评价体系的研究被引量:5
2013年
目的尝试建立中医院消化科鼓胀病护理质量评价体系。方法采用专家会议和专家咨询法对初步拟定的评价指标进行咨询和论证,并对专家咨询所得数据资料采用离散趋势法、因子分析法进行筛选。结果确立了环节质量、终末质量和整体护理质量3个一级指标和23个二级指标;3个一级指标的权重分别为0.33、0.33、0.33,23个二级指标在相应一级指标中的权重为0.099~0.1191;88.5%指标权重的变异系数<10%。结论中医鼓胀病护理质量评价指标体系能够很好地用于中医鼓胀病病种护理质量评价。
权晓玲雷志蕊
关键词:鼓胀病护理质量评价指标体系
中医临床给药护理
中药治疗是临床常用的一种手段,常用中药剂型有:汤剂、丸剂、散剂、膏剂、丹剂、胶剂、酒剂、药露、茶剂、合剂、片剂、糖浆剂、冲剂,以及注射剂、胶囊、喷雾剂等。临床多采用内服法(汤剂、丸剂、冲剂)、外用法(外敷、熏洗、灌肠)。...
权晓玲
关键词:给药护理泻下药中医临床情志活动饮食禁忌空腹服
文献传递
《伤寒论》六经体系与《黄帝内经》十二经脉体系的关系刍议被引量:18
2018年
张仲景在《素问·热论》六经分证分类法的基础上,创造性的把外感疾病错综复杂的证候及其演变过程加以归类而提出六经辨证体系。但笔者认为,《灵枢·经脉》中关于十二经脉及其病候的记载为张仲景六经病证的提出、六经体系的创立提供了非常有益的参考价值。张仲景沿用了十二经脉理论,提出了六经的概念,并对十二经脉病候总结发挥,结合伤寒病变特点,阐述了六经病候特点,从而形成了完整的六经辨证体系。
王军吴彬权晓玲
关键词:病候
口腔科护士核心能力的培养被引量:4
2013年
护士核心能力是指护理教育应着重培养的、护理专业人员必须具备的最主要的能力[1]。包含有评估和干预能力、交流能力、评判性思维能力、人际交往能力、管理能力、领导能力、教学能力和知识综合能力[2]。重视和发展护士核心能力的培养,有助于提高护理人员的社会适应能力和专业素质以及自我成就感,也为能够在临床上提供安全、优质、合乎伦理道德的护理服务奠定基础[3]。为了探究适合口腔医疗特点的口腔专科护士核心能力培养的模式,本文针对口腔科临床护理的独特性,为工作5年以内的低年资护士制定并组织实施了核心能力培养计划。实践证明,核心能力的培养有助于快速提升年轻护士的专业技术水平和综合素质。
雷志蕊权晓玲王丽丽
关键词:专科护士口腔科评判性思维能力护理专业人员人际交往能力社会适应能力
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