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李卓

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:长春中医药大学更多>>
发文基金:吉林省科技厅重点项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学农业科学政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇学成
  • 3篇化学成分
  • 3篇高校
  • 1篇第二课堂
  • 1篇第二课堂体系
  • 1篇对羟基苯乙酸
  • 1篇新药
  • 1篇新药研发
  • 1篇药理
  • 1篇药理作用
  • 1篇药理作用研究
  • 1篇乙酸
  • 1篇院校
  • 1篇省属
  • 1篇省属高校
  • 1篇省属院校
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇世界观
  • 1篇数据分析

机构

  • 8篇长春中医药大...

作者

  • 8篇李卓
  • 3篇刘大有
  • 3篇崔磊
  • 2篇于洋
  • 2篇刘科峰
  • 2篇张慧丽
  • 1篇蔡广知
  • 1篇李勇

传媒

  • 2篇长春中医药大...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇青年与社会(...
  • 1篇青年与社会(...
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2008
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
麝鼠香化学成分及药理作用研究被引量:5
2008年
刘科峰李卓张慧丽于洋刘大有
关键词:化学成分药理作用
全叶千里光化学成分的研究(Ⅰ)被引量:4
2008年
李卓刘科峰于洋张慧丽刘大有
关键词:化学成分
全叶千里光化学成分的研究(二)
全叶千里光为菊科(Compositae)千里光属(Senecio)多年生草本植物全叶千里光(S.cannabifolium Less.Var.integrifolius(Koidz.)Kitam.)的全草入药,又名单叶返...
李卓
关键词:化学成分绿原酸对羟基苯乙酸
文献传递
新时代省属院校人才队伍建设的思考与实践路径
2023年
“党的二十大”报告对实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑做出了全面部署。省属高校作为由省委省政府直接管理和资助的高等院校,在省内有着重要的地位和影响力,承担着培养优秀人才、服务社会、推动省域经济社会发展的重要使命。省属高校的人才队伍建设对坚持为党育人、为国育才,全面落实立德树人根本任务,集聚力量进行原创性引领性科技攻关,持续提高人才引育质量,努力办好人民满意教育,培养更多堪当民族复兴大任的时代新人,服务省内地方经济和社会发展具有重要意义。文章对新形势下省属院校人才队伍建设工作中存在的问题进行多角度分析,并在此基础上结合新形势下省属高校办学定位和工作职能,针对其人才队伍建设工作提出相应的建议。
崔磊李卓
关键词:省属高校人才队伍建设
高校青年教师马克思主义者培养路径研究
2018年
高校青年教师肩负着伟大事业建设者和接班人培养者的双重身份,文章通过对高校青年教师马克思主义教育的现状及原因的分析,探索要遵从马克思主义理论的基本特征,通过实践增进青年教师对马克思主义的理论、情感认同,通过优化马克思主义教育的制度环境、打造马克思主义理论教育的校园文化,充分发挥高校基层党组织的保障作用,加强高校青年教师的马克思主义教育。
李卓张伟琦崔磊
关键词:青年教师马克思主义教育
论党的好干部标准蕴含的世界观和方法论及其在实践中的应用
2018年
党的干部是党的事业的实践者,中国特色社会主义进入新时代,对党的干部提出新要求,总书记提出的“二十字”好干部标准与习近平新时代中国特色社会主义新思想统一与辨证唯物主义世界观和方法论之中,从理论的高度上把握好干部标准,有助于不断加强干部队伍建设,打造一支符合事业发展要求的干部队伍。
李卓崔磊张伟琦
关键词:世界观方法论
中药两头尖系列研究
中药两头尖为毛茛科(Ranunculaceae)植物多被银莲花(Anemone raddeana Rege1)的根茎。我们对两头尖进行了多年的研究,完成了两头尖的名称考证、两头尖质量标准规范化、两头尖有效成分、两头尖新药...
刘大有李勇蔡广知李卓
关键词:两头尖新药研发
高校第二课堂体系建设研究--基于C高校2020~2022三年数据分析
2023年
第二课堂对于大学生全面发展起着重要的作用。本研究对C高校三年第二课堂建设的动态数据变化情况进行分析,发现高校第二课堂建设呈现出一级分类活动课程稳定发挥,学生第二课堂选择倾向性明显;第二课堂活动以院系为主要输出,供给主体活动类型单一相似;第二课堂供给主体下沉,基层第二课堂活动水平较低等特征。存在传统组织活力不足,缺乏学校层面整体设计;活动单一,与学生需求契合度不高;评价考核单一,存在“功利性”等问题。从高校第二课堂教育的目标理念构建,组织环境构建,参与主体构建,课程、实践内容构建,运行机制构建等五个维度提出了高校第二课堂体系建设。为下一步高校第二课堂建设提供有益的参考依据。
于冰杨秀璐李卓刘彤舟
关键词:第二课堂实证研究数据分析
共1页<1>
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